Дети о войне

Война… К счастью, мы молодое поколение не знакомы с ужасами войны. Мы не знаем как это – бросаться грудью на амбразуру и в принципе, что такое амбразура. Несомненно и в наше время есть место подвигу, но каждый ли способен на него?  Вот в чём вопрос.

Из литературных источников известно, что Великая Отечественная война унесла миллионы человеческих жизней. За каждым погибшим – горе и слёзы родных и близких и память поколений.

А мне хотелось бы рассказать о своём прадеде, который один из тех, кто сложил свою голову, защищая Родину.

В июне 1941 года мой прадед, Янчиленко Парфен Панкратович, был призван на фронт. Он уходил, оставив в родной деревне жену и трёх дочерей. Младшей дочери Лилии, моей будущей бабушке, был один год. Она, конечно, ничего не помнила о том дне, когда они всей семьей провожали отца за деревню. Но ей рассказывала мама, что отец нёс её на руках, а старшие девочки бежали по дорожке рядом. Я часто представляю себе, как это всё происходило, и не могу поверить, что человек мог уйти от самых дорогих людей и не вернуться к ним никогда.

Парфен Панкратович не вернулся с фронта. Его жена получила сообщение о том, что он пропал без вести. Война закончилась, дочери подрастали, а семья ждала своего любимого мужа и отца. Его довоенный портрет, сколько я себя помню, всегда висел на стене в доме бабушки. На портрете прадедушка молодой и очень красивый: темноволосый, серьёзный, с удивительно спокойным и уверенным взглядом. Портрет несколько раз реставрировали, поэтому мой прадед навсегда останется молодым.

О судьбе прадедушки долгие годы ничего не было известно. Но мы его искали, ждали. Несколько лет назад пришло сообщение из службы поиска Белорусского Красного креста, куда бабушка обращалась, о том, что Янчиленко Парфен Панкратович 1909 года рождения погиб в фашистском плену 15 ноября 1941 года на территории Германии, место захоронения неизвестно. Только в этот момент для нас закончилась война.

Моя мама тоже никогда вживую не видела своего деда Парфена. Но я всегда вижу слёзы на её глазах, когда она говорит о войне. Я понимаю, что это очень больно, потому что когда-то  больно было моему прадедушке. Больно умирать.

Если бы он услышал, я сказала бы ему, что он всегда с нами, он никуда не уходил. И я горжусь им.

Мне тяжело рассуждать на эту тему, так как изложить чувства на бумаге позволяют лишь пережитые эмоции. Я могу лишь обозначить свою позицию и в первую очередь – это участие в акции  «Беларусь помнит», которая позволяет вспомнить тех, чьи лица стираются в памяти, но поступки позволяют помнить и гордиться.

В этом году я с портретом своего прадедушки планирую влиться в поток людей несущих фотографии своих родных и близких, тех, кто не забыл, тех, кто помнит, тех, кто гордится. 

Памятных мест, связанных с Великой Отечественной войной, на территории Беларуси не перечесть. В каждом селе есть братская могила, памятник погибшим землякам или воинам-освободителям. Одно из таких мест – Куповать – это бывшая деревня, которую Константин Заслонов называл «партизанской столицей» и всеми силами пытался не отдать врагу. 

Из уроков истории мы узнали, что в деревне располагался штаб партизанских отрядов, который управлял боевыми действиями партизанских отрядов, размещенных в Оршанском, Бешенковичском, Лиозненском, Дубровенском, Толочинском и Чашникском районах.  Жестокий бой завязался под Куповатью  в 1942 году и длился более 5 часов. В этом бою были большие потери,  как со стороны партизан, так и со стороны немцев.

Память о героях и ветеранах Великой Отечественной войны не должна увядать. Молодому поколению важно осознавать, какой ценой досталась Победа, знать не только для того, чтобы поклониться силе духа и мужеству защитников Родины, но и для того, чтобы принять от них эстафету великой ответственности за судьбу своей страны и следующих поколений.

      Время неумолимо летит вперёд и всё, что осталось в память о том страшном бою, в котором погиб командир партизанского отряда Заслонов Константин Сергеевич это памятник, установленный в 1957 году   на окраине  д. Куповать. В воинском захоронении похоронены  24 воина.

      Я долго думала, где мы, молодое поколение можем проявить себя в мирное время? В первую очередь – это уважение не только к людям, но и к истории, памяти, событиям, должна присутствовать в нашем обществе. Очень важно сохранить эти качества внутри себя. Доброжелательные отношения, взаимопонимание среди людей – это те качества, которые постепенно, к сожалению, теряются со временем.

      Обучаясь в школе наша задача, проявляя заботу об истории -благоустраивать территории, не забывая о воинских захоронениях. Люди, которые покоятся на нашей земле, отдали жизнь за мирное небо над нашей головой, а мы должны всего лишь сделать так, чтобы место воинских захоронений имело достойный вид.

      Общаясь с младшим братом, я понимаю, как далеко молодое поколение от понятия «патриотизм», как тяжело им объяснять, что много лет назад наши прадеды отдавали свою жизнь за свободу и независимость. Хочется верить, что в случае угрозы и наши молодые люди смогут проявить свою смелость, мужество, что изменятся потребности и на место желания купить новый автомобиль, встанет желание – защитить родину.   

СОЛДАТ ВОЙНЫ НЕ ВЫБИРАЕТ

Методическая разработка

Разработала: Гайдукова Дарья Александровна, 16 лет

Руководитель: Кальнина Лариса

Владимировна

Контактный телефон: +375 (33) 317-00-15

Адрес: ул. Школьная, д. 13, аг. Студёнка, Сенненский район, Витебская область

 ВВЕДЕНИЕ

Патриотизм… Патриот… Что значат эти слова для нас? Если заглянуть в словарь В.И.Даля, то там слово «патриот» толкуется как «любитель отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб, отечественник и отчизник». В патриотизме заложена любовь к своим соотечественникам, своей родине, преданность её идеалам, готовность жертвовать ради неё своими интересами. 2022 год объявлен Годом исторической памяти, что неразрывно связано с памятью о всех солдатах и офицерах, которые прошли страшные военные годы, увидели боль и кровь своих товарищей, близких. В этой связи патриотическое воспитание должно осуществляться в процессе включения учащихся учреждения образования в активную деятельность и может быть реализована с помощью многообразных форм и методов. 

Данное мероприятие предназначено для всех участников образовательного процесса учреждений образования по проведению внеклассного мероприятия, посвящённого дню вывода войск из Афганистана.

Мероприятие имеет важное значение для реализации патриотического воспитания.

В соответствии с планом работы учреждения образования данное мероприятие проводится накануне дня вывода войск из Афганистана.

 Структура внеклассного мероприятия соответствует ”Требованиям к содержанию и оформлению методической разработки“

Работа содержит: введение, основную часть, заключение, список использованных источников, приложение.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Форма: внеклассное мероприятие

Цели:

Образовательные цели:

- формирование представлений о воинском долге и верности Отечеству, формирование опыта нравственного поведения личности;

- эмоциональное стимулирование патриотических чувств учащихся  через приобщение к воинским традициям. 

Развивающие цели

- развитие у учащихся умений аргументированно отстаивать свою точку зрения.

- создавать условия для развития творческой активности, актерского мастерства.

Воспитательные цели

- создать условия, способствующие воспитанию патриотических чувств школьников на примере подвигов наших солдат;

- способствовать воспитанию у учащихся чувства гордости за нашу армию и свой народ.

Каждый год в рамках проведения месячника патриотического воспитания мы уделяем особое внимание воспитанию у обучающихся патриотизма, гордости за своих дедов и прадедов, отцов и братьев  выстоявших в этом тяжелейшем испытании и отстоявших свободу и независимость нашей Родины. Обращение к тому времени не ограничивается прохождением фактического материала на занятиях истории. Оно органично дополняется внеурочной деятельностью, в том числе проведением различных форм внеклассных мероприятий.

Данное мероприятие приурочено ко дню вывода войск из Афганистана 15 февраля 1989года. Это мероприятие позволит старшеклассникам узнать о тех событиях, которые закончились 33 года назад.

      Структура мероприятия предполагает выступление школьников с различными номерами, включающими чтение отрывков из книг, чтение стихотворений. Песни и стихотворения, включенные в репертуар, принадлежат различным авторам, в большинстве своем участникам Афганской войны. Они отражают боль тех событий, боль матерей, которые не дождались сыновей с той войны, храбрость и мужество солдат, которые, рискуя своей жизнью, и самой жизнью спасали своих товарищей. Данный подбор материала позволяет понять, что любая война многогранна, что она оставляет неизгладимый след в семьях участников Афганской войны.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

      В работе по патриотическому воспитанию важно найти к современному школьнику личностный подход. Призывая любить и защищать, при необходимости, Отечество нужно чётко осознать, что школьник – это не объект воспитания, а сама ценность. В рамках направления военно- патриотического воспитания закладывается формирование гордости и уважения к Вооружённым Силам Республики Беларусь, их боевым традициям, военной профессии. В стенах учреждения образования создаются всевозможные условия для того, чтобы школьники стали достойными гражданами Республики Беларусь.

Патриотизм - это любовь к Родине, а Родина - в понимании каждого это, в первую очередь место, где ты родился, отчий дом и все, что с ним связано.

Такие качества, как долг, честь, ответственность, воспитывают через творческое погружение в национальную культуру.

Учащиеся должны усвоить главное: любовь к Родине – это проявление патриотизма, а защита Отечества – это долг и обязанность патриота.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1.     Республиканская книга Памяти воинов-интернационалистов / БелЭн : Гл. ред. Беларус. Энцикл. : Г. П. Пашков (гл. ред.) и др. ; художники В. М. Жук, В. Г. Загородний. — Мн. : БелЭн, 1999. — 776 с.

2.     http://festival.1september.ru/articles/529981/

3.     http://ru.wikipedia.org/wiki/Афганская_война_(1979—1989) 

Внеклассное мероприятие  ” Солдат войны не выбирает“

Афганистан, Афганистан –

Кричат израненные души,

Мы навсегда остались там,

В предгорьях жёлтых Гиндукуша.

Афганистан, Афганистан-

Сердца, пронизанные болью,

Печалью чёрной и любовью.

Афганистан…

Учащийся на фоне кадров из фильма ”Последний солдат“ читает стихотворение

Вчера мальчишки выпускной гуляли,

Ломился стол от всяческих сластей.

И в ночь подруги им судьбу гадали,

И нагадали тысячу путей.

Но выпала всем дальняя дорога

в чужую неизвестную страну.

И не нашлось другой судьбы у Бога,

Чем эта - через страшную войну!

И им пришлось испить ее до края

И, обманув в письме отца и мать,

Мол, не на бой - «по делу» вылетаем

В жестокой сече к смерти привыкать.

Их уносили «Черные тюльпаны»,

Не в небо - к Богу в девятнадцать лет...

За землю предков дрались там душманы.

А мы за что? Никто не даст ответ.

И вот вернулись к нам мальчишки.

Поседели. У сердца - боевые ордена.

И шрамы - как отметины - на теле.

И в душах - не кончается война.

И в снах - опять восстанет из могилы

Тот, на твоих глазах погибший друг.

И не найдется в целом мире силы,

Чтоб разорвать порочный этот круг!

Ведущий: 12  декабря  1979  г.  на  заседании  Политбюро  ЦК КПСС  было

единогласно принято решение – ввести  советские  войска  в Афганистан.  25  декабря  в  15.00  в  солнечный  зимний  день начался  ввод  войск. Первые  погибшие  появились  уже  через 2  часа. БМП  не  удержалось  на  дороге и  перевернулась: погибло 8  человек. В  окрестностях  Кабула  разбился  самолёт: погибло 44  десантника. Начался ввод соединений и частей 40-й Армии в ДРА по трем направлениям: через Кушку, Термез и Хорог. 103-я воздушно-десантная дивизия перебрасывалась военно-транспортной авиацией на аэродромы Кабула, Баграма и частично Кандагара.

Так  началось  то, что  хочется  забыть, но  что обязательно  надо  помнить! Помнить, чтобы  не  повторить.

Ведущий: Ушёл в историю XX век – век трагический и жестокий. Пожалуй, только специалист сможет ответить на вопрос: сколько вооружённых конфликтов произошло в XX веке. 80-е принесли нам трагедию Чернобыля и боль Афганистана.

Ведущий: Афганская война... Как много и мало мы о ней знаем. Она ушла в историю и за неполных десять лет унесла многие тысячи жизней воинов-интернационалистов. Это война своим черным крылом коснулась многих наших семей, принеся с собой цинковые гробы и тяжело больных молодых людей.

Ведущий: Война… Это короткое, но ёмкое слово. Много лет минуло с тех пор, как советские войска покинули территорию Афганистана, но до сих пор болит материнское сердце, ноет душа.

Ведущий: Афганистан вошёл в нашу жизнь болью и мужеством наших юношей, мужчин, которые за ошибки политиков расплачивались своими жизнями.

Ведущий: Дорогую цену заплатили мы за Афганистан: это поседевшие раньше времени матери и отцы, овдовевшие жёны. Это невесты, не ставшие жёнами, это осиротевшие дети. Это дети, не родившиеся на свет, потому что на афганской войне (по данным Генштаба) погиб 15051 советский солдат и офицер в возрасте от 18 до 30 лет. Ранение получили 53753 человека.

Ведущий: 9 долгих лет продолжалась эта бесславная война. 2238 дней, где шкура лопалась от жары. Тысячи пропавших вез вести и сотни инвалидов и покалеченных душ.

Ведущий: Афганистан. «Афганцы». Интернационалисты. Оцинкованные гробы. Слёзы. Горе. Трагедия поколения, обожжённого войной, которой могло и не быть…

Учащийся читает стихотворение

ЗАЧЕМ?

Кому война нужна, зачем?

Зачем нам слёзы и могилы?

Ведь убивают насовсем,

Восстать уже не будет силы.

И тех, кого хороним мы,

Недосчитается Всевышний

И не поднимет их из тьмы,

А каждый на земле не лишний.

Любой, живущий человек,

Никем, нигде неповторимый.

Прожить отпущенный свой век

Он должен честно, полно, зримо.

Нам не ответят на вопрос:

«Зачем друг друга убиваем?»

Пока не поздно, крикнем: «SOS».

Поможет кто? – Увы, не знаем.

Ведущий: Время не остановить, но его можно удержать в памяти, запечатлеть в сознании ныне живущих. Эта война, эта боль будет кровоточить в памяти до тех пор, пока будет жив хотя бы один её свидетель. Утешения нет и не будет! Но время притупляет боль.

Взрывы. Война. Смерть.

Друзей полегла треть.

Кундуз. Кандагар. Кабул.

Назад в цинковом гробу.

Мать не найдет покой.

Господи, упокой…

Звук — сердца стук.

«ПОМНИМ» —

Звоном летит колокольным.

Ведущий: Чёрным, зловещим крылом ударила в окна матерей похоронка. Сколько выплакано слёз, сколько горя обрушилось на женщину в один миг! Но ни одна мать не сможет смириться со смертью сына. Она всю жизнь ждёт и надеется: а вдруг произойдёт чудо и на пороге появится сын, её родной, её любимый...

Ведущий: Хочется вспомнить имена некоторых героев той войны.

Георгий Георгиевич Гончарик - посмертно награждён орденом Красной Звезды, медалью «Воину –интернационалисту от благодарного афганского народа». 17 апреля 1981 г., из письма Г.Г.Гончарика  родным «…Не живётся нам спокойно. Только недавно бегали на огневую позицию. Рядом с нами немного стреляли. Утром мы немного потрепали одну банду душманов. Видно, не всех истребили. Тугой народ – не знают, за что воюют. А наши ребята ведь не Родину защищают. Сколько из них получили звание Героя. А ещё сколько не получили. Я думаю, что о них тоже будут писать книги. С афганцами немного могу разговаривать, т.к. с ними нужно поддерживать связи…Больше ничего писать не хочется. Тем более весёлое. У нас, зенитчиков, есть такая команда: «Залёт боевой!». Вчера у нас был «залёт боевой»…  Это письмо родители Георгия получили 8 мая 1981 года, когда их сына уже не было в живых…е.

Учащийся читает стихотворение

 ПОСЛЕДНИЙ БОЙ

Он кому-то был сыном, и ждали

Его с этой войны домой,

Но родные того не знали,

Что в горах будет смертный бой.

И ему в этот раз придётся

Прикрывать отход одному.

И удачи, увы, не найдётся,

Чтоб вернуться в отряд самому.

Полчаса он сдерживал духов,

Но осталась граната одна.

В автомате боёк щелкнул глухо.

Воцарилась вдруг тишина.

И свободно идут моджахеды,

Предвкушая разборку над ним.

Пять шагов им всего до победы,

И погибнет боец молодым.

Это так, умереть ведь придётся,

Но врагов он возьмет с собой.

Эхо взрыва в горах отзовётся.

Для него тот последний бой.

А весной над солдатской могилой

Будет мать, постаревшая, выть.

Никакой не найдётся здесь силы,

Чтобы сына смогла возвратить.

      Ведущий: Война есть война. Все войны похожи. Других войн не бывает - бывает только другое время и другое место. Солдаты любой войны тоже все одинаковы. Независимо от справедливости или несправедливости войны. Между ними нет никакой разницы, какие бы время и пространство их не разделяли.

      Ведущий: Смерть всегда остаётся смертью, жизнь всегда остаётся жизнью, а смелость - смелостью. Так было и так будет всегда –  и поставить под сомнение героизм наших солдат никто не может. Они выполняли свой долг, делали это достойно. Мы должны говорить об этой войне, писать о ней, чтобы не были забыты имена тех, кто воевал и выполнял свой интернациональный долг. В Афганистан наших ребят послала Родина. И они с честью выполнили свой интернациональный долг.

      Ведущий: 771 парня-белоруса «запечатали» в цинк и отправили домой. 75 жителей города Сенно прошли дорогами этой войны, три воина погибло, один – пропал без вести. Матери так и не дождались их с этой войны, вместо своих сыновей получив холодный листок похоронки. Мужество наших ребят, их верность присяге навсегда останутся в памяти.

      Ведущий:

ГАЛЬКЕВИЧ АЛЕКСАНДР ВЛАДИМИРОВИЧ

      Родился 20 июня 1965 года в д. Беленево Сенненского района Витебской области. 29 сентября 1983 года Сенненским райвоенкоматом Витебской области призван в ряды Вооруженных Сил, направлен для прохождения службы в войсковую часть 51087.С 5 декабря 1983 года проходил службу в Афганистане в войсковой части 24785. Был пулеметчиком. Рядовой А. В. Галькевич погиб 2 апреля 1984 года при выполнении боевого задания. Похоронен в д. Могилевка Сенненского района Витебской области. За мужество и героизм посмертно награжден орденом Красной Звезды.

      Ведущий:

РУСАЧЕНКО ВИКТОР ВИКТОРОВИЧ.

      Родился 22 июля 1965 года в деревне Ивашково Сенненского района Витебской области. В 1980 окончил 8 классов Каковчинской средней школы, в 1983 году – Оршанское ПТУ № 110. Работал плотником на стройке в Новолукомле. 22 апреля 1983 года Полоцким райвоенкоматом Витебской области призван в ряды Вооруженных Сил. В 1984 году направлен в Афганистан в войсковую часть полевая почта 53701. 28 января 1985 года рядовой В.В.Русаченко умер от пулевого ранения, полученного при выполнении воинского долга. Похоронен в деревне Ивашково Сенненского района Витебской области. За мужество и героизм награжден орденом Красной Звезды и медалью «Воину-интернационалисту от благодарного афганского народа».

      Ведущий:

СТАСЕЛЬКО ВАСИЛИЙ ИВАНОВИЧ

      Родился 25 июня 1963 года в деревне Замошье Сенненского района Витебской области. В 1978 году окончил 8 классов Мошканской средней школы Сенненского района, в 1981 году – Гродненский физкультурный техникум. Работал преподавателем физкультуры в Толочинском районе Витебской области. В марте 1982 года Толочинским райвоенкоматом Витебской области призван в ряды Вооруженных Сил и направлен в Афганистан. Служил в войсковой части полевая почта 71176. При выполнении боевого задания рядовой В. И. Стаселько заболел брюшным тифом. 19 июля 1983 года умер. Похоронен в деревне Стриги Сенненского района Витебской области. За мужество и героизм посмертно награжден орденом Красной Звезды, медалью «Воину-интернационалисту от благодарного афганского народа» и Почетной грамотой Президиума Верховного Совета СССР.

      Ведущий:

ЗВЕРКОВИЧ АЛЕКСАНДР АНАТОЛЬЕВИЧ

      Родился 24 декабря 1964 года в деревне Маргойцы Сенненского района Витебской области (Беларусь). Белорус. Окончил 10 классов средней школы. Учился в Минском училище металлистов по специальности «газоэлектросварщик». В Вооруженные Силы СССР призван 25 апреля 1983 года Заводским районным военным комиссариатом города Минска. Прошел курс военной подготовки по технике ведения боя в горной и пустынной местности службу в 387-м учебном отдельном парашютно-десантном полку (войсковая часть 52788, город Фергана Узбекской ССР; Туркестанский военный округ). В Республике Афганистан с июля 1983 года. Служил стрелком в 345-м гвардейском отдельном парашютно-десантном полку (войсковая часть полевая почта 53701; город Баграм, провинция Парван). Пропал без вести с оружием 7 марта 1984 года в провинции Парван. Рядовой Зверкович был захвачен в плен. Моджахеды переправили пленного в лагерь военнопленных при базе подготовки моджахедов Исламского общества Афганистана (ИОА) Бадабер на территории Пакистана (10 километров южнее города Пешавар, провинция Хайбер-Пахтунхва).

      Ведущий: Сегодня им бы выращивать хлеб, строить дома, учиться, но этого им не суждено было увидеть… Парни выполнили свой долг. За нами, живыми, - долг памяти о тех, кто вернулся в «черном тюльпане», чтобы лечь навечно на сельском или городском погосте.

Звучит песня «Черный тюльпан»

      Ведущий: Афганистан остается незаживаемой раной в памяти нашего народа. Мы возлагаем вечную память.

Афганистан болит в моей душе

Зажгите свечи! Пусть молчат колокола!

Зажгите свечи! Остановите бой часов!

Зажгите свечи…пусть озарятся их имена.

Болью невыплаканной материнской любви,

Болью отцовской скорби,

Болью недолюбивших вдов и невест,

Болью светлой памяти друзей,

Болью тоски детей, не узнавших отцовской ласки

Болью не родившихся детей

Пусть озарятся их имена.

Неугасима память поколений,

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье,

И в скорби постоим и помолчим.

(Зажигается свеча и объявляется минута молчания)

      Ведущий: Проходит время, и мы переводим его в годы, а ушедшие годы - в вечность. И чем дальше от нас уходят годы, все больше понимаешь подвиг тех, кто был когда-то рядом с тобой, подвиг молодых ребят 80-х, которые сложили свои головы на далекой земле Афганистана.

Учащийся читает стихотворение:

Закончилась ль война? Все ли спокойно?

Афганистан покинули войска.

И память о годах вонзится болью

В тех, кто оставил там свои сердца.

Пусть спит страна в покое, без тревоги,

Пусть войны обойдут все стороной

Лишь были б чисты все пути-дороги,

Которые солдат ведут домой.

      Ведущий: 15 февраля 1989 года. Эта дата вошла в историю как День вывода Советских войск из Афганистана. По-разному оцениваются события тех лет. По-разному смотрят на афганскую войну те, кто отдавал приказы, те, кто их исполнял. Но для тех и других действия, которые проходили на территории Афганистана, укладываются в одно ёмкое и страшное слово - война.

      Ведущий: Война, которая никогда не должна повториться, уроки которой должны быть усвоены на всю оставшуюся жизнь. Мы не должны забывать Афганской трагедии и просто обязаны помнить о тех, кто честно исполнял свой долг, рисковал жизнью ради мира на земле.

Ведущий: Афганистан будет ещё долго болеть в душе солдат. Мы ушли из Афганистана, но не все пули извлечены. Война берет жертвы, калечит судьбы, ранит сердца и души. И эта рана заживёт нескоро.

      Ведущий:

Давно отгремели бои,

Вернулись войска из Афгана,

А память всю боль хранит

И ноют старые раны.

Шрамы на теле и сердце в шрамах,

И обелисков красные звезды.

Им умирать было так еще рано…

      Ведущий:

Пусть десять или много лет пройдет,

И время врачевать умеет раны,

Давайте помнить тех, кто не придет…

Давайте помнить воинов Афганистана!

      Ведущий: Сражения кончаются, а история вечна. Ушла в историю и афганская война. Но еще долго станут тревожить всех нас голоса погибших и живых – ведь войны не проходят бесследно.

Мы гордимся нашими героями, и сколько бы времени не прошло - будем помнить! Ведь это наша история. Без прошлого не бывает будущего. А нам с Вами ещё жить и жить. 

Люди, перестаньте барабаны слушать!

Люди, будем живы в море и на суше!

Самоистребление - участь не из лучших!

Зачехлите пушки! Расчехлите души!