Новини

09 квітня відбувся просвітницький захід представників міжнародної некомерційної організації «The HALO Trust» для кураторів та наставників студентських груп на тему «Безпечне середовище під час війни: як розпізнати та уникнути небезпеки вибухонебезпечних предметів».

Під час зустрічі спікери ознайомили присутніх із різновидами вибухонебезпечних предметів, пояснили ризики, пов’язані з мінною небезпекою, надали чіткі рекомендації щодо запобігання контакту з підозрілими чи незнайомими об’єктами, нагадали основні правила поведінки під час ракетних та артилерійських обстрілів.

Захід пройшов у форматі активного діалогу, викладачі ставили фахівцям питання, обговорили реальні ситуації, що трапляються у повсякденному житті, та отримали практичні поради з безпеки.

Щиро вдячні спікерам за змістовну, актуальну інформацію та конструктивну співпрацю.

Особлива подяка всім учасникам зустрічі за небайдужість, активність і готовність до обговорення важливих тем зі студентами.

Будьте уважними, дбайте про свою безпеку та безпеку оточення!

03 квітня відбулася превентивна зустріч викладачів та співпрацівників академії з Дмитром Клименком та Микитою Мамоненком, інспекторами  відділу зв’язків з громадськістю управління патрульної поліції в Харківській області Департаменту патрульної поліції, старшими лейтенантами поліції, на тему «Запобігання правопорушенням та формування безпечного освітнього середовища у закладах освіти».

Під час зустрічі правоохоронці розповіли про основні аспекти запобігання правопорушенням, ознайомили із алгоритмами дій у разі виявлення загроз, а також поділилися практичними рекомендаціями щодо створення безпечного середовища в закладах освіти. Окрему увагу було приділено питанням кіберзагроз та відповідальності за правопорушення.

Зустріч пройшла у форматі діалогу, де всі охочі мали змогу поставити актуальні запитання, обговорити реальні ситуації та отримати поради від фахівців.

Такі заходи є важливими для підвищення рівня правової обізнаності педагогічного колективу та сприяють зміцненню співпраці між колективом закладу освіти та правоохоронними органами.

Щиро вдячні спікерам за актуальну та важливу інформацію, а слухачам за активність під час заходу!

      05 грудня 40 кураторів та наставників студентських груп пройшли офлайн тренінг із надання першої домедичної допомоги при травмі, організований Благодійною організацією «Благодійний фонд «ЮК-МЕД». 

15 листопада відбулася робоча нарада Інни Репко, проректора з науково-педагогічної роботи із деканами факультетів, кураторами та наставниками студентських груп щодо оформлення здобувачам освіти Карток Харків’янина.

Інна Петрівна ознайомила присутніх із Порядком отримання Карток Харків’янина та переліком необхідних документів для їх оформлення.

13 вересня для науково-педагогічних та педагогічних працівників та співпрацівників академії організовано та проведено тренінг на тему «Перша психологічна допомога».

Учасниками підвищено рівень обізнаності щодо надання першої психологічної допомоги, які бувають ознаки та симптоми дистресу, принципи дій у кризових ситуаціях та оволодіння техніками для зниження стресу.

Всі учасники успішно пройшли навчання та отримали сертифікати. 

28 та 29 серпня відбулися робочі наради Інни Репко, проректора з науково-педагогічної роботи, культорганізаторів та соціального педагога із 100 кураторами та 20 наставниками студентських груп.

Під час наради Інна Петрівна ознайомила кураторів та наставників із Планом роботи академії, нагадала, що методична робота триватиме через електронні кабінети кураторів; наголосила, на важливості своєчасного оновлення бази пільгового контингенту здобувачів освіти.

Юлія Кобзар, керівник студії, ознайомили присутніх із Парламентським довідником знаменних і пам’ятних дат та соціальними мережами Молодіжного Хабу, а також надали інформаційні матеріали для першої лекції у 2024-2025 навчальному році.

30 травня члени колективу академії пройшли навчання щодо правил поведінки, надання першої медичної допомоги під час кризових та надзвичайних ситуацій у Центрі практики безпеки «ТехноПарк Ватутіне».

В умовах повномаштабної агресії російської федерації проти України, кожен громадянин, а особливо освітянин, має діяти чітко, швидко та без паніки у надзвичайних ситуаціях і навчити цьому оточуючих.

Під час навчально-тренувальних занять науково-педагогічні, педагогічні працівники та співпрацівники академії ознайомилися з порядком дій у разі оголошення сигналу «Повітряна тривога» та захисту від радіаційного, хімічного, біологічного ураження; оволоділи методами надання першої домедичної допомоги при пораненнях різного ступеня тяжкості, спричинених внаслідок ракетних та артилерійських обстрілів, травмах, опіках, отруєннях. 

Безпека учасників освітнього процесу є пріоритетом колективу освітнього закладу, а попередження травматизму серед учасників освітнього процесу залишається одним із першочергових завдань.

Усі учасники тренувань отримали сертифікати.

Разом до Перемоги!!!

29 квітня 2024 року в офлайн режимі відбувся тренінг «Профілактика емоційного вигорання педагогів» для педагогічних та науково-педагогічних працівників. Захід було проведено за участі практичного психолога Надточий Марини Владиславівни.

Мета тренінгу полягала в ознайомленні педагогів із поняттям «синдром емоційного вигорання», його основними причинами і симптомами, визначенні основних умов збереження емоційного здоров'я педагога; підвищенні самооцінки педагогів, їх впевненості у собі; створенні умов для психологічного розвантаження педагогів;  наданні інформації про сучасні техніки і прийоми стабілізації емоційного стану.

З 15 березня по 21 березня 2024 року для кураторів академічних груп та наставників коледжних груп у межах реалізації Національної стратегії сприяння розвитку громадянського суспільства в Україні на 2021-2026 роки та Стратегії національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2022-2027 роки відбулися тренінгові просвітницькі заходи в змішаному форматі на теми: «Права людини та дитини» та «Вивчаємо свої права».

Спікерами заходів виступили практичні психологи академії Аліна Єна та Марина Надточий.

Мета заходу полягала у формуванні правової самосвідомості, розвитку уявлень про права людини, права дитини, усвідомленні власних прав та їх взаємозв’язку із правами інших людей, вихованні поваги до прав людей, формуванні навичок комунікації через інтерактивні форми роботи, розвитку творчого мислення.

Після участі в кейсі заходів куратори та наставники отримали сертифікати.