Module 3 : Renforcer les pratiques des enseignant(e)s en FLE et DNL dans un dispositif d'enseignement bilingue 

Cette formation vise à renforcer les pratiques des enseignant(e)s de FLE et de disciplines non linguistiques (DNL). L’objectif est de travailler sur l’articulation entre les cours de FLE et DNL dans un dispositif d’enseignement bilingue. Dans un premier temps, les participant(e)s seront amené(e)s à identifier les différents dispositifs de l’enseignement bilingue. Dans un second temps, les participant(e)s devront découvrir les concepts et stratégies de l’enseignement bilingue et l’articulation entre l’acquisition des savoirs langagiers et les savoirs disciplinaires. Pour finir, les participant(e)s pourront créer du matériel pédagogique pour l’enseignement bilingue

1 - Identifier les différents dispositifs de l’enseignement bilingue

2 - Définir le rôle de l’enseignant(e) en FLE et de l’enseignant(e) en DNL dans ce dispositif

3 - S’approprier la méthodologie pour identifier les besoins langagiers en FLE et DNL

4 - Identifier les principes de l’enseignement bilingue

5 - Mettre en regard l’unité didactique en FLE et en DNL

6 - Découvrir les ressources pour l’enseignement bilingue

7 - Sélectionner un document authentique et construire un scénario pédagogique

Module animé par un(e) formateur(trice) identifié(e) par le CREFECO

Module national réalisé en coopération avec le CREFECO