Module 2 : L'intégration de l'IA en classe de FLE

Cette formation s’adresse aux enseignants de français langue étrangère (collège et lycée) souhaitant enrichir leurs pratiques pédagogiques grâce à l’intelligence artificielle. Elle a pour objectif de fournir aux participants les outils, méthodes et compétences nécessaires pour intégrer de manière stratégique et réfléchie les technologies numériques, et plus particulièrement l’IA, dans l’enseignement du FLE.

À l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de concevoir du matériel pédagogique innovant, adapté à leur public, en s’appuyant sur des outils d’intelligence artificielle accessibles et efficaces. Ils apprendront à sélectionner, analyser, didactiser et expérimenter différents supports numériques, dans le but de dynamiser leurs cours et de renforcer l’autonomie et l’engagement des apprenants.

La formation propose une alternance entre apports théoriques, expérimentations d’outils, ateliers de création et mises en situation pratiques. Elle abordera notamment :

• les principes pédagogiques liés à l’intégration des technologies en classe de FLE ;

• l’utilisation concrète d’outils d’IA pour la préparation, l’animation et le suivi des cours ;

• les stratégies pour encourager l’autonomie des élèves grâce à l’IA.
  
  

D'une durée totale de 30 heures, la formation se déroulera en format hybride : trois jours en présentiel à Struga du 1er au 3 juillet, complétés par 12 heures à distance. Elle offre un accompagnement progressif pour permettre aux enseignants de tester et d'adopter des outils numériques pertinents pour leur contexte professionnel.

Module animé par un(e) formateur(trice) identifié(e) par le CREFECO. 

Module national réalisé en coopération avec le CREFECO