Dragi roditelji, prenosimo Vam nekoliko izvrsnih savjeta službe za mentalno zdravlje Norvel:
Mlađa djeca će se u ovom periodu više nego ikad ugledati na roditelje.
Učiti će kako u budućnosti odgovoriti na nešto nepoznato i upoznat će roditelje u sasvim novoj situaciji. Na nama odraslima je:
da i dalje ustrajemo u strukturi dana,
da prepoznamo kada trebamo uzeti pauzu,
da i dalje držimo do obiteljskih pravila,
da potičemo na strpljenje, najprije svojim primjerom,
da u rutinu uvedemo period bez ekrana,
da potičemo djecu da sudjeluju u kućnim obvezama,
da potičemo obiteljske vrijednosti,
da pomažemo, učimo novo, plešemo, vježbamo, igramo se, planiramo, zabavljamo se s ljubimcima...
da razgovaramo o svemu, pa i teškim i neugodnim emocijama...
da tražimo pomoć kada je potrebno.
da pokažemo djeci da i dalje postoji radni dio tjedna i vikend, da se i dalje krećemo i da i u ovome izabiremo kakvi ćemo biti.
Pokažimo da i dalje mogu računati na nas, da smo im mi sigurno mjesto!
Dragi roditelji, svi se nalazimo u zahtjevnom vremenu kada trebamo biti jako i sigurno utočište našoj djeci, netko tko njima daje osjećaj sigurnosti i zaštite. No, istovremeno važno je da brinemo i o sebi i čuvamo svoje mentalno zdravlje kako bi i u roditeljskoj, ali i u drugim ulogama bili djelotvorni. U tome Vam mogu pomoći vrlo konkretni i korisni savjeti koje je psihologinja Andreja Bubić objedinila u knjizi pod nazivom “Kako se nositi sa situacijom prouzrokovanom pandemijom koronavirusne bolesti (COVID-19)“.
Na gornjem linku su praktični savjeti Društva za psihološku pomoć za lakše objašnjavanje pojma epidemije našim najmlađima. Djeca još uče prepoznavati i regulirati osjećaje te im je zbog toga važno objasniti što se događa kako bi se što bolje nosili sa situacijom.
Zagrebačko psihološko društvo je objavilo izvrstan članak o podršci djeci u periodu zdravstvene krize. Naglašavaju da je važno razgovarati s djecom svih uzrasta. Iako mislimo da mali ništa ne razumiju, a veliki sve znaju, potrebno je stvoriti ozračje koje potiče razgovor, podršku, razmjenu mišljenja i pitanja.
Osnovna škola Julija Kempfa je u periodu od 25. do 30. ožujka među svojim učenicima provela on line anketiranje čime je željela ispitati stavove učenika o održavanju nastave na daljinu, kao i mehanizme nošenja učenika sa psihološkim utjecajem izolacije i suočavanja s činjenicom da smo svi izloženi mogućnošću zaraze koronavirusom. Uz grafikone, školske psihologinje Silvija Crnković i Ana Helena Galić dale su i detaljnu analizu prikupljenih podataka.