Embedded Files
Приветствую вас, взрослые участники квеста!
Приветствую вас, взрослые участники квеста!
Давайте знакомиться – Ольга Ивановна Шатило, методист учебно-методического отдела дошкольного и начального образования ГУО «Минский областной институт развития образования», г. Минск, Республика Беларусь.
Давайте знакомиться – Ольга Ивановна Шатило, методист учебно-методического отдела дошкольного и начального образования ГУО «Минский областной институт развития образования», г. Минск, Республика Беларусь.
Именно вам, педагогам дошкольных учреждений и родителям, предлагаю приоткрыть для детей 5-7 лет увлекательный мир экономики во время совместного прохождения образовательного веб-квеста «Путешествие в страну Экономка».
Именно вам, педагогам дошкольных учреждений и родителям, предлагаю приоткрыть для детей 5-7 лет увлекательный мир экономики во время совместного прохождения образовательного веб-квеста «Путешествие в страну Экономка».
Цель данного веб-квеста – формирование интереса к экономическим явлениям у детей старшего дошкольного возраста, расширение экономических понятий и представлений.
Цель данного веб-квеста – формирование интереса к экономическим явлениям у детей старшего дошкольного возраста, расширение экономических понятий и представлений.
Веб-квест представлен 4 блоками, содержание которых направлено на решение определенных задач:
Веб-квест представлен 4 блоками, содержание которых направлено на решение определенных задач:
- «Деньги»: уточнение и формирование представлений о деньгах, воспитание к ним правильного отношения как к предмету жизненной необходимости;
- «Деньги»: уточнение и формирование представлений о деньгах, воспитание к ним правильного отношения как к предмету жизненной необходимости;
- «Потребности и возможности»: формирование представлений о разнообразии потребностей и ограниченности возможностей их удовлетворения, потребностях в экономических и духовных благах;
- «Потребности и возможности»: формирование представлений о разнообразии потребностей и ограниченности возможностей их удовлетворения, потребностях в экономических и духовных благах;
- «Бюджет. Доходы и расходы»: формирование представлений о бюджете семьи, источниках доходов, расходах; формирование бережного отношения к вещам как продуктам человеческой деятельности; содействие развитию таких нравственных качеств как трудолюбие, бережливость, хозяйственность, экономность;
- «Бюджет. Доходы и расходы»: формирование представлений о бюджете семьи, источниках доходов, расходах; формирование бережного отношения к вещам как продуктам человеческой деятельности; содействие развитию таких нравственных качеств как трудолюбие, бережливость, хозяйственность, экономность;
- «Труд. Профессии»: формирование представлений о том, что каждая вещь – это результат труда людей; расширение представлений о разнообразии профессий; воспитание уважения к людям, которые трудятся.
- «Труд. Профессии»: формирование представлений о том, что каждая вещь – это результат труда людей; расширение представлений о разнообразии профессий; воспитание уважения к людям, которые трудятся.
Прохождение данного веб-квеста поможет сделать целенаправленное знакомство с экономикой интересным и понятным. Для этого по каждому направлению подобран доступный детям старшего дошкольного возраста познавательный материал и задания в форме интерактивных игр.
Прохождение данного веб-квеста поможет сделать целенаправленное знакомство с экономикой интересным и понятным. Для этого по каждому направлению подобран доступный детям старшего дошкольного возраста познавательный материал и задания в форме интерактивных игр.
Выполнение каждого задания предполагает условную награду – «монетку». «Монеткой» может быть что угодно: конфета, фишка, реальная монета или просто рисование кружков на листе бумаги. Самое главное, чтобы после прохождения веб-квеста взрослый, вместе с ребенком, их сосчитал и «подарил» игровому персонажу.
Выполнение каждого задания предполагает условную награду – «монетку». «Монеткой» может быть что угодно: конфета, фишка, реальная монета или просто рисование кружков на листе бумаги. Самое главное, чтобы после прохождения веб-квеста взрослый, вместе с ребенком, их сосчитал и «подарил» игровому персонажу.
В онлайн-копилке можно найти ссылки на ресурсы, которые педагоги могут использовать на занятиях, в процессе нерегламентированной деятельности или индивидуальной работе, а родители – для совместного с ребенком познавательного и интересного досуга.
В онлайн-копилке можно найти ссылки на ресурсы, которые педагоги могут использовать на занятиях, в процессе нерегламентированной деятельности или индивидуальной работе, а родители – для совместного с ребенком познавательного и интересного досуга.
Всем успехов!
Всем успехов!
Page updated
Google Sites
Report abuse