AD: Het draait om aandacht, taal en het gesprek
De gelderlander: Volwassene die graag een kinderboek leest?
In Denemarken volgen kinderen van 6 tot 16 jaar verplichte empathielessen binnen het onderwijssysteem. Tijdens de lessen, bekend als ‘Klassens tid’ of ‘Het Uur van de Klas’ , leren ze actief te luisteren, gevoelens van anderen te begrijpen en hun klasgenoten te helpen. In de video legt Pia Allerslev uit hoe dit bijdraagt aan zelfvertrouwen en academische vaardigheden. Ook legt docent Mette Broegaard uit hoe de kinderen op deze manier gevoeligheid en zorgzaamheid voor anderen ontwikkelen en ontdekken dat het helpen en steunen van anderen hen zelf ook voldoening en plezier geeft. Het is mogelijk dat empathie zo bijdraagt aan geluk, waarbij Denemarken al jaren tot de top 3 van de gelukkigste landen ter wereld behoort.
Lees meer:
Elkaar helpen, troosten en samenwerken, ook wel prosociaal gedrag genoemd, hangt samen met talloze voordelen voor jongeren. Het kan psychisch welzijn bevorderen, sociale verbondenheid versterken en hangt samen met betere schoolprestaties. Maar hoe kunnen we dit gedrag effectief stimuleren?
In deze publicatie komt naar voren dat factoren zoals zelfvertrouwen, zelfeffectiviteit en zelfcontrole vaak samengaan met prosociaal gedrag. Jongeren waarbij deze aspecten sterker zijn ontwikkeld, vertonen vaker prosociaal gedrag. Mogelijk is er sprake van een wederkerige relatie, waarbij dit gedrag op zijn beurt weer bijdraagt aan de ontwikkeling van deze competenties.
Van probleem naar potentie
Dit benadrukt dat interventies zich niet alleen moeten richten op het verminderen van probleemgedrag, maar ook op het versterken van de kwaliteiten en sterke kanten van jongeren. Dit sluit aan bij het Positive Youth Development perspectief en uitgangspunten van de positieve psychologie.
Lees meer:
De kinderboekenweek 2025: Vol avontuur!
Dit jaar staat de Kinderboekenweek in het teken van avontuur. En wat is er avontuurlijker dan via een verhaal nieuwe werelden en emoties ontdekken… en elkaar écht leren begrijpen?
Hoe verhalen meer betekenis kunnen geven aan lesstof
Erik Meester vertelt over de kracht van verhalen en het belang van emotie voor leren.
Het emotionele voordeel in hechting en geluk
"Alle kinderen hebben recht op de levensveranderende voordelen van het delen van verhalen" - BookTrust & The Reading Rights
Hoe kan prosociaal gedrag en empathie eruit zien bij uw kind?
Gaat het kind een koekje delen?
Lily troost Brenda door voor te lezen, iets wat ze heeft geleerd van haar ouders
De kindjes reageren op elkaars emoties
Cam kan Wally (Lily) niet vinden... 😄