DZIENNIK PROJEKTU

STEM ADVENTURE İN NATURE

STEAM

Celem STEAM jest wykształcenie u uczniów umiejętności poznawania świata każdym dostępnym zmysłem.

STEAM to nowoczesne podejście do nauczania i uczenia się ukierunkowujące uczniów na poszukiwanie, krytyczne myślenie i rozwiązywanie praktycznych problemów. Integruje naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę, ukazując, że w praktycznym życiu są one ze sobą mocno powiązane. STEAM odchodzi od zapamiętywania danych i reguł na rzecz działania i eksperymentowania. To nauczanie przez doświadczenie. STEAM to rozwijanie umiejętności poznawczych ucznia, samodzielnego myślenia i działania, wyciągania wniosków oraz myślenia przyczynowo-skutkowego. Jednocześnie pozwala kształcić uczniów zdolnych w zakresie podejmowania przemyślanego ryzyka, wytrwałości w rozwiązywaniu problemów, współpracy.


Cel główny projektu

  • Promowanie edukacji STEAM w szkołach jako metody kształcenia uczniów w dziedzinie nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki.


Cele szczegółowe projektu

  • Przygotowanie nauczycieli do realizacji projektów STEAM.

  • Nabycie przez uczestników projektu umiejętności:

    • projektowania zajęć STEAM;

    • wykorzystania nowoczesnych technologii w realizacji projektów STEAM;

    • praktycznej realizacji projektów STEAM;

    • dokonywania ewaluacji realizowanych projektów.


O PROJEKCIE

Projekt polega na połączeniu działań STEM z prostymi prawami natury.

CELE PROJEKTU:

  • poznanie przez uczniów środowiska dzięki działaniom opartych na dyscyplinie STEM

  • zwiększenie ich zainteresowania i wiedzy o przyrodzie

  • zdobywanie świadomości ekologicznej

  • kształtowanie pozytywnego nastawienia do przyrody

  • wzbogacanie doświadczeń uczniów poprzez współpracę oraz partnerskim uczeniem się.

SPODZIEWANE REZULTATY

Przygotowanie dziennika doświadczeń przyrodniczych ze studiami projektowymi. Rozwijanie umiejętności naukowych uczniów dzięki działaniom opartych na STEM, ulepszanie wszystkich obszarów rozwoju. Efektywne wykorzystanie technologii i narzędzi internetowych. Wzmacnianie więzi uczniów z naturą i zwiększanie ich zainteresowania przyrodą.

PLAN

Wrzesień

  • Partnerzy pracują nad planem projektu.

  • Jesteśmy otwartą grupą do szybkiej i skutecznej komunikacji. Jesteśmy otwarci na stronę internetową do rozpowszechniania projektu.

  • W celu zwiększenia komunikacji i współpracy pomiędzy partnerami w projekcie odbędzie się webinar, praca nad planem projektu oraz działania związane z tworzeniem stron internetowych.

  • Wydarzenie z logo będzie wspólną pracą partnerów. Partnerzy wybiorą temat, nad którym chcą pracować ze swoimi dziećmi. Wspólne logo zostanie przygotowane po zakończeniu pracy przez wszystkich partnerów.

Październik

  • Temat: Rośliny

Listopad

  • Temat: Woda

Grudzień

  • Temat: Gleba

Styczeń

  • Temat: Wiatr

Luty

  • Temat: Odpady i recykling

  • STEM CHALLENGE

  • EWALUACJA

ZASOBY YOUTUBE WYKORZYTSTANE W PROJEKCIE

BAZA MATERIAŁÓW PRZYDATNYCH DO REALIZACJI ZAPLANOWANYCH ZAJEĆ

CIEKAWE ZASOBY INTERNETOWE

TO WARTO PRZECZYTAĆ

KRYTERIA ETYKIET JAKOŚCI

Lista kontrolna - planując i wdrażając projekt sprawdzić, czy spełnia on kryteria QL.

Nasz projekt został opublikowany jako artykuł na stronie scientix

Podsumowanie projektu - prezentacja genially