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DETECTIVES CLIMÁTICOS
DETECTIVES CLIMÁTICOS
Una de las líneas de actuación que se quiere desarrollar en el IES Mediterráneo tiene mucho que ver con la sensibilidad hacia nuestro Entorno que debemos hacer crecer en nuestro alumnado, para preservar el medio natural y mejorar así nuestra "existencia" en él.
Se ha optado por iniciar uno de los programas educativos de la oficina ESERO España y el Parque de las Ciencias de Granada, ya que también se fomenta el interés por la ciencia y la tecnología entre el alumnado.
Aquí tenemos el catalogo de programas que se han ofrecido desde la oficina ESERO
Programas ESERO
Programas ESERO
Los programas son los siguientes:
Como primera toma de contacto, se estudiarán cuales de estos programas son de nuestro interés para solicitar su desarrollo y ponernos a trabajar con nuestro alumnado.
Nuestro Proyecto. MEDICLIMA
Nuestro Proyecto. MEDICLIMA
Estos son los datos de nuestra actividad para 4 ESO DICU en las materias del ACT.
Título del proyecto:
Cultivando bienestar, cuidando el futuro.
Tema del proyecto:
Salud y medio ambiente
¿Qué le motivó a participar con el equipo en este proyecto?
Enriquecer la experiencia de aprendizaje del equipo con un proyecto práctico
Pregunta de investigación
¿Cómo actuar en el medio ambiente para aumentar nuestra salud?
Identificar el problema climático o medioambiental local
La degradación de nuestro entorno como problema para mantener un estilo de vida saludable
Describa brevemente el problema medioambiental local que ha identificado y qué tipo de datos de observación de la Tierra utilizará.
Deforestación local.
Destrucción de humedales.
Desarrollo urbanístico desorbitado.
Utilización y abuso de los recursos naturales de nuestra comarca.
Desaparición de playas y modificaciones descontroladas en el litoral.
ENLACE WEB ESERO:
https://climatedetectives.esa.int/login/
INFO:
https://drive.google.com/file/d/1Bd01RsUOzmKGCMRLHhFzsab13nXvsqSz/view
De una manera resumida, os cuento que en esta actividad se propone que el alumnado analice los problemas medioambientales de su entorno y estudie las consecuencia en los habitantes de estos lugares.
FASE DE ESTUDIO DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
En esta actividad es muy fácil de participar, en una primera fase inicial se le propone al alumnado que analice las situaciones más problemáticas medioambientalmente de lugares importantes o cercanos a ellos. Vamos a aprovechar las distintas salidas que hacemos con los distintos grupos para documentar estas situaciones.
FASE DE ESTUDIO DE LOS EFECTOS EN LA SALUD DE LOS HABITANTES DE LAS ZONAS AFECTADAS
Se estudiaran los efectos que se producen en nuestra salud y bienestar el convivir con esta deficiencias en el medio ambiente.
FASE DE PRESENTACIÓN DE CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA
Se presentará las conclusiones del trabajo y se harán distintas propuestas de mejora.
MEDICLIMA. Fase 1. Estudio de la situación problemática
MEDICLIMA. Fase 1. Estudio de la situación problemática
Aquí podremos hacer el seguimiento del desarrollo del trabajo realizado
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