NAZIV PROJEKTA: „Profesionalne aspiracije prema STEM zanimanjima tijekom osnovne škole: longitudinalno istraživanje odnosa postignuća, vjerovanja o vlastitim kompetencijama i interesa za zanimanja„ (JOBSTEM)
Projekt je usmjeren na sagledavanje STEM problema u osnovnim školama s posebnim naglaskom na proces odabira STEM zanimanja među učenicima. U središtu interesa stoji tzv. STEM problem, gdje akronim STEM je formuliran od Američke Nacionalne zaklade za znanost, kako bi se njime ukazalo na opći trend smanjenja interesiranja učenika za obrazovna područja i zanimanja vezana uz prirodoslovlje, tehnologiju, inženjerstvo, matematiku i srodna područja te se potaknulo promicanje ovih zanimanja.