NIVEL III:
EXPLORADORES LUNARES
EXPLORADORES LUNARES
ESPECIALIZACIÓN:
Este curso 2021-2022 tenemos la misión de ser :
EXPLORADORES LUNARES
Hemos incorporado nuevos departamentos de las distintas áreas para realizar algunas actividades de forma interdisciplinar.
Los alumnos de DIBUJO TÉCNICO de1º BACHILLERATO , junto a su profesor Juan I. Molinero, se han enfrascado en la construcción de nuestra propia nave espacial.
En las imágenes podéis ver el desarrollo del proyecto desde sus inicios siendo un mero borrador en papel hasta su finalización.
Esta nave preside el hall del instituto.
NUESTRO COHETE
BORRADOR DEL DISEÑO
COMIENZO DEL MONTAJE
FINALIZADO
Los alumnos del aula específica se animaron a construir un telescopio con material reciclado.
Si visitas nuestro centro levanta la vista y lo verás colgado del techo de nuestro hall.
Resultado final.
Buen trabajo chicos.
Resaltamos el papel de las mujeres en la ciencia y en particular en el espacio.
MOVIMIENTOS BÁSICOS
ROBÓTICA Y ESPACIO
En la materia optativa de robótica, los alumnos de 1º eso junto con su profe Ángel M. han realizado algunos videojuegos con la temática del espacio.
A continuación aparecen algunos ejemplos realizados por los alumnos.
SALVAR A LAIKA
PLANETAS CON SONIDO
REALIDAD AUMENTADA
3º de la Eso ha compartido aula con unos visitantes muy especiales.
Los alumnos han trabajado en la materia de Inglés con la profesora Alicia Ayllón, un cómic de la Nasa, sobre la primera mujer astronauta. La sorpresa ha sido cuando han recibido la visita de algunos personajes.
MAQUETAS DEL SISTEMA SOLAR
Las profesoras de matemáticas Patricia , Isabel e Inma han trabajado con el alumnado de 1º eso la proporción y las escalas. Tras esto en la materia de Biología, su profesora, Cristina R. les ha planteado un trabajo consistenten en realizar maquetas a escala del Sistema Solar.
Los resultados han sido grandiosos.
COMUNICACIÓN CON LA ESTACIÓN ESPACIAL INTERNACIONAL
En esta práctica se ha trabajado la comunicación. Recepción de imágenes codificadas desde la estación espacial internacional (ISS) y decodificación de las mismas.
Para ello hemos configurado una placa raspberry pi, y hemos instalado los programas necesarios para la recepción y posterior decodificación de dichas imágenes.
TRABAJAR COMO UN ASTRÓNOMO
Los alumnos se han metido en el papel de un astrónomo.
Usando el programa STELLARIUM han tomado las medidas necesarias para calcular la masa de un planeta, en este caso la masa de Júpiter. Han necesitado hacer uso de las matemáticas y de la Física desarrolladas en su currículo.
PROYECTO EDUCACONT
Nuestro centro colabora con el proyecto Educacont. Con este proyecto se pretende que los alumnos tomen conciencia de la contaminación del aire que respiramos y entiendan sus consecuencias a todos los niveles.
Los alumnos de 2º bachillerato en la materia de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente junto a su profesora Virtudes, analizan los datos recogidos
Se ha montado la estación meteorológica para tomar los datos con el kit facilitado.
Menos mal que contamos con la colaboración del profe Miguel R. para descifrar el mapa de conexión de los pines en la placa arduino.
TERMINADA
CONECTADA
TRABAJANDO
RECOGIENDO DATOS Y COMPARTIÉNDOLOS EN LÍNEA
Bajo estas líneas aparecen los alumnos de 2º Bach A presentando sus conclusiones, tras haber analizado los datos recogidos.
EL PAPEL DE LA CIENCIA EN LA FILOSOFÍA
Nuestro profe Manuel Trapiello, ha recordado a los alumnos de 1º bachillerato que a lo largo de la historia el estudio de la ciencia ha jugado un papel muy relevante y ha marcado el devenir de la humanidad.
TRABAJOS REALIZADOS
La imagen muestra como ejemplo una de las infografias realizadas
CRATERES DE LA LUNA CON NOMBRE DE PERSONAJES FAMOSOS