¿QUÉ ES STEAM?
Podemos definir STEAM como el trabajo interdisciplinar de; Ciencias, Tecnología, ngeniería, Artes y Matemáticas.
Es considerado un enfoque educativo ya que procura transversalizar éstas áreas en búsqueda de generar experiencias de aprendizaje activo que conecten al estudiante con las dinámicas y desafíos del contexto actual .
COMPETENCIAS ABORDADAS POR STEAM
PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
PENSAMIENTO CRÍTICO
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
ALFABETIZACIÓN DE DATOS
GUÍAS DESCONECTADAS
GUÍA 1P.pdfGUÍA 1
GUÍA 2P.pdfGUÍA 2
GUÍA 3P.pdfGUÍA 3
GUÍA 4P.pdfGUÍA 4
GUÍA 5P.pdfGUÍA 5
GUÍA 6P.pdfGUÍA 6
GUÍA 7P.pdfGUÍA 8P.pdfGUÍA 8
GUÍA 9P.pdfGUÍA 9
GUÍA 1P.pdfGUÍA 10
GUÍA 11P.pdfGUÍA 11
GUÍA 12P.pdfGUÍA 12
GUÍA 13P.pdfGUÍA 13
GUÍA 14P.pdfGUÍA 14
GUÍA 15P.pdfGUÍA 15
GUÍA 16P.pdfGUÍA 16
GUÍA 17P.pdfGUÍA 17
GUÍA 18P.pdfGUÍA 18
GUÍAS ARTES
GUIA 19 ARTES 10-11.pdfGUÍA 19
GUIA 20 ARTES 7-8-9.pdfGUÍA 20
GUÍA 21 ARTES 7.8.9.pdfGUÍA 21
GUÍA 22 ARTES 7-8-9.pdfGUÍA 22
GUÍAS CIENCIAS
GUÍA 23 COMUNICACIONES 7-8-9.pdfGUÍA 23
GUÍA 24 COMUNICACIONES 10 11.pdfGUÍA 24
GUÍA 25 COMUNICACIONES 7-8-9.pdfGUÍA 25
GUÍA 26 COMUNICACIONES 10-11.pdfGUÍA 26
GUÍA 27 COMUNICACIONES 7-8-9.pdfGUÍA 27
GUÍA 28 COMUNICACIONES 10-11.pdfGUÍA 28
GUÍAS TECNOLOGÍA (PROGRAMACIÓN)
GUÍA 29 PROGRAMACIÓN 7-8-9.pdfGUÍA 29
GUÍA 30 PROGRAMACIÓN 10-11.pdfGUÍA 30
GUÍA 31 PROGRAMACIÓN 10-11.pdfGUÍA 31
GUÍA 32 PROGRAMACIÓN 10-11.pdfGUÍA 32
GUÍA 33 PROGRAMACIÓN 7-8-9.pdfGUÍA 33
GUÍA 34 PROGRAMACIÓN 7-8-9.pdfGUÍA 34
GUÍAS MATEMÁTICAS
GUÍA 35 MATEMÁTICAS 7-8-9.pdfGUÍA 35
GUÍA 36 MATEMÁTICAS 10-11.pdfGUÍA 36
GUÍA 37 MATEMÁTICAS 10-11.pdfGUÍA 37
GUÍA 38 MATEMÁTICAS 7-8-9.pdfGUÍA 38
GUÍA 39 MATEMÁTICAS 7-8-9.pdfGUÍA 39
GUÍA 40 MATEMÁTICAS 10-11.pdfGUÍA 40
GUÍAS TECNOLOGÍA ROBÓTICA (Ingeniería)
GUÍA 41 ROBÓTICA 10-11.pdfGUÍA 41
GUÍA 42 ROBÓTICA 7-8-9.pdfGUÍA 42
GUÍA 43 ROBÓTICA 7-8-9.pdfGUÍA 43
GUÍA 44 ROBÓTICA 10-11.pdfGUÍA 44
GUÍA 45 ROBÓTICA 7-8-9.pdfGUÍA 45
GUÍA EJERCICIOS MICROBIT