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獅潭國小本土語教育網站
首頁
基本資料
推動本土教育情形
(一)行政推動及其周延性
!.能辦理本土教育相關活動
2.課間結合本土與文措施
3.學校有將本土語文及本土文化融入校園情境布置
4.相關本土語文為主題之創作、研究及發表事實等
5.能辦理教師本土語文公開授課
6.友善教學支援工作人員
7.確保學生受教權益
(二)本土語文開班情形
1.新生報到時辦理本土語文選習調查
2.落實本土語文課程牌課時段規定
3.針對無法依意願開課之學生，是否有相關因應措施
(三)教師專長授課情形
1.建立師資人力資料庫掌握師資結構及因應措施
2. 鼓勵教師參與本土語言認證之相關措施
3.教師參加本土語文輔導團到校輔導或相關增能研習
4.本土語文課程合格師資授課節數比率
(四)推動臺灣母語日活動辦理情形
1. 提出相關配套措施，使臺灣母語日活動之執行更加落實
2. 三年內結合地方特色推動臺灣母語日
3. 有規劃配合「臺灣母語日」辦理相關活動，以達宣導、推廣之效
4. 建置臺灣母語日專區網站
(五)特色
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推動本土教育情形
(一)行政推動及其周延性
!.能辦理本土教育相關活動
2.課間結合本土與文措施
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4.相關本土語文為主題之創作、研究及發表事實等
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(二)本土語文開班情形
1.新生報到時辦理本土語文選習調查
2.落實本土語文課程牌課時段規定
3.針對無法依意願開課之學生，是否有相關因應措施
(三)教師專長授課情形
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2. 鼓勵教師參與本土語言認證之相關措施
3.教師參加本土語文輔導團到校輔導或相關增能研習
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3. 有規劃配合「臺灣母語日」辦理相關活動，以達宣導、推廣之效
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推動本土教育情形
(一)行政推動及其周延性
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2.課間結合本土與文措施
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4.相關本土語文為主題之創作、研究及發表事實等
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