儲備老闆學校計畫

臺北市松山社區大學106年度儲備老闆學校校內實施計畫

壹、 辦理目的：

延續柯市長提供市民生涯發展多元管道的市政擘劃，「老闆學校」已於105年在臺北市5所社大完成試辦計畫，並將於今年度於12所社大持續推動。在少子、高齡化的社會現況中，打造一個合宜的環境讓不同需求的族群能培養正確認知並做好完善準備，是一項具有高度挑戰的工程。社區大學學員跨齡、跨類別以及多元思考的特性尤須加以觀照。我們期待以整合思考、多元發展的思維為基礎，以能將青銀共學、在地文化、弱勢關懷….等社區大學特色化為學習的助力與動力。

松山社區大學秉持終身學習的創設理念，於第一期推動即將儲備老闆學校計畫視為市民自我成長的延伸並藉以提升職涯知能。本年度我們延續前期成果，將視學員屬性與需求以「賦能」、「整合」、「深化」三大方向整體規劃，除了回應學員的多元需求並藉以使儲備老闆學校計畫累積更多經驗，以回應民眾的多元需求。

貳、 學程規劃理念及結合社區特色情形：

延續105年計畫所規劃之課程分類～

106年老闆學校辦理計畫整合上述課程內容，並規劃出三大發展方向分別為：

「賦能」─以經營管理、行銷、實務分享等課程，藉以提升職能價值與創業知能。

「整合」─以複合餐飲為例體驗異業結合的創意加值，為微型創業開闢新藍海。

「深化」─延續前期課程，延攬有志者持續進階培力，按部就班實現創業理想。

秉持以前述方針，具體規劃之三大類學程如下：

‧微型創業經管班─實務先修班：學習實際經營所需的基本知能並可提升個人競爭力。內容包含：財務與會計概論、進銷存管理、創意行銷、實用創業資源、創業者實務分享

‧創意加值體驗班─複合餐飲篇：體驗結合創意餐飲，創造特色並延長客戶接觸時間。內容包含：魅力咖啡、手做甜點、中式餐飲、店鋪小吃、複合式經營解析

‧手作微型創業班─手工皂進階：延續105年計畫，招募有志創業學員持續深化培力。含：手工皂專業知能與技術提升、配方設計、品牌與販售、廠登與商號申請，專業證照

參、預計招生對象：未開業（未具創業方向或已具創業方向者皆可參加）及已開業之民眾提升相關知能。

肆、辦理期間：105年5月～106年12月(預計)

伍、課程內容說明： 為能有效提升效益，課程將以互相配搭方式辦理，期使不同需求特性學員都能習得基本知能。且加重實務分享比重，除了為個人與現職工作加值，並擴充整合知識、認知創業風險、減少摸索與障礙。整體來說，本年度計畫三大類學程因應不同程度與需求之學員而設計。學程間各自獨立且互相搭配整合，其整體課程架構與相互關係可如下圖所示～

陸、修業規定：

1. 學員需繳納保證金並自付部分學費，研習時數達二分之一以上得返還保證金。

2. 學員參與課程達四分之三以上時數，得領取松山社大提供之研習證明。

3. 微型創業經管班、創意加值體驗班招收一般學員，並鼓勵105年度學員持續精進。 手作微型創業班需經教師審核，具有一定基礎始得成為該學程之學員。

柒、收費規定：(預計以5折招生) 1.微型創業經管班─實務先修班 (學費:1000元) 2.創意加值體驗班 (學費:1000元) 3.手作微型創業班 (學費:1000元)

捌、學習成果運用：

修習本市社區大學老闆學程之學員，除透過課程獲得創業必備之相關知能、素養及技藝外，亦能透過認可制度，頒發老闆學校學習成就證明，俾提供民眾未來創業及求職所需。以作為市民就業與創業，應聘與募資之參考資料。

本計畫除了可培力青年、中高齡與弱勢族群投入就業職場，且藉由各專業教師之教導，培訓儲備師資，並可提升相關從業者之衛生、品質、經營效能等產業水準。結合本年度課程計畫並可帶領有志者探尋社會企業的發展可能。

玖、效益評估：

在計畫效益評估部分，除了原有人數、與出席率作為基本的量化指標之外，也將於課程發放問卷，經統計除了分析學員對於課程的吸收效果，也能評估講師與課程安排之成效。在質化部分，將鼓勵並收集學員學習心得與意見回饋，除了擴大應用效益，並作為未來修正與推動的重要依據。

拾、預期效益:

藉專業職人之培力課程，強化經營概念，提高學員微型創業知能。活絡社區產業經濟，為青年創業、弱勢與中高齡就業開啟另一扇門，並為創業者提供複合經營的創意思考。

一、提升職系課程從業能力，培力專業職人 二、提高學員微型創業知能，嘉惠社區民眾 三、提供弱勢、中高齡創業需求者另一途徑

四、為創業者提供多元創意，提高成功機會 五、提供社會企業視野，讓創業可結合公益