1. susret

S veseljem pozivam učenike i učiteljice PŠ Kuljevčica na igru i druženje, 25.3.2025.

Pozivnica slijedi u nastavku kao i aktivnosti koje ćemo zajednički odraditi.

Sportske igre u Centru za odgoj i obrazovanje Tomislav Špoljar, Varaždin

U sklopu projekta "Sport nas povezuje", 25. ožujka 2025. godine u Centar su stigli učenici PŠ Kuljevčica sa svojim učiteljicama i pomoćnicom u nastavi. Aktivnosti u dvorani vodili su Hrvoje Žimbrek i Kristina Kralj uz pomoć ostalih učiteljica, a fotografije je snimila Manuela Majcen, pomoćnica u nastavi iz PŠ Kuljevčica.

Tko će prvi do lopte

Učenici su nakon kratkog upoznavanja, krenuli zaigrati prvu igru.

Stojeći i držeći se za ruke učenici su formirali krug, unutar kojeg je na sredini bila lopta. Dvoje je učenika, trčalo izvan kruga, a na znak lopta, provlačili su se u sredinu kruga trudeći se tko će prije uzeti loptu.

Vozim se na surferu

Učenici su raspoređeni u koloni, a ispred svake kolone nalazi se surfer.

Nakon obilaska čunja, vraća se do svoje kolone te predaje surfer sljedećem učeniku, a sam odlazi na kraj kolone. Zadatak je završen kada svi učenici obave vožnju i čučnu na pod.

Na znak za početak, prvi učenik iz kolone sjeda na surfer i gura se nogama po podu, vozeći se oko čunja udaljenog 10 metara od kolone.

Blagovaona

Zajedno s velikim učenicima jeli smo za stolom.

Varivo od leće

Vrijedne ruke kuharica pripremile su varivo od leće za sve učenike.

Nošenje kapice na štapu

Učenici su raspoređeni u kolone, a ispred svake kolone nalaze se dva štapa i jedna kapica.

Na znak za početak, prvi učenik iz kolone uzima jedan štap i na njega stavlja kapicu te trči oko dogovorene oznake. Nakon obilaska oznake, vraća se na početak i predaje kapicu na štapu sljedećem učeniku, dok istovremeno onome iza sebe daje drugi štap.

Svaki učenik ponavlja isti zadatak dok svi članovi ekipe ne završe trčanje. Kada učenik izvrši zadatak, odlazi na kraj kolone i čučne na pod. Zadatak je završen kada svi učenici prođu stazu i posljednji učenik čučne na pod.

Guranje loptice štapom

Učenici su u kolonama. Ispred svake kolone je čunj, štap i loptica. Na dogovoreni znak prvi iz kolone uzima štap u ruke i gura lopticu po podu oko čunja udaljenog 10 metara od kolone i natrag do sljedećeg kojem predaje štap i lopticu te odlazi na kraj kolone. Zadatak je završen kada svi učenici izvrše zadatak i čučnu na pod.

Prebacivanje obruča

Učenici su u kolonama, ispred svake kolone je obruč. Zadatak je da učenik stane u obruč, provuče ga kroz tijelo, stavi ga ispred sebe, ostavlja ga na podu i vraća se do kolone dajući rukom pet sljedećem koji nastavlja igru na opisani način.. Zadatak se nastavlja sve dok se obruč na opisan način ne stavi na stalak udaljen od kolone 10 metara i svi čučnu u koloni.

Skoči i stavi čunj

Učenici su podijeljeni u četiri ekipe, a svaka ekipa ima ispred sebe čunj. Na znak za početak, prvi učenik iz kolone uzima čunj u ruke, skače što dalje može te na tom mjestu ostaviti čunj. Nakon toga vraća se natrag do svoje kolone i dodirom ruke (pet) daje znak sljedećem učeniku, koji ponavlja isti zadatak. Zadatak je završen kada skakanjem stave čunj na štap ispred kolone i trčeći se vrate na kraj kolone.

🍨Sladoled

Učenici su podijeljeni u 4 kolone. Svaka kolona ispred sebe ima čunji loptu koji simboliziraju sladoled. Na znak za početak prvi iz kolone uzima u ruke čunj i loptu i trčeći obilazi stalak udaljen od kolone 10 metara te se vraća na početak gdje predaje sladoled drugome. Zadatak je izvršen kada svi učenici na isti način izvrše zadatak.

Provuci se i rolaj loptu

Učenici su raspoređeni u kolone, a ispred svake kolone postavljen je poligon koji se sastoji od čunja s obručem, švedske klupe, još jednog čunja s obručem te završnog čunja. Na znak za početak, prvi učenik iz kolone uzima loptu, provlači se kroz prvi obruč postavljen na čunj, zatim dolazi do švedske klupe, rukama rola loptu po klupi do kraja. Nakon toga ponovno se provlači kroz drugi obruč, obilazi završni čunj i trčeći se vraća do svoje kolone. Po povratku, učenik daje dogovoreni znak sljedećem članu tima, koji zatim ponavlja isti zadatak. Nakon izvršenog zadatka, učenik odlazi na kraj kolone i čučne na pod. Aktivnost završava kada svi učenici obave zadatak i čučnu na pod.

Provuci se i skači preko klupe

Učenici su raspoređeni u kolone, a ispred svake kolone postavljen je poligon koji se sastoji od čunja s obručem, švedske klupe, još jednog čunja s obručem te završnog čunja. Na znak za početak, prvi učenik iz kolone provlači se kroz prvi obruč postavljen na čunj, zatim dolazi do švedske klupe, rukama se oslanja na nju i sunožno preskače cijelu klupu do kraja. Nakon toga ponovno se provlači kroz drugi obruč, obilazi završni čunj i sve isto ponavlja do svoje kolone. Po povratku, učenik daje dogovoreni znak sljedećem članu tima, koji zatim ponavlja isti zadatak. Nakon izvršenog zadatka, učenik odlazi na kraj kolone i čučne na pod. Aktivnost završava kada svi učenici obave zadatak i čučnu na pod.

Loptom iznad glave

Učenici su poredani u kolonu i sjede u turskom sijedu, a ispred prvog učenika nalazi se lopta. Na dani znak, prvi učenik uzima loptu u ruke i objema rukama je dodaje unazad iznad glave sljedećem učeniku. Svaki učenik, nakon što primi loptu, na isti način prosljeđuje loptu onome iza sebe, sve do zadnjeg učenika u koloni. Kada posljednji učenik primi loptu, ustaje s njom, prelazi naprijed i sjeda na prvo mjesto u koloni. Zatim ponovno započinju s dodavanjem lopte unazad na isti način. Zadatak je završen kada svi učenici dođu na početak kolone, a posljednji učenik, kada sjedne na prvo mjesto, prebaci loptu do sada zadnjeg učenika, koji je podiže u zrak kao znak završetka igre.