TUJUAN SEKOLAH
1. Melakukan analisis konteks dan mendokumentasikan secara lengkap (Standar Isi)
2. Melakukan review kurikulum SMP Negeri 2 Pakisaji berdasarkan hasil analisis konteks (Standar Isı)
3. Semua kelas melaksanakan pendekatan teknologi dan lingkungan pada semua mata pelajaran (Standar Proses)
4. Mengembangkan berbagai kegiatan dalam proses belajar di kelas berbasis pendidikan budaya dan karakter bangsa (SKL)
5. Mewujudkan penilaian outentik pada kompetensi kognitif, psikomotor dan afektif sesuai karakteristik mata pelajaran (Standar Penilaian)
6. Melaksanakan penilaian hasil belajar oleh pendidik, sekolah dan pemerintah (Standar Penilaian)
7. Mewujudkan peningkatan prestasi kelulusan (SKL)
8. Menyiapkan lulusan yang mampu bersaing untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi (SKL)
9. Mengembangkan karakter sekolah yang inovatif dan ramah anak untuk mencapai tujuan pendidikan (Standar Pengelolaan)
10. Menyelenggarakan berbagai kegiatan sosial dan keagamaan yang menjadi bagian dari pendidikan budaya dan karakter bangsa (SKL)
11. Mengembangkan potensi siswa dalam menggunakan pengetahuan dan teknologi (SKL)
12. Mengembangkan kemampuan olahraga, kepramukaan dan seni yang tangguh dan kompetitif (SKL)
13. Mengembangkan kemampun KIR, lomba olimpiade yang cerdas dan kompetitif (SKL)
14. Menciptakan lingkungan sekolah yang indah, aman dan nyaman (Standar Sarana)
15. Mewujudkan fasilitas sekolah yang berbasis IT dan berwawasan lingkungan (Standar Sarana)
16. Memanfaatkan dan memelihara fasilitas untuk sebesar-besarnya dalam proses pembelajaran (Standar Sarana)
17. Memiliki tenaga guru bersertifikat profresional (Standar Ketenagaan)
18. Mengembangkan kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan (Standar Ketenagaan)
19. Menyelenggarakan manajemen berbasis sekolah (Standar Pengelolaan)
20. Mengoptimalkan peran komite sekolah dan lembaga terkait (stake holder) sebagai mitra kerja sekolah (standar Pengelolaan)
21. Melibatkan masyarakat dalam menumbuhkan semangat budaya pendidikan yang bermutu dan berwawasan lingkungan (SKL)
22. Mewujudkan pengelolaan pembiayaan pendidikan yang memadai, wajar dan adil (Standar Pembiayaan)
23. Mengoptimalkan peran serta masyarakat dan membentuk jejaring dengan stake holder (Standar Pengelolaan)