W szkole unosił się piękny zapach pierniczków. Dzieci na warsztatach technicznych zrobiły samczne pierniki, które w okamgnieniu zniknęły z naszej pracowni.

Kolejna odsłona warsztatów technicznych „Zrób to sam”.  Z kasztanów można zrobić nie tylko ludziki. Podczas zajęć dzieci robiły wieniec- z wykorzystaniem narzędzi zakupionych w ramach programu Laboratorium Przyszłości, który mógłby przypominać nam w zimowe wieczory o pięknej jesieni.

Dzieci podczas technicznego koła zainteresowań uczyły się tworzyć swoje pierwsze prace za pomocą krosna. 

Warsztaty tkackie- „Zrób to sam”  bardzo przypadły do gustu naszym „Zosiom-Samosiom”

Uczniowie na warsztatach technicznych „Zrób to sam” uczyli się podstawowych ściegów ręcznych.  

Wiersz Jana Brzechwy „Tańcowała igła z nitką” miał wymiar praktyczny.

Chemia to przedmiot, któremu przypięto łatkę "trudnego" i "ciężkiego". Ale w naszej szkole z pomocą w zrozumieniu tej nauki spieszy wirtualne laboratorium EMPIRUSZ. 

Już we wrześniu siódmoklasiści mieli okazję korzystać ze sprzętu w celu przeprowadzenia destylacji mieszaniny jednorodnej. Natomiast ósmoklasiści mogli samodzielnie przeprowadzić reakcje otrzymywania kwasów sarkowodorowego i chlorowodorowego. 

Zobaczcie, jak uczniowie świetnie bawili się chemią, wykorzystując wirtualną rzeczywistość

Przybory kuchenne potrzebne są nie tylko w kuchni. Dzieci z oddziałów przedszkolnych przy pomocy miseczek, miarek, tarek i innych sprzętów wykonywały eksperymenty nie tylko sensoryczne.

Lekcje techniki mogą być bardzo inspirujące. Uczniowie z klasy piątej przy pomocy nauczycielki p. Elżbiety Świderskiej przygotowały smaczny posiłek. Naleśniki i tortille były wyśmienite.

Świetlica szkolna, pod opieką p. Klaudii Kowalczyk, p. Joanny Sawosz i p. Dawida Wiśniewskiego, zorganizowała konkurs wokalny „Piosenka z dawnych lat”. 

Artyści prezentowali utwory pochodzące z lat 1960-2000. Na czas występu uczniowie zamienili się w wokalistów takich jak Majka Jeżowska, Anna Jantar, Natalia Kukulska, Marek Grechuta czy Krzysztof Antkowiak. 

Dzięki nagłośnieniu i nowym mikrofonom w całej szkole można było usłyszeć szlagiery z dawnych lat.

Już od ubiegłego roku szkolnego w naszej szkole funkcjonuje wirtualne laboratorium Empiriusz.

Program ten dzięki zastosowaniu technologi VR pozwala na przeniesienie ucznia do wirtualnej rzeczywistości, gdzie może wykonać bezpiecznie i samodzielnie aż 28 doświadczeń chemicznych. Urządzenie to okazuje się szczególnie pomocne przy realizacji podstawy programowej oraz pomaga w zainteresowaniu dzieci przedmiotem. Empiriusz jest świetnym przykładem połączenia zabawy z przyswajaniem wiedzy!

W marcu w klasach ósmych odbył się cykl lekcji chemii z wykorzystaniem programu do wykonania eksperymentów związanych z badaniem właściwości kwasu etanowego (kwasu octowego) oraz wyższych kwasów karboksylowych. Z kolei w klasach siódmych pomógł w zrozumieniu prawa zachowania masy

Bal karnawałowy dla dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz dla dzieci z klas I-III był bardzo udany.

Nagłośnienie zakupione w ramach Programu Laboratoria Przyszłości pozwoliło dzieciom poczuć się jak na prawdziwym balu.

Dzieci z klas pierwszych wykonały małe czapeczki. Lalki i misie będą pięknie wyglądały w nowych dodatkach. To mały wstęp do nauki dziergania szalików.

Dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej, przy pomocy okularów VR (Gogle VR) przeniosły się w świat morskich głębin. To była niezwykła wyprawa.

Doskonałym sposobem na samodzielne udekorowanie pokoju lub pracowni są kule świetlne.

Szóstoklasiści wykonali je na zajęciach z techniki wykorzystując oświetlenie ledowe. Lampy LED nie nagrzewają się, nie spowodują ryzyka pożaru. Delikatne światło wydobywające się z wnętrza kuli to piękna dekoracja, która wprowadziła nas w przedświąteczną atmosferę.

Na technice uczniowie klas piątych poznawali tajniki przyszywania guzików oraz nauczyli się rozróżniać ściegi krawieckie i wykorzystywać je w praktyce. 

Dali radę….poszło im świetnie!!!

W ramach projektu „Wiem, co jem” dzieci nabywały wiedzę z zakresu zdrowego żywienia. Dzięki zakupionym sprzętom kuchennym, uczniom z klasy III, udało się zrobić zdrową sałatkę.

Uczniowie wszystkich klas młodszych korzystają z tablic interaktywnych nie tylko na obowiązkowych zajęciach dydaktycznych, ale także podczas zajęć dodatkowych. 

Pracownicy Straży Miejskiej przy pomocy tablicy mogli z łatwością przekazać wiedzę, dzieciom z klas drugich, na temat bezpieczeństwa.