Публикации

Тиражирование опыта

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ СТАТЬИ:

  • Сопинская Т.В., Демешева А.А., Арутюнян А.Р. «Обоснование использования невербальных средств обучения дошкольников с нарушенным слухом в условиях детского сада». Русский жестовый язык: законодательство, исследования, образование: I Межрегиональная научно-практическая конференция. Красноярск 2017 г. (смотреть полную версию)

  • Беляева О.Л., Сопинская Т.В., Викулина Л.М. Командный подход к организации и планированию индивидуальных занятий с кохлеарно имплантированными дошкольниками в ДОУ. // Психолого- педагогическое сопровождение реализации программ развития ребенка./ Сборник статей / Краснояр. гос. пед. ун-т им.В.П.Астафьева. – Красноярск, 2015 г. (смотреть полную версию)

  • Беляева О.Л., Сопинская Т.В. Создание специальных условий для эффективного слухоречевого развития старших дошкольников с кохлеарными имплантами. // Сибирский вестник специального образования №3(18) 2016 г. (смотреть полную версию)

  • Беляева О.Л., Сопинская Т.В., Узикова С.С. К вопросу о дошкольном образовании кохлеарно имплантированных детей. // Психолого-медико-педагогическое сопровождение особого ребенка./ Сборник статей / Краснояр. гос. пед. ун-т им.В.П.Астафьева. – Красноярск, 2014 г. (смотреть полную версию)


За проведение логопедической практики

Участие в межрегиональная научно-практическая конференция "Русский жестовый язык: законодательство, исследования, образование".


Реализация дополнительной профессиональной программы "Образовательная реабилитация детей с нарушениями слуха, с кохлеарными имплантами в образовательном учреждении"


Проведение стажировки "Составление и реализация программы коррекционной работы дошкольников с нарушением слуха, пользующихся слуховыми аппаратами и ки"


Проведение мастер-класса "Условия реализации адаптированных образовательных программ дошкольного образования детей с ОВЗ"


Участие в городском фестивале успешных образовательных практик


Участие в VIII Всероссийская научно-методической конференции


Доклад на конференции " Русский жестовый язык: законодательство, исследования, образование"