Rotina Estruturada

Jarinu, 06 de abril de 2020

“Rotina Estruturada” ajuda a deixar as crianças mais tranquilas

Crianças com transtornos de aprendizagem e/ou deficiências, tendem a apresentar menor tempo de concentração e grande dificuldade em compreender vários comandos ao mesmo tempo, o que acaba aumentando a ansiedade, a dispersão e a constante mudança de atividade.

Utilizar como estratégia uma rotina que seja visual e de fácil compreensão é fundamental para o dia a dia da criança.

Estruturar uma rotina com o auxílio de fotos e objetos de referência da criança, ajuda no reconhecimento das ações, porém o fundamental ao confeccionar a “Rotina Estruturada” e ter a participação da criança, dessa forma ela terá propriedade e identificação com as atividades do dia a dia que necessitam seguir e executar, e principalmente, visualizar a próxima atividade a ser realizada.

Por esses meios, a criança pode entender seu ambiente, se acalmar e organizar os pensamentos, o que pode trazer melhora significativa no tempo de atenção e ampliação nas capacidades cognitivas, além de deixa-las mais tranquilas.

Profª Sonia Alves

Psicopedagoga/Especialista de Educação Especial

Referências:

http://www.autismo.org.br/site/

http://www.movimentodown.org.br/2013/05/estrutura-e-rotina/

https://tdah.org.br/