¿Cómo es posible descubrir algo nuevo sobre el lugar donde has vivido toda tu vida?

Esa fue una de las preguntas que nos dejó “Caminando Nuestra Memoria”, un proceso desarrollado junto a las vecinas y vecinos de Miranda, en Cartagena, dentro de las actividades culturales que desarrolla la Universidad Popular de Cartagena, en su proyecto UP Out, que contempla acciones formativas dirigidas a los ciudadanos de los barrios y diputaciones del municipio de Cartagena.

Durante estos encuentros compartimos mapas, historias, fotografías, recorridos y conversaciones que nos permitieron mirar el territorio desde otra perspectiva. No para reconstruir una historia única de Miranda, sino para reconocer las múltiples relaciones que la hacen posible. Aparecieron árboles que reúnen a la comunidad, lugares nombrados de formas que no aparecen en los mapas oficiales, mujeres que han sostenido durante décadas la vida colectiva del pueblo, rutas cotidianas cargadas de significado y formas de cuidado que siguen tejiendo comunidad en silencio. 

Más que recopilar recuerdos, el proceso nos permitió prestar atención a aquello que muchas veces pasa desapercibido: los vínculos entre personas, lugares, memorias y cuidados que sostienen la vida en común. Uno de los momentos más significativos llegó cuando algunas participantes afirmaron haber aprendido cosas nuevas sobre Miranda después de vivir allí durante gran parte de sus vidas. Quizá ese sea uno de los mayores aprendizajes de este proceso: que incluso los territorios que creemos conocer siguen guardando historias, conexiones y saberes por descubrir.

Hoy nos queda una pregunta abierta: ¿cómo cuidamos y transmitimos todo aquello que hace de un lugar algo más que un conjunto de calles y edificios? Gracias a todas las personas que compartieron sus historias, sus recuerdos y su tiempo. Este proceso existe gracias a vosotras.

Impulsado por: 

UP Out - Universidad Popular de Cartagena

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Agenciamientos ecológicos. Ciencia, arte y participación.

Mediante procesos de investigación transdisciplinar, ciencia ciudadana y arte participativo, esta iniciativa busca generar conciencia eco-comunitaria, sentido de pertenencia y transformación urbana, especialmente entre jóvenes, ante desafíos como la escasez de zonas verdes, la mala calidad del aire y el aumento de temperaturas. 

Colaboran: 

Universidad de Murcia, Colectivo MurciaLab, Jóvenes por el cambio, Soma Territorio y Aye Cultura Social

Impulsado por: 

Fundación Carasso

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En el informe de Evaluación del Plan Maestro del Centro Histórico de Lima desde una perspectiva de género encontrarás: 

• Qué es un Plan Maestro y por qué es clave para el CHL

• Hallazgos sobre seguridad, accesibilidad y vida cotidiana

• Brechas de género dentro del PMCHL

• Propuestas para un Centro Histórico más inclusivo