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En este modulo, trataremos acerca de la educación sociemocional y cómo ésta se relaciona realmente con la enseñanza del manejo de las emociones, con la forma de enseñar a otros a conocer sus emociones, el cómo regularlas, cómo manejarlas, así como todo aquello que ya trabajó de manera individual en la inteligencia emocional.
La Educación Socioemocional, es en sí, un proceso en el que se educa permanentemente. Busca aumentar el bienestar personal y social de los individuos a través de desarrollar la capacidad de comprender las propias emociones, de expresarnos de manera asertiva, de prevenir efectos negativos así como de tener la habilidad para generar elementos positivos y en ello, sentir empatía hacia uno mismo y hacia las demás personas.
Actividad 1:
Actividad 1:
Observa el siguiente video.
Una vez que lo has analizado, realiza una lectura complementaria del texto: "Educación emocional en la formación docente. Clave para la mejora escolar". Para encontrarla, apóyate del botón verde que está aquí abajo.
Educación emocional en la formación docente: clave para la mejora escolar..pdfTodos, debemos trabajar en el desarrollo de nuestra inteligencia emocional, ya que mediante ella, vamos tomando mejores decisiones y así, realizando acciones favorables ante las situaciones que se nos van presentando. Por lo anterior, es necesario, que incluso desde temprana edad, se comience a trabajar la enseñanza de lo socioemocional.
Actividad 2:
Actividad 2:
Es momento de que analices las diferentes orientaciones didácticas, indicadores de logro y estrategias de trabajo para la educación de habilidades socioemocionales. Para ello, accede a los textos que aparecen en los botones de la parte de abajo, elige las estrategias que llamen tu atención.
Gestar una buena comunicación así como brindar un correcto apoyo emocional, genera en los alumnos la confianza necesaria para provocar una mayor disciplina, atención y participación en el aprendizaje. Si se utiliza de manera cotidiana, los alumnos logran aprender por experiencia con lo cual, se identifican sin obligaciones lo que les genera un mayor logro académico y emocional.
Actividad 3:
Actividad 3:
Observa el siguiente video
Al finalizar, escribe todas las emociones que percibes en el video.
Posteriormente, basándote en lo que haz aprendido hasta ahora, analiza y escribe cuál de las 5 dimensiones pondrías en práctica para ayudar a un alumno como Ian y por qué (describe brevemente la dimensión).
Al final enumera, por nivel educativo, los indicadores de logro que detallan las conductas y actitudes observables que los niños y adolescentes muestran como resultado de su participación en la dimensión que elegiste.
Apóyate en el formato sugerido. Este será tu PRODUCTO 3.
Recuerda que una vez que tengas tu producto del módulo deberás subirlo a través de Google Forms en un documento en formato PDF.
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¡Has concluido, ahora, continúa al siguiente módulo!
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