RELACIONES CON EL ESPACIO Y EL AMBIENTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO LIZARAZO
PERIODO 2
SEMANA 2 (DEL 8 AL 12 DE MAYO)
LA CARTOGRAFÍA
La cartografía es el diseño y producción de mapas, ya sea por un individuo -un cartógrafo- o una institución. Por ejemplo, el Instituto Geográfico Agustín Codazzi es la entidad encargada del diseño y producción de mapas en Colombia.
La práctica cartográfica ha cambiado con el paso del tiempo, ya sea por las técnicas o por la tecnología, pero también las formas de ver el mundo han influido en el desarrollo de esta disciplina. Antiguamente, la única forma de hacer los mapas era a mano, como sucede con las obras de arte. Investigadores particulares e instituciones han desarrollado iniciativas para entender cómo la gente, cómo las comunidades conciben sus territorios y un cartógrafo, después de preguntar a muchas personas sobre sus percepciones de los lugares elabora mapas con una metodología denominada cartografía social.
tomado de banrepcultural
Un mapa es una representación plana, geométrica, simplificada y convencional de toda o parte de la superficie terrestre realizada con un relación de similitud gracias a la escala (Souto 2011). Esto quiere decir que los mapas son una interpretación de la realidad que rodea al individuo que elabora un mapa, una construcción mental que él mismo hace de la realidad y luego la plasma sobre un soporte físico.
Ubicación geográfica: Ubicación de un lugar respecto a otros y a las relaciones que se generan entre ambos.
• Ubicación absoluta: La ubicación geográfica es la posición fija de una persona u objeto en la Tierra, la que puede ser identificada mediante la utilización de las referencias geográficas utilizadas por la sociedad: los puntos cardinales y las coordenadas geográficas.
Los puntos cardinales: son los cuatro puntos de referencia que permiten la ubicación sobre la superficie terrestre en el sistema de referencia cartesiano. Mientras que el Este señala el punto por donde sale el Sol, el Oeste indica la dirección en la que el Sol desaparece en el horizonte al anochecer. La definición de los polos geográficos norte y sur se establece a partir de la intersección del eje terrestre con la superficie de la tierra. Estos puntos -Polo Norte y Polo Sur- son opuestos entre sí. El eje se define como la proyección que resulta a partir del centro de la Tierra y perpendicular al plano del Ecuador, en torno al cual gira el planeta. Estos puntos son fijos, es decir, no varían según el punto de vista del observador.
Las líneas imaginarias: son trazados que la sociedad ha adoptado como referencias para ubicarse en la superficie de la Tierra. Como se trata de una convención social, se les llama imaginarias para enfatizar el hecho de que no existen materialmente, sino que son utilizadas por los seres humanos para ubicarse mejor. Las principales líneas imaginarias son los paralelos y los meridianos.
Los paralelos: son líneas imaginarias que se distribuyen en la Tierra en dirección este-oeste formando círculos equidistantes entre sí. El paralelo de origen es la Línea del Ecuador, que se encuentra en el lugar más ancho del planeta y divide a la Tierra en dos hemisferios, norte y sur, constituidos por 90 paralelos cada uno.
La latitud: es el ángulo que se forma entre el centro de la Tierra, la línea del Ecuador y un punto de la superficie y, entrega la localización exacta de un punto sobre la superficie a partir del Ecuador -que se encuentra a 0° grado- en dirección norte y sur. Por tanto los puntos ubicados entre la línea ecuatorial y el polo norte, se establecen como latitud norte, y los puntos ubicados entre la línea ecuatorial y el polo sur, latitud sur. La latitud se mide en grados de 0° a 90° ya sea norte o sur.
En síntesis a la latitud se la puede definir como la distancia angular que separa cualquier punto de la Tierra del Ecuador. Se la mide en grados, minutos y segundos y se representa en los mapas por los paralelos.
Otros paralelos referenciales importantes lo constituyen los Trópicos y los Círculos Polares.
El Trópico de Cáncer: es el punto donde el Sol ilumina más directamente en el mes de junio (21 o 22, solsticio de verano en el hemisferio norte y de invierno en el hemisferio sur) y corresponde al paralelo ubicado a 23° de latitud norte (aproximadamente), mientras que el Trópico de Capricornio es el punto donde el Sol ilumina más directamente en diciembre (21 o 22, solsticio de verano en hemisferio sur y de invierno en el hemisferio norte), y corresponde al paralelo ubicado a 23° de latitud sur (aproximadamente).
Los Círculos Polares: son los paralelos que se encuentran ubicados a una latitud de 66° 33´44¨ latitud norte -Círculo Polar Ártico- y 66° 33´44¨ latitud sur -Círculo Polar Antártico-. En todo punto con latitud mayor al círculo polar, por lo menos un día se puede observar el sol durante 24 horas seguidas (solsticio de verano en el hemisferio norte), y del mismo modo, hay por lo menos un día en el que el sol permanece bajo el horizonte durante 24 horas seguidas (solsticio de invierno en el hemisferio norte). El círculo polar ártico corresponde al hemisferio norte, y el círculo polar antártico al hemisferio sur.
Los meridianos: son semicírculos imaginarios que atraviesan la Tierra de Norte a Sur. El meridiano de referencia, por una convención reconocida por distintos países en el siglo XIX, es el Meridiano de Greenwich, que pasa sobre un observatorio astronómico ubicado en Greenwich, Inglaterra. Este meridiano divide a la tierra en dos hemisferios: oeste (Hemisferio Occidental) y este (Hemisferio Oriental). El meridiano de Greenwich corresponde a 0° de longitud.
La longitud: es el ángulo medido desde el centro de la Tierra entre un punto de la superficie y el meridiano de Greenwich. Se mide en grados (de 0° a 360°), que aumentan en dirección este. Se la puede definir como la distancia angular que separa cualquier punto de la Tierra del meridiano de Greenwich.
Esta puede ser este u oeste, de 0 a 180 en ambos casos. También se mide en grados, minutos y segundos. Viene indicada en los mapas por los meridianos.
• Ubicación relativa: Es la ubicación de un objeto, persona o lugar en relación a otro punto de referencia. Es relativa porque depende del punto de vista desde el que se está observando. Por ejemplo, la ubicación relativa de Chile es que al Norte se encuentra Perú, al Nor-este Bolivia, al Este Argentina, al Oeste se encuentra el Océano Pacífico y al Sur la Antártica Chilena o el Polo Sur. En este Período se realizarán ejercicios de ubicación relativa utilizando un mapamundi, globo terráqueo, planos y cuadrículas, entre otros.
SEMANA 1 (2 AL 5 DE MAYO)
EL RELIEVE
El relieve terrestre es el término que determina a las formas que tiene la corteza terrestre o litosfera en la superficie, tanto en relación con las tierras emergidas como en cuanto al relieve oceánico, es decir, al fondo del mar.
Son las distintas formas que tiene un terreno. En términos generales, el relieve son las distintas formas que tiene la superficie de la tierra.
ACTIVIDAD 1: Luego de observar los vídeos, responder las preguntas y consultar lo planteado.
PREGUNTAS:
- ¿Qué es el relieve?
- ¿Qué es el relieve interior?
- ¿Qué es el relieve de costa?
- ¿Cuáles son las formas del relieve interior?
- ¿Qué es la costa alta?
- ¿Qué es la costa baja?
- ¿Cómo se representa el relieve en un mapa?
- ¿Qué significan cada uno de los colores verde, amarillo y marrón?
CONSULTAR:
- ¿Qué es el relieve continental?
- ¿Qué es cada una de sus diferentes formas: montaña, sierra, valle, llanura, meseta, depresión y cordillera?
- ¿Qué es el relieve costero?
- ¿Qué es cada una de sus diferentes formas: cabo, golfo, bahía, delta, península, istmo, isla y archipiélago?
- ¿Qué es el relieve submarino?
- ¿Qué es cada una de sus diferentes formas: plataforma continental, talud continental, islas volcánicas, cuenca oceánica, dorsal oceánica, fosa marina y llanura abismal?
ACTIVIDAD 2
De manera individual o en grupos de máximo 3 estudiantes elaborar una maqueta del relieve continental o una maqueta del relieve colombiano. ver los vídeos...(Fecha máxima de entrega: 19 de mayo de 2017)
ACTIVIDAD 3
- Copiar y dibujar en el cuaderno
- Rellenar los espacios en blanco con las palabras correspondientes
- Guías: (bahía - acantilado - playas - golfos - costa - penínsulas - archipiélago - valle - llanura - montaña - meseta - sierra - colina - cordillera)