แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง ชาดก
ขอบเขตเนื้อหา
1. ความหมายของเรื่องชาดก
2. ความสําคัญของเรื่องชาดก
3. แนวคิดของเรื่องชาดก
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
ผู้เรียนมีความรู้เกี่ยวกับความหมายของชาดก
ผู้เรียนเห็นความสําคัญของชาดก
ผู้เรียนสามารถปฏิบัติแนวคิดของชาดกได้
กิจกรรมการเรียนรู้
1) ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
2.ครูและผู้เรียนร่วมกันสนทนา เนื้อหาที่จะเรียนเกี่ยวกับชาดก
3.นักเรียนสังเกตภาพชาดกที่นำมาให้นักเรียนดู จากนั้นนักเรียนร่วมกันสนทนาและตอบคำถามดังนี้
นักเรียนเคยพบเห็นภาพชาดกหรือไม่ จากที่ใดบ้าง
(ตัวอย่างคำตอบ เคยเห็น ที่วัด ที่บ้าน หรือที่โรงเรียน)
2) ขั้นกิจกรรมการเรียนรู้
1.ผู้เรียนฟังเรื่อง ชาดก ตอน วัณณุปถชาดก พร้อมดูวิดีโอชาดกประกอบใน Youtube "วัณณุปถชาดก"
2.ครูทำการสอนผู้เรียนตาม PowerPoint ที่สร้างมา
3. เลือกตัวแทนนักเรียนออกมาครั้งละ 1 คน จับสลากคำถามในกล่องปริศนา 1 ข้อ ตัวแทนนักเรียนตอบ
พระพุทธเจ้าเสวยพระชาติเป็นใครในเรื่อง วัณณุปถชาดก (พ่อค้าหัวหน้ากองเกวียน)
4. นักเรียนตอบคำถามลงในชิ้นงานที่ 1 เรื่อง ข้อคิดจากวัณณุปถชาดก
5. ทำการตรวจใบงาน จากการให้ครูสุ่มผู้เรียนยืนตอบคำถามจากใบงาน และครูช่วยเสริมคำตอบที่ขาดหายไป
3) ขั้นสรุป
1.ให้ผู้เรียนส่งตัวแทนแต่ละกลุ่มออกมาพูดสรุปความรู้ที่ได้จากการเรียนหน่วยการเรียนที่ 2
2.ครูทำการสรุปความรู้ของการเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2
3.ให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน "บทที่ 2" (แบบทดสอบหลังเรียนรู้ที่ 2)
สื่อการเรียนการสอน/แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม
การวัดและประเมินผล
1.แบบทดสอบก่อนเรียน / และแบบทดสอบหลังเรียน
2.แบบฝึกหัด / ใบงาน
3.สังเกตการตอบคำถาม และมีส่วนร่วม