• De 12:00h a 13:00h

1r, 2n i 3r d'ESO

• 1. • Objectius de la sessió: 

       • Presentar el projecte.

       • L'alumnat s'adona que l'art és un llenguatge que expressa i genera emocions i idees. Mirem i comentem obres de diferents disciplines i comencem a tenir converses artístiques.

     • Materials:

       • Presentació

       • Guia per a l'apreciació artística

       • Rutina "Veig, penso, em pregunto"

• De 13:00h a 14:00h.

1r, 2n i 3r d'ESO 

• 1. • Objectiu de la sessió: 

       • Tenir una primera experiència de creació improvisada

       • Posar consciència en la intenció d'expressar una idea, emoció, o sentiment

       • Observar i comentar les obres pròpies i de la resta de companys/es.

     • Explicació de la dinàmica: els i les alumnes fan una petita creació a la seva taula (o al seu voltant) amb els objectes de què disposen en aquell moment (estoig, llibreta, material escolar, roba), intentant expressar alguna idea, la que vulguin. Després la resta de la classe observa i comenta cada obra i, si vol, l'autor/a explica la seva intenció.

     • Materials:

       • Guia per a l'apreciació artística

       • Rutina "Veig, penso, em pregunto"

• De 14:00h a 15:00h

1r d'ESO A i B, a l'aula d'audiovisuals

• 1. • Xerrada de l'artista local Nuri Mariné

1r d'ESO C i D

• 1. • Objectiu de la sessió: fase 1, iniciació. Reflexionem sobre la pregunta. "D'on vinc?"

     • Materials:

       • Guió de l'activitat

       • Activitat sobre l'evolució biològica i evolució sòciocultural

2n d'ESO A, B, C i D

• 1. • Objectiu de la sessió: fase 1, iniciació. Reflexionem sobre la pregunta. "Qui soc"

     • Materials:

       • Guió de l'activitat

3r d'ESO A, B, C i D

• 1. • Objectiu de la sessió: fase 1, iniciació. Reflexionem sobre la pregunta. "Qui vull ser"

     • Materials:

       • Guió de l'activitat

• De 12:00h a 13:00h

1r, 2n i 3r d'ESO

• 1. • Objectiu de la sessió: fase 3, realització. L'alumnat treballa en la seva obra.

     • Materials:

       • Preguntes de seguiment

• De 13:00h a 14:00h.

1r, 2n i 3r d'ESO

• 1. • Objectiu de la sessió: fase 3, realització. L'alumnat treballa en la seva obra.

     • Materials:

       • Preguntes de seguiment

• De 14:00h a 15:00h

1r, 2n i 3r d'ESO

• 1. • Objectiu de la sessió: sessió de crítica i revisió. 

     • Guió de l'activitat

     • Rutina "Veig, penso, em pregunto"

     • Formulari de necessitats per a l'exposició

• De 12:00h a 13:00h

1r, 2n i 3r d'ESO

• 1. • Objectiu de la sessió: preparem la fase 4 de presentació/justificació.
       L'alumnat acaba els darrers retocs de la seva obra.

     • Materials:

       • Preguntes de seguiment

       • Model de fitxa artística

• De 13:00h a 14:00h.

  1. • Objectiu de la sessió: Exposar les obres d'art, i generar converses artístiques.

Grups que exposen: 1r d'ESO A, B, 2n d'ESO A i B, 3r d'ESO A i B

Grups que visiten: 1r d'ESO C i D, 2n d'ESO C i D, 3r d'ESO C i D

• 1. • Materials:

       • Consignes per al dia de les exposicions

       • Horari de les exposicions

       • Guia per a l'apreciació artística

       • Rutina "Veig, penso, em pregunto"

       • Formulari per a les votacions

• De 14:00h a 15:00h

  1. • • Objectiu de la sessió: Exposar les obres d'art, i generar converses artístiques.

Grups que exposen: 1r d'ESO C i D, 2n d'ESO C i D, 3r d'ESO C i D

Grups que visiten: 1r d'ESO A, B, 2n d'ESO A i B, 3r d'ESO A i B

• 1. • Materials:

       • Consignes per al dia de les exposicions

       • Horari de les exposicions

       • Guia per a l'apreciació artística

       • Rutina "Veig, penso, em pregunto"

       • Formulari per a les votacions