Embedded Files
Зачем нужны тезисы и библиография?
Зачем нужны тезисы и библиография?
Для нас важно, чтобы в аббревиатуре "СНО" смысл имели все три слова. С первым и последним проблем обычно нет, а вот о втором нужно позаботиться.
Раз мы научное сообщество, то, что мы рассказываем друг другу, должно быть научным. Это могут быть смелые и причудливые исследования, но в них должно быть то, что отличает научную работу от любой другой.
Во-первых, это чёткое понимания автора, что он делает, как и зачем. Случайные скрещения смыслов иногда становятся отправной точкой хороших исследований, но одних случайностей мало. Найти в мире закономерное помогает методология. Именно поэтому мы просим вас показать, на какие научные труды вы опираетесь. Они могут быть любыми: старыми, новыми, малоизвестными или классическими. Главное, чтобы вы понимали, какова механика вашего исследования: что вы ищете в своём объекте, как, какие выводы это позволяет сделать.
Не пугайтесь, если вы планировали показать школьный проект: даже у школьного анализа есть методология, просто, возможно, вы не знаете её названия и теоретической рамки. В таком случае можно спросить у нас, преподавателей или студентов постарше, какие базовые работы по вашей области знания есть, заглянуть в них и дополнить свой прекрасный анализ новыми мыслями. Это всегда полезно: любой обмен идеями обогащает наше понимание.
Во-вторых, крайне важное в науке умение - не изобретать велосипед. Естественно, мы все периодически это делаем, но есть способ этого избежать. Нужно познакомиться с научной литературой по своей теме. Обращение к чужому опыту не сделает вашу работу менее уникальной и самостоятельной: как раз наоборот, оно позволит сообщить миру то, чего он ещё не знает. Ваша библиография покажет, что вы знакомы с контекстом того, о чём будете рассказывать. Ну и конечно, с другими исследованиями не обязательно соглашаться! Спорить можно и иногда нужно, но для этого необходимо их знать.
Содержательные характеристики тезисов
● Тезисы должны представлять собой связный текст, в котором излагается основное содержание доклада. Не допускается представление тезисов в виде цепочки номинативных предложений.
● Тезисы представляют собой текст в строго научном стиле. Научно-популярный или эссеистический характер изложения не допускается.
● Тезисы должны описывать, что и как было проделано в ходе исследования, к каким выводам удалось прийти. Могут быть описаны цели, задачи, материал исследования.
● Тезисы могут включать в себя минимально необходимое количество примеров, раскрывающих основные положения доклада.
● Минимальный объем — 1000 знаков (включая пробелы). Тезисы меньшего объема не допускаются к рассмотрению.
● Объем тезисов строго ограничен 2000 знаками (включая пробелы).
● Обязательным требованием к тезисам и докладу является наличие списка использованной научной литературы. Посмотри здесь, как его оформить!
Оформление тезисов
Требования к форматированию:
● Рекомендуемый шрифт Times New Roman, 14.
● Отступы 1,15 см.
● Пустые строки не допускаются.
● Автоматическое создание списков не допускается.
● Использование режима CAPS LOCK не допускается, в т. ч. в названии.
● Инициалы авторов даются через пробел (можно ставить неразрывный: Alt+Shift+пробел / Alt+пробел): А. С. Пушкин. При повторении фамилии автора инициалы можно не употреблять.
● Во всех случаях используется буква е (не ё).
Требования к использованным знакам препинания:
● Дефис и тире строго различаются, при этом во всех случаях употребления тире используется длинное тире (—).
● Во всех необходимых случаях используются кавычки-елочки («…»), в том числе при заключении в кавычки некириллического текста. Если внутри цитаты встречаются еще одни кавычки, то используются “лапки”. Однако если вторые кавычки в скобках, то снова «елки». То есть:
«… “…”…».
«… («…») …».
Требования к внутритекстовым выделениям:
● Языковые примеры даются курсивом без кавычек.
● Значение слов и выражений приводится прямым текстом в т. н. марровских кавычках (table — ‘стол’).
● Подчеркивание текста не допускается.
● Примечания автора указываются в круглых скобках в формате: (курсив мой. —
А. А.), инициалы автора выделяются курсивом.
Требования к цитированию/списку литературы:
● Цитирование научной литературы не допускается.
● При цитировании иных текстов библиографическая ссылка не приводится.
● Большие цитаты могут быть выделены в отдельный абзац. Кавычки при этом не ставятся, курсив не используется. Также можно цитировать стихотворные тексты в строчку, используя «/» в качестве разделителя стихов и «//» — строф.
Требования к сокращениям:
● Все перечисленные далее слова необходимо сокращать, и только эти сокращения являются допустимыми: г. (год), гг. (годы), в. (век), вв. (века), т. е. (то есть), т. н. (так называемый), в т. ч. (в том числе), и т. д. (и так далее), и т. п. (и тому подобное), и др. (и другие), напр. (например).
● В сокращениях «и т. д.», «и т. п.», «т. е.» между буквами ставятся пробелы.
● При языковой идентификации слов и выражений допустимы общепринятые сокращения: англ., нем., фр., исп., пол., чеш. и т. п.
● После сокращений «См.:» и «Ср.:» желательно использовать двоеточие.
Грубое нарушение правил оформления тезисов может являться основанием отклонения заявки без рассмотрения ее по существу.
Пример текста тезисов
Пример текста тезисов
«Корабль-от бежит, как сокол летит»: путешествие одной эпической темы между фольклорными жанрами
Ерыкалов Сергей Иванович
(4 курс бакалавриата; Отечественная филология)
Образы кораблей не редко встречаются в севернорусских былинах, сказывавшихся часто в условиях рыболовного промысла. Однако наибольший интерес среди таких образов привлекают те, которые отличаются особой поэтичностью описания, они включают эпитеты, сравнения и метафоры, придающие кораблю зооморфный вид: «вместо бровей прибивано по соболю-ту черному»; «по сизу еще бобру да по осистому // Ах как вместо ушей было пришитоё»; «он и хобот-то мечёт да по-змеинному» и т.д. Регулярность появления в текстах и влияние на движения сюжета позволяют назвать описание этого образа эпической темой, согласно терминологии Пэрри-Лорда. Традиционно в советской фольклористике данная эпическая тема рассматривалась как чисто героическая, как атрибут персонажа-богатыря. Представители же мифологической школы трактовали его как элемент языческих культов. Однако последующие исследования ввели в научный оборот тексты свадебного фольклора (песни-виноградья), в которых встречается образ звероподобного корабля. Новые тексты изменили подход к образу, связав его с обрядом. Целью же нашего исследования будет описание эпической темы «зооморфный корабль» на основе формульного и мотивного анализа более широкого жанрового репертуара. Нами были обнаружены варианты рассматриваемой эпической темы не только в былинах или виноградьях, но и в солдатских песнях, а также духовных стихах. Отдельные же формулы, составляющие тему, принадлежат русскому фольклору в широком смысле и обнаруживаются в лирических свадебных песнях, свадебных приговорах, заговорах и сказках. Расширение корпуса текстов оказалось продуктивным шагом. Нам удалось обнаружить, что севернорусская традиция практически исключает реализацию данного образа как героического или мифологического. «Сокол-корабль», как принято его называть в отечественном эпосоведении, оказывается атрибутом героя-жениха в сюжетах о сватовстве или отражает аксиологические и моральные представления носителей традиционной культуры в сюжетах, связанных с нарушением запретов.
Остались вопросы? Пишите! sno.ff.spbu@gmail.com
Page updated
Google Sites
Report abuse