ประเด็นท้าทาย เรื่อง

รูปแบบการพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) โดยใช้เครื่องมือการสอนคิดตามแนวทาง Thinking School ควบคู่ห้องเรียนอาชีพ โดยการบริหารเชิงระบบ ด้วยชุมชนการเรียนรู้วิชาชีพครู (Professional Leaning Community :PLC) 

เพื่อพัฒนาทักษะศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนโรงเรียนสายธารวิทยา