TEST ONLINE
SEKILAS
SEKILAS
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran:
Dengan mengetahui kemampuan awal siswa, guru dapat merancang pembelajaran yang sesuai dengan tingkat pemahaman mereka.
Menciptakan Kelas yang Seimbang:
Membagi siswa secara adil agar setiap kelas memiliki keragaman potensi, tanpa dominasi kelompok tertentu.
Mengoptimalkan Potensi Siswa:
Membantu siswa berkembang sesuai kemampuan dan kebutuhan mereka, baik di bidang akademik maupun non-akademik.
Mempermudah Evaluasi:
Guru dan pihak sekolah dapat lebih mudah memantau dan mengevaluasi perkembangan siswa di setiap kelas.
Mengidentifikasi Kebutuhan Tambahan:
Menemukan siswa yang membutuhkan pendampingan khusus atau program pengayaan untuk mengatasi kesenjangan dalam pembelajaran.
Pengumpulan Data Siswa:
Data ini meliputi nilai akademik sebelumnya, hasil tes awal, latar belakang, dan potensi khusus siswa.
Pelaksanaan Tes atau Asesmen Awal:
Siswa diminta mengikuti tes tertulis secara online, wawancara, dan tes baca tulis Al-Qur'an dan Bacaan Shalat untuk menilai kemampuan dan minat mereka.
Analisis dan Pemetaan:
Hasil tes dianalisis untuk mengelompokkan siswa berdasarkan kriteria yang ditentukan, seperti kemampuan akademik (tinggi, sedang, rendah) atau minat tertentu.
Pembentukan Kelas:
Kelas dibentuk dengan mempertimbangkan hasil analisis agar seimbang, baik dari segi kemampuan maupun jumlah siswa.
Evaluasi dan Penyesuaian:
Setelah uji coba berjalan, evaluasi dilakukan untuk memastikan pembagian ini efektif. Jika perlu, dilakukan penyesuaian.
Keseimbangan dalam Kelas:
Semua kelas memiliki kemampuan yang merata sehingga tidak ada kelas yang terlalu dominan atau tertinggal.
Motivasi Siswa Meningkat:
Siswa merasa lebih nyaman belajar karena berada dalam lingkungan yang sesuai dengan kemampuannya.
Efisiensi Pengajaran:
Guru dapat menyesuaikan metode pengajaran dengan kebutuhan mayoritas siswa di kelas.
Prestasi Akademik yang Lebih Baik:
Dengan pengelolaan yang tepat, prestasi siswa diharapkan meningkat karena mereka belajar dalam situasi yang kondusif.