數理科學篇

數學跨域專題

授課教師 : 吳季鴻 老師 

數學是跨領域的跳板，學生能經過抽象思維的訓練後，在面對跨領域知識時，能發現有興趣主題，從中發現探索數學的樂趣。

你家廚房就是實驗室->料理的科學

授課教師 : 劉明雄 老師 

「料理」本身就是一場物理+化學+生物的實驗，好吃與否是感官上「主觀」的，但是我們是否可以用「量化」研究來增進自己的廚藝呢? 透過實驗研究法，找到並驗證料理相關特定主題的量化關係，並提出實驗結果。

生活中的生物大小事

授課教師 : 李冠葦 老師 

生態系中充滿各式不同的生物，人們透過觀察，將其他生物的特徵融入科技，造就許多仿生技術使生活更便利。從現象觀察到技術研發，這條漫漫長路即便站在巨人肩上，仍需經歷許多測試及修正，多留意周遭細節，加上自己的創意發想，探索科技也更了解大自然。

數學欣賞與延伸探究

授課教師 : 陳藝文 老師 

本專題將帶領大家對小論文及科展有初步認識，欣賞作品並找到有興趣的主題加以研究，將其總結整理出一份屬於自己的專題報告。