Kesiswaan

Divisi Kesiswaan merupakan unit strategis sekolah yang berperan dalam membina, mengarahkan, dan mengembangkan potensi peserta didik secara holistik. Tidak hanya berfokus pada aspek akademik, Divisi Kesiswaan juga bertanggung jawab dalam pembentukan karakter, penguatan nilai-nilai moral, serta pengembangan bakat dan minat siswa. Dengan susunan divisi sebagai berikut:

DIVISI KESISWAAN

Kepala Divisi Kesiswaan bertanggung jawab memimpin, merencanakan, mengoordinasikan, dan mengevaluasi seluruh program pembinaan peserta didik guna mendukung perkembangan karakter, kedisiplinan, dan prestasi siswa sesuai visi dan misi sekolah. Divisi ini menjadi wadah pembinaan yang terstruktur melalui berbagai program kegiatan, baik intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler. Dengan pendekatan yang humanis dan kolaboratif, Divisi Kesiswaan berupaya menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, disiplin, dan inspiratif.

Divisi Kesiswaan melingkupi 3 sub divisi yaitu:

Ekstrakurikuler
OSIS
Keagamaan dan Tata Tertib

Koordinator Ekstrakulikuler

Pembina Ekstrakurikuler berperan sebagai koordinator binlat/pelatih dengan menyusun dan mengelola jadwal kegiatan, menanamkan disiplin dan kerja sama, memastikan kegiatan berjalan aman dan tertib, melakukan evaluasi serta pelaporan, mendampingi siswa dalam lomba atau kegiatan luar sekolah, mengelola administrasi (absensi, silabus, penilaian), serta berkoordinasi dalam pelaporan honor dan keuangan kegiatan.

Pembina OSIS

Pembina OSIS bertugas membimbing dan mengarahkan pengurus OSIS dalam menjalankan program kerja agar selaras dengan aturan dan visi sekolah, melatih kepemimpinan serta tanggung jawab siswa, menjadi penghubung antara OSIS dan pihak sekolah, serta mengawasi dan mengevaluasi seluruh kegiatan OSIS.

Koordinator Keagamaan dan Tata Tertib

Koordinator Keagamaan dan Tata Tertib bertanggung jawab dalam mengoordinasikan pelaksanaan program pembinaan karakter, kedisiplinan, serta penguatan nilai-nilai keagamaan di lingkungan SMA YWKA Bandung. Jabatan ini berperan dalam menciptakan budaya sekolah yang tertib, religius, dan berkarakter melalui pembiasaan positif, pendampingan peserta didik, serta kolaborasi dengan seluruh warga sekolah. Selain itu, Koordinator Tata Tertib dan Keagamaan juga melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan tata tertib, menginisiasi kegiatan keagamaan, serta memberikan pembinaan guna mendukung terbentuknya peserta didik yang berakhlak mulia, disiplin, bertanggung jawab, dan berintegritas.