Цель:
повышение уровня знаний, необходимых для всестороннего полного и объективного расследования и раскрытия преступлений, квалификации содеянного с учетом установленных и проанализированных обстоятельств и признаков конкретного состава преступления, и улучшение навыков осуществления такой работы.
Задачи:
1. сформировать знания о составе преступления и его значении, об элементах и признаках состава преступления, об их учете при квалификации содеянного;
2. приобрести навыки организации расследования, выдвижения и проверки следственных версий, сбора, проверки и оценки доказательственной информации, необходимых для установления в действиях лица состава преступления;
3. оказать профориентационную поддержку обучающимся в выборе профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности, связанной с юриспруденцией;
4. содействовать повышению и укреплению у подростков и молодежи авторитета правоохранительных и следственных органов, формированию к ним общественного доверия
Основные предметы: Криминалистика, Уголовное право
Предмет: Криминология
Предмет: Уголовный процесс
“1 марта 2024 года в квартире по адресу …. был обнаружен труп молодой женщины. Предварительная причина смерти - пулевое ранение в голову…”
Вы входите в следственно-оперативную группу по расследованию преступления. Вам предстоит обеспечить проведение неотложных следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий, выявить информацию, которая может иметь доказательственное значение, правильно квалифицировать совершенное деяние. В процессе прохождения веб-квеста вы закрепите соответствующие знания в области уголовного права, криминалистики и других наук криминального блока, примените их к ситуациям, которые могут возникнуть в процессе практической деятельности. При прохождении квеста Вы столкнетесь с различными следственными ситуациями, примете обоснованные решения на различных этапах расследования.
На каждом этапе Вам будет необходимо открывать кодовые слова, которые, в случае успешного расследования, помогут Вам отгадать фразу, которая, по мнению авторов квеста, является девизом работы правоохранительной системы для защиты прав и законных интересов личности, общества и государства.
Этап 1. Осмотр места происшествия. Выдвижение версий
задача: закрепление знаний по тактике осмотра места происшествия, выдвижению и проверке версий о происшедшем событии
упражнение: викторина с выбором правильного ответа
Этап2. Производство обыска
задача: закрепление знаний по тактике подготовки и производства обыска
упражнение: классификация отдельных действий
Этап 3. Состав преступления, его значение
задача: закрепление и осмысление знаний о составе преступления и его значении при расследовании
упражнение: 1) поиск верных определений понятиям. 2) решение кроссворда
кодовое слово можно получить только в том случае, если правильно выполнить все задания коллекции
Этап 4. Убийство. Анализ признаков убийства
задача: формирование умений анализировать признаки наличия состава убийства для принятия соответствующих процессуальных решений
упражнение: 1) поиск пропущенных слов в тексте. 2) решение кроссворда
кодовое слово можно получить только в том случае, если правильно выполнить все задания коллекции
Этап 5. Допрос подозреваемого
задача: закрепление знаний о тактике подготовке и производства допроса подозреваемого и обвиняемого на предварительном следствии
упражнение: викторина с выбором правильного ответа
Этап 6. Допрос свидетелей
задача: закрепление знаний о тактике подготовке и производства допроса подозреваемого и обвиняемого на предварительном следствии, приемах допроса в конфликтной и бесконфликтной ситуациях
упражнение: просмотр видео и определение тактических приемов, приименных в ходе допроса свидетеля
Этап 7. Предъявление для опознания
задача: закрепление знаний о тактике подготовке и производства опознания
упражнение: 1) викторина с выбором правильного ответа - подготовка к предъявлению для опознания 2) викторина с выбором правильного ответа - рабочий этап предъявления для опознания
кодовое слово можно получить только в том случае, если правильно выполнить все задания коллекции
Этап 8. Назначение и производство экспертиз
задача: закрепление представлений о видах специальных знаний, формах их использования в процессе расследования преступлений
упражнение: поиск слов
Этап 9. Характеристика личности преступника
задача: закрепление знаний о структуре личности преступника и их использования в процессе расследования преступлений
упражнение: пазл "Угадай-ка"
Участники веб-квеста должны владеть навыками поиска информации в сети Интернет, уметь работать с текстовыми и графическими документами, сервисами сети Интернет, обладать базовыми знаниями в области теории права, судоустройства.
Перед началом прохождения заданий рекомендуется ознакомиться с теоретическими материалами, содержащимися в каждом этапе
Оборудование: ноутбук, планшет или персональный компьютер с выходом в Интернет
Программное обеспечение: операционная система Windows 10, программы для: управления файлами, обработки документов, презентаций.
WEB-сервис: https://learningapps.org/
Источники использованных материалов
Изображение, используемое на заставке вверху страниц сайта веб-квеста, приглашении на веб-квест: https://www.youtube.com/playlist?list=PLveIDsPUfpZ9FzbCZUuuPgIrk8T_vac33
Кнопка для перехода на следующую страницу: https://antikvariat.ru/catalog/archive/gun-bayard-bayard-in-1923-belgium/
Эмблемы этапов веб-квеста:
этап 1: https://dzen.ru/a/YGa1ZrIHhgN5dmIo
этап 2: https://pngtree.com/
этап 3: https://ria.ru/20240217/churkin-1927921458.html
этап4: https://aif.ru/society/law/delo_na_24_goda_sledovateli_nashli_cheloveka_ubivshego_v_1999_direktora_sts
этап 5: https://www.advgazeta.ru/ag-expert/advices/esli-vy-stali-ochevidtsem-prestupleniya/
этап 6: https://dzen.ru/a/XhxVr0KwPQCvpPsI
этап 7: https://www.norma.uz/uz/novoe_v_zakonodatelstve/dopros_i_ opoznanie_novye_pravila
этап 8: https://ru.freepik.com/free-photos-vectors/исследователь
этап 9: https://dzen.ru/a/W0B9v_HerwCojfwi
заключительный этап: https://aif.ru/society/law/skolko_veryovochke_ne_vitsya_kak_ubiyc_nahodyat_spustya_desyatiletiya
Основа сценария: В.А. Вайнер, Г.А. Вайнер “Эра милосердия": роман, 1975 г.
Видеозадания: Художественный фильм «Место встречи изменить нельзя», реж. Станислав Говорухин, СССР, 1979 г.
Мотивационное видео: текст читает – Горенчук Анна, студент 4 курса юридического факультета ГрГУ им. Я. Купалы
Теоретический материал:
1. Криминалистическая тактика : учебное пособие / Г.Б. Дергай [и др.] ; под общ. ред. В.М. Логвина ; учреждение образования «Акад. М-ва внутр. дел Респ. Беларусь». – Минск : Академия МВД, 2021. – 323 с.
2. Криминалистика: практикум: учеб. пособие / А.И. Габа. – Минск:
Адукацыя i выхаванне, 2014. – 352 с.
3. Уголовное право : учеб. пособие / А. В. Барков [и др.] ; под ред. А. Л. Савенка, А. В. Шидловского, К. С. Захилько. – Минск : БГУ, 2023. – 607 с.
4. Ищук, Я. Г. Цифровая криминология : учебное пособие / Я. Г. Ищук, Т. В. Пинкевич., Е. С. Смольянинов. – М.: Академия управления МВД России, 2021. – 244 с.
Третьяков Григорий Михайлович, доцент кафедры уголовного права, уголовного процесса и криминалистики юридического факультета УО "ГрГУ им. Янки Купалы"
Моисеева Ирина Анатольевна, доцент кафедры уголовного права, уголовного процесса и криминалистики юридического факультета УО "ГрГУ им. Янки Купалы"