Svjetski dan pripovijedanja obilježava se svake godine 20. ožujka. Tada odrasli i djeca pripovijedaju i slušaju priče na brojnim jezicima i na raznim mjestima poput škola, knjižnica i vlastitih domova. Ovaj dan posvećen je svim pričama koje su stoljećima služile kao način prenošenja znanja i kulture.

Zato 20. ožujka pričamo i dijelimo priče, potičemo kreativnost i njegujemo zajedništvo kroz riječi te promičemo pripovijedanje kao umjetničku formu. U našoj školi obilježili smo ovaj dan pripovijedajući tri različite priče. Priču Mamin zmaj poslušali su učenici 2.b razreda, Gdje se skriva Vedran učenici 1.a razreda, a Gospodin Njokić i jedrenjak polaznici Naše male knjižnice. 

Ove maštovite i uzbudljive priče djeci na prihvatljiv način govore o različitim temama poput ljutnje i bijesa, gubitka voljene osobe te ekologiji i gomilanju nepotrebnih stvari i smeća. Pripovijedanje i slušanje priča pomaže djeci u izgradnji vokabulara, navodi ih na promišljanje i usvajanje moralnih i etičkih vrijednosti, a ove inspirativne priče će im ostati u trajnom sjećanju.

Dana 7. ožujka 2025. godine u Osnovnoj je školi Banija održano županijsko natjecanje u sklopu projekta “Čitanjem do zvijezda – Život piše priče.” Na natjecanju je sudjelovalo ukupno deset škola, sedam osnovnih te tri srednje škole. Učenici su se natjecali u kvizu znanja prema tri knjige koje su za projekt pročitali: Magdalena Mrčela – Kako je Flegmarin postao kapetan, Nada Mihoković-Kumrić – Znali su što žele te Melita Rundek – Letači srebrnih krila). Za kreativni uradak učenici su trebali odabrati jedan naslov i likovno ga prikazati.

Prije početka natjecanja učiteljice Osnovne škole Banija priredile su kratki umjetnički program za natjecatelje i njihove mentore. Dvije najbolje skupine u kvizu znanja plasirale su se na nacionalnu završnicu koja će se održati u Čakovcu; OŠ Dubovac te OŠ Dragojle Jarnević, Gimnazija Karlovac te Ekonomsko-turistička škola Karlovac. Prva dva najbolja kreativna rada također predstavljaju svoje radove na nacionalnoj smotri u Čakovcu. 

Učenici su za vrijeme ispravljanja testova pogledali izložbu u holu škole “Književnici kao influenceri” koju su priredili članovi Čitateljskog kluba OŠ Banija, te koja predstavlja osvrte učenika na djela koja su čitali za vrijeme sudjelovanja u klubu koje su s pomoću digitalnih alata priredili za ovu izložbu. Po završetku natjecanja učenicima su dodijeljene pohvalnice.

Učenici naše škole treću su godinu za redom sudjelovali na Natjecanju u financijskoj pismenosti. Natjecanje je organizirao Štedopis, Institut za financijsko obrazovanje Zagreb koji uči mlade financijskoj pismenosti, kako upravljati svojim novcem te kako biti financijski odgovoran. Štedopis su 2015. godine osnovali profesori, znanstvenici, novinari i poduzetnici jer su željeli ponuditi inovativne programe financijskog obrazovanja za djecu i mlade kako bi buduće generacije bile financijske uspješne i odgovorne.

Glavni cilj natjecanja je  povećati  financijsku pismenost učenika, a sudjeluju učenici viših razreda osnovnih škola. Natjecanje se odvijalo u informatičkoj učionici s početkom u 11 sati na platformi Kahoot!. Do sada je sudjelovalo 4400 učenika iz cijele Hrvatske, a našu školu je predstavljalo 5 timova koji su se vrijedno pripremali te ove godine ostvarili dobar rezultat.

Ove godine na natjecanju je sudjelovalo 746 timova. Najbolji rezultat timova naše škole postigao je tim NTLka (Teo Bijelić, Noa Fištrović i Luka Moškun) koji je zauzeo 45. mjesto, zatim slijedi tim Plan B (Lana Flanjak i Marko Šokčić) koji je zauzeo 58. mjesto. Svi ostali timovi također su pokazali odlično znanje i ostvarili visok postotak točnih odgovora. U postizanju dobrih rezultata ključna je bila samo brzina. Učenici su natjecanju pristupili motivirano i zainteresirano, te su najavili ponovno sudjelovanje iduće godine.

Našu školu posjetio je estonski pisac Urmas Reinmaa i predstavio svoju slikovnicu Gdje si pronašla moj ključ?  Pisac se družio s učenicima iz produženog boravka u sklopu međunarodnog projekta Naša mala knjižnica. U ovaj projekt uključene su brojne škole i vrtići iz europskih zemalja. U svim se uključenim zemljama čitaju iste knjige i provode slične aktivnosti, što uvelike pridonosi kulturnoj ulozi ovog europskog projekta.

Urmasu je ova slikovnica prva knjiga za mlade čitatelje jer radi kao prevoditelj, kazališni kritičar i urednik vijesti iz kulture. Danas je zaposlen u jednoj medijskoj kući i za njih piše reklamne tekstove. Učenici su bili znatiželjni i uzbuđeni jer su u sklopu Naše male knjižnice već pročitali slikovnicu i jako im svidjela.

Uzbuđenje je bilo na vrhuncu kada je pisac počeo čitati na estonskom. Imali su i prevoditelja pa su piscu mogli postavljati brojna pitanja. Na kraju su učenici ponosno pokazali svoje kutije i ključeve inspirirane Urmasovom slikovnicom s kojima sudjeluju na nagradnom natječaju.

I ove godine učenici naše škole sudjelovali su u međunarodnom projektu The Bookmark Exchange Project koji svake godine organizira Međunarodna udruga školskih knjižnica (IASL) povodom Mjeseca školskih knjižnica tijekom listopada i studenog. Učenici osmišljavaju i izrađuju straničnike te ih razmjenjuju s nekom školom/knjižnicom u svijetu. 

Ove godine sudjelovale su učenice glagoljaške skupine, a svoje su straničnike razmijenile su s Područnom školom Bernard M. Luketić iz Zagorja u blizini Ogulina. Učenice su osmislile straničnike u obliku karlovačke šesterokrake zvijezde te napisale riječi na glagoljici i engleskom jeziku. Tako smo predstavili i svoj grad ali i glagoljicu, prvo pismo kojim su Hrvati bilježili svoj materinski jezik.

Učenici sedmih razreda i članovi  čitateljskog kluba  u srijedu, 13. studenog 2024. posjetili su Cinestar u Arena Centru te 46. Međunarodni sajam knjiga Interliber koji se održava na Zagrebačkom velesajmu.

Ove godine Interliber traje od 12. studenog do 17. studenog, a smješten je, kao i prijašnjih godina, na Zagrebačkom velesajmu. Osim kupovine knjiga, na Interliberu su organizirane radionice i razna predavanja poznatih hrvatskih i svjetskih autora. 

Naši učenici pokazali su se kao pravi čitači i ljubitelji knjiga koji znaju koje knjige i koje pisce vole, što možete vidjeti i na fotografijama ovogodišnjih „knjižnih ulova“.

U sklopu ovogodišnje manifestacije Mjeseca hrvatske knjige učenici 1.a razreda posjetili su Gradsku knjižnicu „Ivan Goran Kovačić“ i sudjelovali na književnom susretu s Ines Marciuš Kruljac.

Uz učenike OŠ „Braća Seljan“ i OŠ Dubovac upoznali su književnicu koja im je predstavila svoje brojne slikovnice te ih  s najnovijom slikovnicom odvela u jedan veseli Cirkus.

Ovogodišnja manifestacija nosi slogan „Pričaj mi...“ koji poziva sve generacije da se ponovno prisjete važnosti priča, onih koje nas uče, nadahnjuju i potiču na razmišljanje.

Već treću godinu zaredom u Osnovnoj školi Banija organizirano je javno događanje pod nazivom Dan znanosti. Tijekom petog i šestog nastavnog sata odvijalo se pregršt radionica koje su pripremili učitelji, profesori i stručni suradnici naše, ali i drugih karlovačkih osnovnih i srednjih škola..

Osim njih radionice su održali i gosti iz JU Natura Viva, JU Aquatika, Staroslavenskog instituta iz Zagreba, Zajednice tehničke kulture Karlovac (ZTK) te Udruge stemKA

Radionicu Osobna iskaznica sunčevog sustava s učenicima 4.b razreda provele su knjižničarke Darinka Vučković (OŠ Banija) i Đurđa Ivković-Macut (OŠ Dragojle Jarnević). Učenici su se upoznali sa Sunčevim sustavom, planetima, asteroidima i meteorima. Koristeći referentnu zbirku u knjižnici te istražujući virtualnu referentnu zbirku, dolazili su do podataka o Sunčevu sustavu te izradili njegovu osobnu iskaznicu

U Ilirskoj dvorani Gradske knjižnice Ivan Goran Kovačić, 21. listopada 2024. godine održano je 9. županijsko Natjecanje u čitanju naglas na kojem je svoje umijeće čitanja predstavilo 23 učenika - njih trinaest iz mlađe kategorije te deset iz starije kategorije.

Ciljevi natjecanja su razvijanje ljubavi prema knjizi i čitanju, popularizacija knjiga, čitanja i čitanja naglas, unapređivanje čitalačkih sposobnosti, naglašavanje čitanja kao temelja cjeloživotnog obrazovanja, poticanje usmenog izražavanja te razvoj motivacijskih sposobnosti.

Našu školu predstavljale su Lea Vunduk, učenica trećeg razreda, u mlađoj kategoriji, i Nika Tarbuk, učenica šestog razreda, u starijoj kategoriji. Izrazito smo ponosni na njih i njihovo čitanje, a one su već najavile da će opet prijaviti na natjecanje i sljedeće godine. 

Učenici 1.a razreda su taj dan obilježili kroz kreativnu radionicu. Prvo su sa svojom učiteljicom u korelaciji s matematikom crtali geometrijske likove i crte te s likovnom kulturom slikali  poput P. Modriana, crte, osnovne boje, kvadrat i pravokutnike. 

Na satu informatike obilježili su  Tjedan programiranja pa su obojali isprogramirane kravate. Za kraj, obilježili su i Mjesec hrvatske knjige, koji je ove godine posvećen pričama i pripovijedanju, te su poslušali priču o postanku kravate te izradili uglate straničnike za svoje knjige. 

Ovi zadaci su se svidjeli učenicima jer su puno naučili, a bilo je i zabavno bojati, savijati papir i programirati sve u jednom školskom danu.

Za dan obilježavanja odabran je 16. listopada jer je tog dana davne 1950. godine počeo s radom Pionirski odjel Gradske knjižnice, prethodnik  Odjela za djecu i mladež Gradske knjižnice Knjižnica grada Zagreba. Ovaj datum obilježili smo radionicom  poticanja pozitivnih vrijednosti u školskoj knjižnici s učenicima 2.b razreda.

Čitali smo bajku Ružno pače u kojoj se  sivi i neugledni pačić suočava s odbacivanjem i izrugivanjem samo zato jer je drugačijeg izgleda. Učenici su nakon čitanja spoznali kako je važno prihvatiti različitost i onog drugačijeg od nas samih. 

Ova bajka može ohrabriti svako dijete, koje se u nekom trenutku osjeća kao ružno pače, da se suoči s izazovima odrastanja. Ako je netko drugačiji, ne znači da je loša osoba jer nije važan nečiji vanjski izgled nego njegovo srce. Na kraju su na otiscima ruku izrezali ružno pače, a kako su se potrudili, ružno pače se kao u bajci pretvorilo u lijepog labuda. 

Ususret Danima kruha učenici 3.a i 3. b razreda posjetili su Knjiguljicu i sudjelovali na radionici i predstavljanju slikovnice Tajna mirisnog jutra, karlovačke autorice Ivane Francišković Olrom.  Tajna mirisnog jutra govori o djevojčici Karli, njezinom djedu i mačku te kako su se snašli u kuhinji i pečenju kolača. 

Na kraju slikovnice je i recept za pripremu Karlinih linzer keksića.  Nakon čitanja priče i odgovaranja na mnoga znatiželjna pitanja, sudjelovali smo na radionici izrade pričostopa. Ovi pričostopi su posebni jer su izrađeni u obliku Vilinskog kruha.

Vilinski kruh je poznat u Australiji gdje kruh mažu maslacem i posipaju šarenim mrvicama. Kako je obično u obliku trokuta, napravili smo upravo takve pričostope.  U školu smo se vratili s ukusnim buhtlama, slikovnicama Tajna mirisnog jutra za školsku knjižnicu te našim pričostopima. 

Školsko Natjecanje u čitanju naglas održano je u četvrtak, 10.10 u školskoj knjižnici. Cilj ovog zanimljivog natjecanja je poticanje učenika na čitanje i usmeno izražavanje, razvijanje ljubavi prema knjizi i pisanoj riječi te poticanje i ohrabrivanje učenika na javni nastup.

Učenici su predstavili i čitali knjigu po vlastitom izboru, a u nastupu se ocjenjivala kreativnost uvodnog dijela, primjerenost teksta uzrastu, izražajnost u nastupu, jasnoća i razgovjetnost čitanja te sveukupni dojam. Nije bilo jednostavno odabrati pobjednike jer su se svi dobro pripremili, a da vole knjige i čitanje, dokazali su svojim čitalačkim umijećem. 

O pobjednicima su odlučivale nijanse, a to su Lea Vunduk iz 3.a razreda kao najbolja u mlađoj kategoriji i Nika Tarbuk iz 6.a razreda kao najbolja u starijoj kategoriji. Želimo im puno uspjeha na županijskom natjecanju koje će se održati u Gradskoj knjižnici „Ivan Goran Kovačić“.  

Obilježili smo Europski dan jezika, koji se od 2001. godine obilježava diljem Europe, svake godine na isti dan - 26. rujna. Cilj obilježavanja ovog dana je upozoriti javnost na važnost učenja jezika i raznolikost naučenih jezika kako bi se povećala višejezičnost i međukulturalno razumijevanje. 

Isto tako cilj je promicati bogatu jezičnu i kulturnu raznolikost Europe, koju treba njegovati i sačuvati te poticati učenje jezika u svakoj životnoj dobi, u školi i izvan nje.

Razredi su na žrijebu odabrali jednu zemlju te dobili zadatak napraviti jezični štand i oslikati  razrednu jezičnu majicu. Najuspješniji razredi dobili su kao nagradu besplatnu projekciju filma po izboru u Kinu Edison.

Petu godinu zaredom u našoj školi djeluje Naša mala knjižnica, a ove školske godine sudjelovali su učenici prvih i drugih razreda koji pohađaju produženi boravak. Projekt je usmjeren na promicanje čitanja, a knjige koje smo čitali pomno su probrane i prilagođene uzrastu djece. 

Cilj projekta je omogućiti učenicima da čitaju knjige koje su zanimljive i zaokupljaju im pažnju te potiču na promišljanje i kreativnost.Proveli smo niz aktivnosti koje su bile poticaj za kreativno, verbalno ili likovno izražavanje. I ove godine bili smo vrijedni i rješavali  kreativne zadatke, istražili život vukova,

sudjelovali na likovnim i literarnim natječajima,  

saznali  kako živi gnom,

izradili taktinu slikovnicu,

 Na ulazu u školsku knjižnicu postavljena je Knjižnična mozgalica koju su učenici mogli riješiti metodom asocijacije, zabaviti se te pronaći odgovor.

Glagoljaška grupa se i ovaj puta uključila u manifestaciju te su izradili plakate s glavnim likovima iz Šume Striborove. Njihovi kreativni radovi krasit će školski hodnik. 

Svake godine plakate i straničnike krasi novo lice, a kako je ovogodišnja tema Kad je prizma kataklizma: knjige za izazovna vremena, glavni lik je Gjuro Nachitanovicz, knjigosaur koji se sklanja pred vlastitom apokalipsom u knjige.

Ove godine slavimo 150. obljetnicu rođenja Ivane Brlić-Mažuranić pa smo za učenike šestih razreda pripremili kviz o Ivani i njezinim djelima Šuma Striborova i Kako je Potjeh tražio istinu. 

Na kvizu je bilo poučno i zabavno, kako za natjecatelje tako i za publiku, koja je navijala za svoje razredne prijatelje. Na kraju je  najuspješnija bila Miriam dok su drugo mjesto podijelili Lukas i Josipa, svi iz 6.a razreda.

Učenici 5.b razreda i članovi čitateljskog kluba u pratnji učiteljica posjetili su Gradsku knjižnicu „Ivan Goran Kovačić“ i sudjelovali na književnom susretu s Davorom Schunkom, autorom brojnih slikovnica i stripova za djecu, od kojih je najpoznatiji svima dobro znani profesor Baltazar. 

Svjetski dan voda obilježava se 22. ožujka kada se ukazuje na neprocjenjivu ulogu pitke vode za cjelokupan život na Zemlji. Svjesni njene važnosti, Dan voda obilježili smo nizom aktivnosti u našoj školi.  Ove godine povodom Svjetskog dana voda udružili smo snage kroz istraživačke aktivnosti povezane s kemijom, biologijom i školskom knjižnicom. 

Sudjelovali su učenici petih razreda,  a aktivnosti su imale natjecateljski karakter jer su se natjecali u znanju i brzini. U učionici prirode i biologije učenici su rješavali kratki kviz u kojem su pokazali poznavanje svojstva vode.  

Učiteljica kemije je za učenike priredila male istraživačke aktivnosti o svojstvima vode, a u školskoj knjižnici su pronašli odgovore na pet pitanja o vodi. Učenici su se dobro zabavili, ponovili i naučili nešto novo, a za svoj trud su dobili i prigodne poklone.

U sklopu projekta Financijska pismenost osnovnoškolaca obilježili smo Svjetski i Europski tjedan novca. Ovogodišnji slogan Svjetskog tjedna novca glasi Zaštiti svoj novac, osiguraj svoju budućnost, dok se Europski tjedan novca obilježava pod sloganom Desetljeće jačanja europskog financijskog obrazovanja: Što dalje? koji se  obilježavaju od 18. do 24. ožujka.

Mnogobrojnim aktivnostima podiže se svijest o važnosti financijske pismenosti te učenju o boljem upravljanju svojim financijama za sigurniju budućnost. Cilj je potaknuti građane, a osobito mlade, na aktivno promišljanje o upravljanju svojim financijama kroz različite aktivnosti, kao što su radionice, seminari, konferencije, webinari, edukativne igre i dijeljenje iskustava.

Učenici 6.a i 6.b razreda sudjelovali su na predavanju Bankarsko poslovanje i upravljanje osobnim financijama koje su održale gošće iz Hrvatske poštanske banke.  Učenici su aktivno sudjelovali i postavljali pitanja te su naučili što je kredit, kamata, štednja, vrste kartica, online bankarstvo, ali i koje sve financijske podatke smijemo i ne smijemo davati.  Pozitivno je da većina učenika štedi, a neki imaju i kartice te se služe njima. 

Bookmark Exchange Project je međunarodni projekt razmjene straničnika koji svake godine u mjesecu školskih knjižnica organizira Međunarodna udruga školskih knjižničara (IASL).  Cilj projekta je razmjena straničnika između dviju škola. Svake se godine uparuju različite škole, kako bi svaka škola upoznala što više različitih kultura i običaja iz cijeloga svijeta.

Sudjelujemo treću godinu za redom, a ove godine škola partner bila je iz Mađarske, iz malog grada  Létavértes koji se nalazi uz rumunjsku granicu. Škola se zove Létavértes Arany János Primary School i ima, poput naše škole, 409 učenika.

Kao misao vodilja, svake je godine i druga tema, a ove je godine tema bila: The School Library: My Happy Place where Creativity and Imagination flourish, Školska knjižnica: moje sretno mjesto gdje kreativnost i mašta bujaju. U Projektu su sudjelovale učenice iz glagoljaške grupe, koje su izradile straničnike sa zajedničkim motivima knjiga, čitanja i knjižnice.

U našoj školskoj knjižnici održalo se Natjecanje u čitanju naglas. Sudjelovali su učenici 4., 5., 7. i 8. razreda, a natjecali su se u dvije kategorije: u mlađoj kategoriji (3., 4., 5. razred) i starijoj kategoriji (6., 7., 8. razred). 

Natjecatelji su za nastup trebali odabrati knjigu po vlastitom izboru te iz nje pročitati odlomak. Za nastup su imali pet minuta. U prve su se dvije minute trebali predstaviti i obrazložiti svoj izbor knjige, dok su ostale tri minute izražajno čitali.

Na školsko natjecanje prijavilo se osam učenika, a najuspješniji su bili Luka Moškun iz 7.a te Nikol Čujko iz 5.c razreda. Oni će našu školu predstavljati 19. listopada na gradskoj razini Natjecanja u čitanju naglas koja će se održati u Gradskoj knjižnici "Ivan Goran Kovačić".

Ovogodišnja tema Svjetskog dana  voda je Budi promjena koju želiš vidjeti u svijetu . Obilježava se svake godine 22. ožujka kako bi se skrenula pozornost ljudi diljem svijeta na važnost očuvanja vode.

Ove smo godine za Svjetski dan voda udružili snage i obilježili ovaj važan dan kroz istraživačke aktivnosti povezane s kemijom, informatikom, hrvatskim jezikom i školskom knjižnicom. 

Izradili smo prigodni pano gdje su učenici skenirali QR kodove koji su ih odveli na različite radionice koje su priredile učiteljice Dragana, Martina, Ankica i knjižničarka Darinka.

Učiteljica Ankica je za učenike priredila male istraživačke aktivnosti: Može li jaje lebdjeti u vodi? Možemo li vodu zakuhati u papiru? Može li metal plivati na vodi? Učenici su kroz njih učili o gustoći vode, specifičnom toplinskom kapacitetu vode i površinskoj napetosti vode. Spoznali su da slana voda ima veću gustoću od slatke vode te da površinska napetost vode omogućuje podupiranje objekata veće gustoće na površini vode što je od velike važnosti za živi svijet. 

Micro:Maqueen je edukacijski robot kojim se upravlja micro:bitom te tako ima sve funkcionalnosti poput ispisa na zaslonu, bežične komunikacije, mjerenja temperature, svjetla i nagiba. Učenici su kod učiteljice Dragane trebali programirati Micro:Maqueen robote koje su koristili za natjecanje tko će prije doći do jezera.

U školskoj knjižnici su, koristeći se referentnom zbirkom, pronašli odgovore na pet pitanja o vodi.Koliko grama otopljenih tvari sadrži 1 L morske vode, u kojem su agregatnom stanju molekule vode čvrsto povezane, na kojoj je nadmorskoj visini u umjerenom pojasu snježna granica, koja je debljina leda zimi u Sjevernom ledenom moru te koliko je L vode dovoljno za potrebe jedne osobe u jednome  danu. 

Učenici osmog razreda obilježili su Svjetski dan poezije i Svjetski dan voda zanimljivom i popularnom blackout poezijom. Blackout poezija je recikliranje riječi iz već postojećeg teksta kako bi nastao novi tekst ili pjesma.

Malo je reći da su učenici bili oduševljeni novom formom stvaranja poezije, pritom, a pritom je posvetili vodi koja život znači. 

Međunarodni dan šuma obilježava se 21. ožujka kada se želi podići svijest o važnosti svih vrsta šuma. Na Međunarodni dan šuma potiču se aktivnosti koje uključuju zaštitu i očuvanje šumskih ekosustava. Hrvatska je zemlja koja posjeduje pravo šumsko bogatstvo. Čak 95 posto naših šuma je prirodno i autohtono, odnosno bogato brojnim biljnim vrstama. 

Međunarodni dan šuma obilježili smo radionicama u 3. a i 4. a razredu. Učenici su prikupili stari papir i već korišteni karton i role jer za ovu radionicu nisu željeli koristiti novi papir.  Koristeći reciklirani karton i papir doprinijeli su očuvanju šuma. Naučili si da jedna tona starog papira spašava 20 stabala od sječe. Na radionicama su izradili različito šumsko drveće kojim su ukrasili naš planet te tako ukazali na važnost šuma i njihovu zaštitu od prekomjerne sječe.

Njihova poruka je: Kada koristite papir, kupujte proizvode od recikliranog papira i nastojte zamijeniti papirnate proizvode s predmetima za  višekratnu  upotrebu. 

Međunarodni dan žena posvećen je svim ženama i njihovim ekonomskim, političkim i društvenim postignućima te ukazuje na ostvarivanje pune ravnopravnosti u svim segmentima društva.

U ostvarivanje ženskih prava utkana je snaga svih žena svijeta, neovisno o rasnim, etničkim, kulturološkim i političkim razlikama. Danas žene, zahvaljujući svojim prethodnicama u borbi za ženska prava,  mogu raditi, školovati se, trenirati, biti kreativne i baviti se zanimanjima koja žele.

Tako na panoima u školskim hodnicima možete vidjeti žene koje su promijenile svijet tehnologija, uspješne i poznate žene povezane s našim gradom, te ostale poznate, hrabre i uspješne žene poput književnica, sportašica, umjetnica, znanstvenica koje su mijenjale svijet na bolje i ostavile trag bilo svojim izumima, rekordima ili umjetničkim djelima.

Čitanje naglas razvija vještinu slušanja, obogaćuje rječnik, razvija razumijevanje za društvene probleme i svijet u kojem živimo te ima važnu ulogu u uspješnom razvoju djeteta. Škole, vrtići, knjižnice  i ustanove koje se bave djecom obilježavaju ovaj datum nizom aktivnosti za poticanje čitanja. 

https://www.litworld.org/worldreadaloudday 

Naša škola također sudjeluje u obilježavanju Svjetskog dana čitanja naglas i nacionalne kampanje “Čitaj mi!”. Svjetski dan čitanja naglas obilježili smo u sklopu aktivnosti Naše male knjižnice  čitanjem priče Grigora Viteza Priča o Suncu, koju je Bodo po svojoj prilici izmislio. 

https://www.citajmi.info/dogadanja/opsirnije/citamo-i-putujemo/

Kako bi bilo da vam je Sunce prijatelj te mu pomažete složiti kofer za njegova putovanja? Što biste stavili u njega: olovke-da može napisati pismo, jabuke-kada ogladni, knjigu i straničnik-jer je važno čitati, cvijeće–za poklon, karta svijeta–da se ne izgubi, kocke-za igru, čarape–ako mu bude hladno i zadnje, ali ne manje važno, srce–jer ga volimo.

Humanitarni božićni sajam organizira se u sklopu projekta Stvaranje filantropske kulture u koji je uključena naša škola. Kao i prijašnjih godina sredstva su se prikupljala za školski fond solidarnosti Prijatelj prijatelju. 

Na sajmu su se mogli kupiti ukrasi i proizvodi nastali na školskim božićnim radionicama. Ove godine bilo je i božićnih kolača, meda i palačinki.

U sklopu sajma već tradicionalno Mali kreativci su organizirali prodaju rabljenih igračaka, školskog pribora i knjiga, a UZ Krijesnica predstavila je svoje proizvode. 

Grupu Cikloknjižničara čine knjižničari Gradske knjižnice „Ivan Goran Kovačić“ koji velik dio godine za dolazak na posao koriste bicikl i tako promoviraju održive oblike prijevoza koji čuvaju okoliš.

Cikloknjižničari su posjetili našu školu i učenike iz produženog boravka. Nakon upoznavanja pročitali su priču Gdje je knjižnica autorice Sanje Graše i ilustratora Maria Šimića. 

Upoznali su nas s Gradskom knjižnicom "Ivan Goran Kovačić", Knjižnicom za mlade, Knjižničnom stanicom Švarča te bibliobusom. Nakon čitanja odgovarali su na pitanja učenika te nas sve pozvali u Gradsku knjižnicu na brojna događanja.