Звіт директора

Поточищенського ліцею

за 2024-2025 навчальний рік

Директор ліцею: Ірина ОСАДЧУК

Дата звітування: 06.06.2025

1. Вступ

Публічний звіт директора Поточищенського ліцею складено відповідно до:
- Закону України «Про освіту»;
- Закону України «Про повну загальну середню освіту»;
- Концепції «Нова українська школа»;
- Статуту Поточищенського ліцею;
- Примірного положення про порядок звітування керівників закладів освіти (наказ МОН від 23.03.2005 № 178).

Звіт охоплює ключові результати діяльності закладу у 2024/2025 навчальному році та визначає пріоритетні напрями розвитку у 2025/2026 н.р.

2. Мережа та контингент учнів

Станом на 01.09.2024 у ліцеї навчалося 152 учні у 11 класах, у тому числі:
- за сімейною (домашньою) формою – 7 учнів;
- інклюзивних класів – немає;
- дітей з особливими освітніми потребами – 0;

Наповнюваність класів у межах нормативних вимог.

3. Навчальні досягнення учнів

За підсумками 2024/2025 навчального року учні ліцею продемонстрували такі результати:
- високий рівень – 16 учнів (10,5%);
- достатній – 45 учнів (29,6%);
- середній – 69 учнів (45,4%);
- початковий – 4 учні (2,6%).

Учні 1–2 класів традиційно не підлягали оцінюванню, однак їхня адаптація до навчального процесу відбулася успішно.

Рівень

Кількість учнів

Високий

16

Достатній

45

Середній

69

Початковий

4

4. Організація освітнього процесу

Навчання здійснювалося відповідно до затвердженої освітньої програми та робочих навчальних планів.
- Освітній процес відбувався у очній формі.
- Для учнів, які перебували за кордоном, застосовувалися дистанційні технології.
- У старшій школі (10–11 класи) було забезпечено викладання предмета «Захист України» – 2 години на тиждень.

5. Виховна робота та партнерська взаємодія

Виховна робота закладу була спрямована на формування громадянських і патріотичних цінностей, розвиток учнівського самоврядування, профілактику шкідливих звичок та правопорушень.

Протягом року проведено традиційні заходи: День знань, Шевченківські дні, Свято останнього дзвоника, акції з вшанування захисників України, волонтерські ініціативи. Учні брали участь у Всеукраїнських конкурсах, тематичних акціях, а також у благодійних проєктах.

6. Соціально-психологічна служба

Практичний психолог та соціальний педагог здійснювали індивідуальні та групові консультації, профілактичні заняття щодо булінгу, роботу з дітьми групи ризику та їхніми батьками. У співпраці зі службою у справах дітей та медичними установами проводилась профілактика та підтримка учнів.

Випадків офіційно підтвердженого булінгу у закладі не зафіксовано.

7. Кадрове забезпечення

У 2024/2025 н.р. у Поточищенському ліцеї працювало 22 педагогічні працівники.

Розподіл за категоріями:
- Вища кваліфікаційна категорія – 10 педагогів;
- І категорія – 2 педагоги;
- ІІ категорія – 3 педагоги;
- спеціаліст – 7 педагогів;
- педагогічне звання «старший учитель» мають 6 осіб.

Протягом року педагоги проходили курси підвищення кваліфікації (ІФОІППО, онлайн-платформи). Атестація проведена згідно з графіком.

У 2024/2025 н.р. атестації підлягали 4 педагоги:
1. Залецька Оксана Остапівна – заступник директора з виховної роботи, учитель історії, правознавства, громадянської освіти – підтвердження займаній посаді заступника з виховної роботи;
2. П’ятковська Мирослава Петрівна – педагог-організатор, учитель англійської мови – підвищення категорії;
3. Шадна Мирослава Григорівна – учитель математики – підтвердження вищої категорії та звання «старший учитель»;
4. Заячківський Богдан Васильович – учитель фізики – підтвердження вищої категорії та звання «старший учитель».

8. Випускники

У 2024/2025 навчальному році ліцей випустив 7 учнів. Усі отримали документи про освіту.
- 2 учні складали НМТ та вступили до закладів вищої освіти;
- 2 учні вступили до вищих професійних училищ;
- 3 учні не продовжують навчання.

9. Матеріально-технічна база та безпечне середовище

У 2024/2025 навчальному році значних капітальних ремонтів у ліцеї не проводилося, виконувалися лише щорічні косметичні роботи.

Заклад отримав нове обладнання:
- телевізор-мультимедіа «Labotrix»;
- планшет;
- міні-лабораторію для кабінету фізики.

Освітній процес здійснювався у 15 навчальних кабінетах, комп’ютерному класі (10 ПК та ноутбуки), мультимедійних класах та бібліотеці.

Продовжувалася робота з питань енергозбереження та облаштування укриття.

10. Фінансова діяльність

Фінансування закладу здійснюється централізовано через відділ освіти. У 2024/2025 році ліцей не мав власних надходжень, отримане обладнання було передано від засновника.

Інформація про використання бюджетних коштів та закупівлі оприлюднюється на сайті відділу освіти Городенківської міської ради.

11. Управління та якість освіти (ВСЗЯО)

Протягом 2024/2025 н.р. здійснювалось внутрішнє оцінювання якості освіти (ВСЗЯО) за напрямами: освітнє середовище, педагогічна діяльність, управлінська діяльність, результати навчання.

Висновки за результатами самооцінювання:
- забезпечено належні умови для здобуття освіти;
- педагогічна діяльність відповідає стандартам, потребує вдосконалення індивідуалізації навчання;
- управлінська діяльність є ефективною, документи ведуться відповідно до вимог;
- результати навчання демонструють стабільність, проте необхідно підвищувати мотивацію учнів.

За результатами визначено потребу у посиленні цифрової компетентності педагогів та розвитку мотиваційних практик для учнів.

12. Проблеми та перспективи

Проблеми:
- значна частка учнів із середнім рівнем навчальних досягнень;
- обмежені можливості оновлення матеріально-технічної бази;
- потреба в сучасних підручниках і цифрових ресурсах.

Пріоритетні напрями на 2025/2026 н.р.:
- підвищення якості освіти та мотивації учнів до навчання;
- впровадження інноваційних технологій навчання та розвиток ІКТ-компетентностей педагогів;
- формування культури академічної доброчесності;
- продовження роботи з національно-патріотичного виховання;
- посилення психологічного супроводу учнів.

Висновок

У 2024/2025 навчальному році Поточищенський ліцей виконав освітню програму, забезпечив належний рівень організації освітнього процесу, створив безпечні умови навчання. Перед педагогічним колективом стоять нові виклики, але спільними зусиллями адміністрації, учителів, батьків та учнів у 2025/2026 н.р. ми зможемо досягти ще кращих результатів.