Звіт виховної роботи

Про підсумки виховної роботи за I семестр 2024-2025 н.р.

Виховна робота у І семестрі здійснювалася відповідно рекомендацій МОН України щодо організації виховної роботи, Основних орієнтирів виховання учнів 1 – 11 класів загальноосвітніх закладів , Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді, плану виховної роботи ліцею за І семестр.

Для реалізації проблемної теми "Формування системи цінностей, як ідеал особистості, через інноваційну виховну діяльність" було розроблено план виховної роботи, який охоплює всі напрями виховання, включає в себе календарні, традиційні шкільні свята, різноманітні заходи щодо втілення державних програм виховання молоді:

- через підвищення потенційних творчих можливостей здобувачів освіти;

- через впровадження інноваційних технологій в діяльності освітнього закладу;

- шляхом підвищення методичної компетенції класних керівників в роботі з класним та батьківським колективами.

Методичну роботу МО класних керівників у 2024-2025 н. р. сконцентровано на вирішенні проблемних питань, на підвищенні активності роботи класного керівника шляхом індивідуального підходу до кожного здобувача освіти з метою розвитку його творчого потенціалу. В 1 семестрі відбулося 2 засідання МО класних керівників - у вересні та листопаді: перше - організаційне і друге за темою: " Роль сім'ї в принципах посилення національно- патріотичного виховання і організації роботи з батьками". Кожним класним керівником було проведено двоє батьківськів зборів, згідно плану роботи на 1 семестр, а також індивідуальні бесіди та дистанційна співпраця з батьками.

А також дуже важливим є компетентнісний підхід до організації освітнього процесу, що виступає сьогодні як фактор оновлення змісту шкільної освіти.

Базові принципи в сучасній освіті, які визначають основні напрями компетентнісного підходу до навчання та виховання це:

- Вміння жити разом;

- Вміння вчитися;

- Вміння діяти;

- Вміння жити взагалі.

Під формуванням життєвих компетентностей розуміють виховання у дитини здібності діяти адекватно у відповідних ситуаціях, застосовувати набуті знання на практиці, брати на себе відповідальність та вчитись протягом всього життя.

Тому план виховної роботи та плани класних керівників зміст виховної діяльності будують у відповідності до наступних ключових ліній:

- ціннісне ставлення особистості до себе;

- ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей;

- ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави;

- ціннісне ставлення особистості до праці;

- ціннісне ставлення до природи;

- ціннісне ставлення до культури і мистецтва.

Основні заходи:

З метою попередження дитячого травматизму в 2024-20245 навчальному році та закріплення знань, вмінь, навичок учнів з безпеки життєдіяльності проводились години спілкування та бесіди щодо правил поведінки, техніки безпеки та життя в безпечному просторі.

Класними керівникам 1-11 класів було проведено уроки та бесіди з безпеки дорожнього руху та години спілкування щодо безпеки життєдіяльності особистості.

Вчителеми - предметниками було проведено з учнями 5-11 класів бесіди, тестування, перегляд відео матеріалів щодо збереження і захисту людської гідності :

- вшанування роковин загиблих у Бабиному Яру (Голокост), до протидії Булінгу ( цькування), стоп насильству, СНІДу, захисту прав людини і ін.

До Дня Миру класними кер 1-11 класів проведено акцію " Діти України моляться за мир!"

В жовтні 2024 року педагогом-організатором та кл.кер. 3 класу проведено посвяту в козачата , в листопаді та в грудні проведено в новому форматі ( гру- квест) з учнями і кл.кер.5 класу - Посвята в п'ятикласники, та кл.кер.і учнями 2 класу до Дня св. Миколая

З 26.11 до 11.12 в рамках акції "16 днів проти насильства" соціально-психологічною службою ліцею, медичною сесрою, заступником з виховної роботи, педагогом-організаторомбуло проведено профілаутичні бесіди, тренінги, круглі столи, лекторії щодо протидії насильству, булінгу, попередження СНІДу, профілактики правопорушень та захисту прав і свобод особистості. 

Відповідно до плану роботи та з метою сприяння утвердження статусу української мови як державної, піднесення її престижу, виховання у молодого покоління українців поваги до свого народу, мови і традицій, виявлення творчо обдарованої молоді, розвитку її потенціалу, підвищення рівня мовної освіти в Україні, загальної мовної культури 27 жовтня долучилися до написання Всеукраїнського радіодиктанту національної Єдності 2024 та взяли участь у конкурсі читців поезії, де учениця 9 кл. Мартинюк Христина взяла 1 місце в номінації "Лірика" ( кер. Осадчук І.М.) та учениця 11 класу Томнюк Анастасія посіла 2 місце в номінації "Патріотика" ( кер. Гордаш О.В.)

З вчителем історії, в рамках піднесення нац.- патріотичного виховання, збереження історичної пам'яті та збереження духовних традицій рідного народу взяли участь з ученицею 11 класу в конференції до 110- ї річниці утворення січового стрілецтва, та з ученицею 9 класу були учасниками духовно- практичного семінару " Миколай Чарнецький - великий чудотворець!"

В напрямку військово- патріотичного виховання відзначили День захисників та захисниць України та День ЗСУ.

Під керівництвом ЗДВР та педагога- організатора учні 6, 8 та 9 класів взяли участь в конкурсі " Покутські вечорниці" та фольклорно- етнграфічному конкурсі.

Готуємось до розколяди в стінах ліцею. 

Особливо хочеться відзначити цьогоріч, духовне виховання молоді, на всіх найважливіших святах учні з вчителями були цього семестру в духовному храмі.

А також в умовах війни, в яких ми зараз проживаємо практичний психолог звернула особливу увагу на ментальне здоров'я учасників освітнього процесу: проведено акції, заняття з елементами тренінгу, анкетування та перегляд відеороликів про силу ресурсу людини...

Вчителем основ здоров’я та медсестрою організовано та проведено уроки безпеки життєдіяльності.

З 18.11. по 22.11 проходив в ліцеї кольоровий Тиждень толерантності, який підготувала та провела з учнями та педагогами ліцею педагог-організатор П'ятковська Мирослава Петрівна.

До дня Української державності ( Листопадовий чин) вчителем історії для учнів 10-11 класів організовано перегляд відео матеріалів та організовано було круглий стіл з елементами обговорення поставленої проблеми.

З метою виховання в учнівської молоді національної свідомості та поваги до історії України, вшанування пам’яті жертв геноциду Українського народу - Голодомору 1932- 1933 років та формування на цій основі поваги до людських прав і гуманістичних цінностей долучилися до Всеукраїнської акції "Запали свічку пам'яті" та ін.

Були також і деякі недопрацювання, які будемо старатися виправити та звертати більшу увагу.

Ліцей – це передусім простір життя дитини, тут вона не готується до життя, а живе. І тому важливо вибудовувати виховний простір так, щоб він сприяв гармонізації відносин між дітьми і вчителями, школою і родиною.