Щоденник
Рефлексія до 10-го листа
Ось і підійшов до завершення дистанційний курс "додатки "Google в професійній діяльності вчителя". Неймовірна подяка тьютору Google for Education Certified Trainer Антоніні Букач за титанічну роботу! Сучасний Вчитель, у якого хочеться перейняти досвід!
Доступно, зрозуміло, стисло, лаконічно, якісно, сучасно, неперевершено! Рекомендую!!!
Рефлексія до 9-го листа
- Заповнила шаблон-заготовку для опису моделі Classroom.
- До Google Таблиці встановила доповнення:
- Flippity http://flippity.net/. ;
- Flubaroo;
- Analytics Canvas;
- autoCrat;
- Doctopus;
- siteMaestro.
- Для Google Форм https://docs.google.com/forms встановила доповнення:
- FormLimiter (Обмежувач форми);
- Advanced Summary (Розширений підсумок).
- Додала слайд до спільної презентації "Найкращі роботи в курсі".
Висновок
Залишилося опрацювати 10-ий інструктивний лист.
Рефлексія до 8-го листа
Виконала
- Створила власну вправу щодо безпеки в Інтернет в Learningapps:
- Роботу з Календарем класу та Google календарем, навчилася планувати роботу та вбудовувати календар до сторінки сайту.
- Встановила розширення для браузера Share to Classroom для швидкого доступу до Класу, створення завдань та поширення інформації.
- Встановила доповнення до Google Документа: OnlineCorrector, Word Cloud Cenerator та MindMeister .
Підсумок
Працюю плідно. Дізналася багато нового для себе!
Рефлексія до 7-го листа
Опанувала
- Алгоритм створення копії Google класу та видалення вкладки "Класна робота" .
- Метод відкриття вкладки в новому анонімному вікні для перевірки надання доступу до документу, тощо.
- Створення в середовищі YouTube власного списку відтворення з відео мережі Інтернет "для всіх" та "не для всіх".
- Роботу з вкладкою "Потік" (для створення оголошення) та з копією Google класу.
Важливо
Опанувати запис через прямий ефір YouTube з переключенням в режим демонстрації та поверненням до основного вікна Google Hanguots .
Підсумок
Працюю плідно. Дізналася багато нового для себе!
Вправу створила Крот Наталія
Рефлексія до 6-го листа
Опанувала
- Алгоритм створення сайту-навігатора .
- Роботу зі створення віртуальної дошки в Padlet з різними макетами стікірів.
Виконала
- Персоналізувала власний You Tube канал.
- Освоїла процедуру ведення онлайн трансляції.
Важливо
Більш детально вивчити питання підготовки та ведення прямого ефіру.
Підсумок
Працювала плідно. Дізналася багато нового для себе!
Пост першого відео розміщеного в спільному Padlet Дкурсу
Варто працювати в цьому напрямку.
Рефлексія до 5-го листа
Опанувала
- Роботу зі спільними документами в режимі редагування, при цьому відкривши доступ для редагування - для кожного .
- Роботу зі створення завдання на спільне редагування, розіславши кожному учаснику копію створеного документа і відкривши доступ "Для всіх, хто має посилання - можуть редагувати".
Виконала
- Створила полотно в середовищі http://linoit.com/, поставивши перемикач для всіх . Додала посилання на власну роботу в Лінуа.
- Пройшла опитування в одній із запропонованих форм.
Важливо
Більш детально вивчити питання використання в діяльності вчителя онлайн зошитів (віртуальної дошки).
Підсумок
Працювала плідно. Дізналася багато нового для себе!
Рефлексія до 4-го листа
Опанувала
- Алгоритм оцінювання Студентів.
- Методику редагування налаштувань до завдань.
- Роботу зі зведеною інформацією про учасників курсу.
- Режим Викладача в середовищі Classroom.
Виконала
- Створила реєстраційну форму для учасників курсу та додала до власного віртуального Класу.
- Завдання зі створення на Диску Goоgle форми опитування, з введенням ключа оцінювання. Тема "Математика цікава" (режим онлайн-тестування).
- Копійювання файлів з папки Classroom на власний Google диск.
- Завдання з вбудуванням малюнків зі скриншотами до сторінки Сайту.
- Пройшла тестування з безпеки в Інтернеті.
Важливо
Удосконалювати навички роботи з власною віртуальною кімнатою Classroom.
Підсумок
Працювала плідно. Дізналася багато нового для себе!
Рефлексія до 3-го листа
Опанувала
- Додавання до Keep тексту документа з Google диску із позначкою мітки.
- Роботу зі спільними документами диску в режимі "Пропонування".
- Виділення тексту скріншоту.
- Використання малюнку Google для підбиття підсумків.
Виконала
- Завдання зі створення власного Google класу та запрошення до приєднання студентів.
- Приєдналася до класу, створеного вчителями моєї групи .
- У вкладці КЛАСНА РОБОТА власного Класу створила опитування та теми для подачі матеріалів.
- Пройшла тестування по темах "Диск" та "Кеер".
Важливо
Удосконалювати практичні навички роботи з Google документами для спільної роботи.
Підсумок
Працювала плідно. Дізналася багато нового для себе!
Рефлексія до 2-го листа
Опанувала
- Використання мітки, теми, лабораторії Gmail.
- Можливості можливість організації групового чату в Gmail.
- Сиворення документа на диску Google з наданням дозволу для коментування.
Виконала
- Завдання Google classroom на власному смартфоні.
- Створила нотатки в Keep, та нагадування в календарі.
- Створила на Google диску слайд спільної презентації групи курсу та прокоментувала їх слайди.
- Завдання з надсиланням скріншоту.
- Заповнила Рефлексію до 2-го листа із додаванням скріншоту.
- Ознайомилася з інструментами безпеки в Google.
- Пройшла тестування.
Важливо
Удосконалювати роботу з документами на смартфоні.
Підсумок
Працювала плідно. Дізналася багато нового для себе!
Рефлексія до 1-го листа
Опанувала
- Використання Gmail в діяльності вчителя.
- Можливості Диска Google та надання рівня доступу до його об'єктів.
- Алгоритм створення сайту на Google.
Виконала
- Встановила Google classroom на власному смартфоні.
- Ознайомилася з додатком Keep.
- Створила на Google диску слайд спільної презентації групи курсу та прокоментувала їх слайди.
- Сворила власний сайт - електронне портфоліо.
- Заповнила Рефлексію до 1-го листа із додаванням скріну (захвату екрану) за допомогою клавіші PrintScreen/PrtScr.
Важливо
- Детальніше ознайомитися з можливістю сервісу Gmail за допомогою спеціального розширення ScreenLeap почати сесію демонстрації екрану для віддаленого користувача.
- Надалі працювати над наповненням сайту-портфоліо.
Підсумок
Два дні пропрацювала плідно. Дізналася багато нового для себе!