Щоденник

Ось і підійшов до завершення дистанційний курс "додатки "Google в професійній діяльності вчителя". Неймовірна подяка тьютору Google for Education Certified Trainer Антоніні Букач за титанічну роботу! Сучасний Вчитель, у якого хочеться перейняти досвід!

Доступно, зрозуміло, стисло, лаконічно, якісно, сучасно, неперевершено! Рекомендую!!!

• Заповнила шаблон-заготовку для опису моделі Classroom.
• До Google Таблиці встановила доповнення:

- Flippity http://flippity.net/. ;

- Flubaroo;

- Analytics Canvas;

- autoCrat;

- Doctopus;

- siteMaestro.

• Для Google Форм https://docs.google.com/forms встановила доповнення:

- FormLimiter (Обмежувач форми);

- Advanced Summary (Розширений підсумок).

• Додала слайд до спільної презентації "Найкращі роботи в курсі".

Висновок

Залишилося опрацювати 10-ий інструктивний лист.

Виконала

• Створила власну вправу щодо безпеки в Інтернет в Learningapps:

• Роботу з Календарем класу та Google календарем, навчилася планувати роботу та вбудовувати календар до сторінки сайту.
• Встановила розширення для браузера Share to Classroom для швидкого доступу до Класу, створення завдань та поширення інформації.
• Встановила доповнення до Google Документа: OnlineCorrector, Word Cloud Cenerator та MindMeister .

Підсумок

Працюю плідно. Дізналася багато нового для себе!

Опанувала

• Алгоритм створення сайту-навігатора .
• Роботу зі створення віртуальної дошки в Padlet з різними макетами стікірів.

Виконала

• Створила полотно в середовищі http://linoit.com/, поставивши перемикач для всіх . Додала посилання на власну роботу в Лінуа.
• Пройшла опитування в одній із запропонованих форм.

Важливо

Більш детально вивчити питання використання в діяльності вчителя онлайн зошитів (віртуальної дошки).

Підсумок

Працювала плідно. Дізналася багато нового для себе!

Опанувала

• Алгоритм оцінювання Студентів.
• Методику редагування налаштувань до завдань.
• Роботу зі зведеною інформацією про учасників курсу.
• Режим Викладача в середовищі Classroom.

Виконала

• Створила реєстраційну форму для учасників курсу та додала до власного віртуального Класу.
• Завдання зі створення на Диску Goоgle форми опитування, з введенням ключа оцінювання. Тема "Математика цікава" (режим онлайн-тестування).
• Копійювання файлів з папки Classroom на власний Google диск.
• Завдання з вбудуванням малюнків зі скриншотами до сторінки Сайту.
• Пройшла тестування з безпеки в Інтернеті.

Важливо

Удосконалювати навички роботи з власною віртуальною кімнатою Classroom.

Підсумок

Працювала плідно. Дізналася багато нового для себе!

Опанувала

• Додавання до Keep тексту документа з Google диску із позначкою мітки.
• Роботу зі спільними документами диску в режимі "Пропонування".
• Виділення тексту скріншоту.
• Використання малюнку Google для підбиття підсумків.

Виконала

• Завдання зі створення власного Google класу та запрошення до приєднання студентів.
• Приєдналася до класу, створеного вчителями моєї групи .
• У вкладці КЛАСНА РОБОТА власного Класу створила опитування та теми для подачі матеріалів.
• Пройшла тестування по темах "Диск" та "Кеер".

Важливо

Удосконалювати практичні навички роботи з Google документами для спільної роботи.

Підсумок

Працювала плідно. Дізналася багато нового для себе!

Опанувала

• Використання мітки, теми, лабораторії Gmail.
• Можливості можливість організації групового чату в Gmail.
• Сиворення документа на диску Google з наданням дозволу для коментування.

Виконала

• Завдання Google classroom на власному смартфоні.
• Створила нотатки в Keep, та нагадування в календарі.
• Створила на Google диску слайд спільної презентації групи курсу та прокоментувала їх слайди.
• Завдання з надсиланням скріншоту.
• Заповнила Рефлексію до 2-го листа із додаванням скріншоту.
• Ознайомилася з інструментами безпеки в Google.
• Пройшла тестування.

Важливо

Удосконалювати роботу з документами на смартфоні.

Підсумок

Працювала плідно. Дізналася багато нового для себе!

Опанувала

• Використання Gmail в діяльності вчителя.
• Можливості Диска Google та надання рівня доступу до його об'єктів.
• Алгоритм створення сайту на Google.

Виконала

• Встановила Google classroom на власному смартфоні.
• Ознайомилася з додатком Keep.
• Створила на Google диску слайд спільної презентації групи курсу та прокоментувала їх слайди.
• Сворила власний сайт - електронне портфоліо.
• Заповнила Рефлексію до 1-го листа із додаванням скріну (захвату екрану) за допомогою клавіші PrintScreen/PrtScr.

Важливо

1. Детальніше ознайомитися з можливістю сервісу Gmail за допомогою спеціального розширення ScreenLeap почати сесію демонстрації екрану для віддаленого користувача.
2. Надалі працювати над наповненням сайту-портфоліо.

Підсумок

Два дні пропрацювала плідно. Дізналася багато нового для себе!