Заняття — основна форма навчання. Через нього проходять усі діти. І треба, щоб воно обов’язково було сучасним, методично грамотним, цікавим.
заняття гуртка відрізняється від уроку метою, змістом, формами, використанням нестандартних методів і прийомів роботи, атмосферою доброзичливості і можливістю самостійного вибору дитиною напрямів діяльності.
Заняття в гуртку - та навчальна ситуація, той «сценічний» майданчик», де не тільки викладаються знання, а й розкриваються, формуються та реалізуються особистісні особливості вихованців.
Враховуючи специфіку роботи в гуртках кожен керівник вишукує, випробує власні знахідки, що відповідають його напряму роботи, його вихованцям.
Однак, є загальні вимоги до організації і проведення занять, яких потрібно дотримуватися.
Аналізуючи загальний стан проведення педагогами занять в гуртках, хочу звернути увагу на найбільш характерні їх недоліки.
Найбільш характерні недоліки занять:
невміння якісно побудувати заняття;
нехтування підготовкою плану-конспекта проведення заняття;
не приділяється належна увага мотивації вихованців до заняття та актуалізації їх знань;
тема, мета заняття не оголошується зовсім чи оголошення не адаптоване до сприйняття дітей;
не завжди проводиться оперативна перевірка якості виконання вихованцями завдань;
відсутня диференціація навчання;
вихованці на занятті пасивні;
робота ведеться з обмеженим колом дітей;
характер навчальних завдань частіше репродуктивний за алгоритмом;
нераціонально використовується час заняття;
заняття починається та завершується невчасно;
не належна увага до відповідей дітей;
невиразність мови, монотонність голосу педагога, нерухомість його фігури;
невміння поставити акцент на найголовніше;
не достатнє врахування інтересів, захоплень вихованців;
механічне запозичення передового педагогічного досвіду тощо.
У зв’язку з цим, пропонуємо деякі методичні настанови щодо удосконалення якості проведення занять в гуртках.
Основні вимоги до якісного сучасного заняття гуртка:
науковість - використання новітніх досягнень науки, передової педагогічної практики;
системність - побудова заняття на основі закономірностей навчально-виховного процесу; зв'язок з раніше отриманими знаннями та вміннями, опора на вже досягнутий рівень розвитку вихованців;
оптимальність - реалізація на занятті в оптимальному співвідношенні всіх дидактичних принципів та правил; забезпечення належних умов для продуктивної пізнавальної діяльності вихованців з урахуванням їх інтересів, нахилів, потреб;
ефективність - ефективне використання педагогічних засобів; зв’язок з життям, особистим досвідом дітей; формування практично-необхідних знань, умінь, навичок, раціональних прийомів мислення та діяльності; формування уміння вчитися;
можливість відтворення.
В умовах становлення української держави одним з найважливіших завдань є створення національної системи освіти. Актуальним постає питання розвитку інтелектуальних і творчих здібностей особистості, розвитку її компетентностей на основі культури і мистецтва українського народу, народних традицій, залучення молодого покоління до надбань духовної культури свого народу.
У єдиному освітньому просторі України вагоме місце займає гурткова освіта, яка спрямована на розвиток особистості, талантів, розумових та фізичних здібностей дитини, задоволення її потреб у професійному становленні та професійній підготовці.
Через заняття в гуртках художньо-естетичного напрямку розкриваю у дітей не тільки красу зовнішнього, але й красу внутрішнього їхнього світу. Увагу сконцентровую лише на дитині, дитина в центрі всієї уваги. Вона як те кругле світле сонечко, а кожен промінчик як нове відкриття, нова скарбничка.
Заняття в гуртках відповідного напряму відкривають для кожного із вихованців простір для розвитку ініціативності і самостійності, формують соціально-педагогічні умови для розвитку творчих та інтелектуальних здібностей учнів, зокрема, їхньої уяви.
Духовна культура — безцінна. І чим вища духовність народу, тим вищою є його загальнолюдська культура. А на загальнолюдську культуру впливають і освіта, і культура, і мистецтво. Чим вищий рівень культури, тим достойніші в країні громадяни.