Запорізька дитяча музична школа №2

Мова сайту: UA RU

ФОРТЕПІАННИЙ ВІДДІЛ

Викладачі відділу фортепіано:

Фортепіанний відділ нашої школи - один з кращих серед музичних шкіл міста Запоріжжя.

Сучасні викладачі фортепіанного відділу - це випускники Київської, Донецької, Одеської, Харківської та інших консерваторій. Вони продовжують традиції високої педагогічної та виконавської майстерності. Головні пріоритети їх роботи - це передати учням своє особливе, піднесене ставлення до музики, виховати внутрішню культуру і художній смак, навчити виконавському мистецтву на фортепіано.

Результатом професійної діяльності викладачів стають щорічні перемоги учнів на міських, обласних, Всеукраїнських конкурсах, Міжнародному конкурсі-фестивалю дитячої та юнацької творчості «Акорди Хортиці».

Журі Міжнародних конкурсів постійно відзначає найкращих викладачів відділу: Артамонову Н.А., Новак Т.І., Пегова Н.В., Таран Т.В. «За високу педагогічну майстерність», «За підготовку учнів-переможців Міжнародних конкурсів», «За професійну майстерність».

Концертмейстери відділу відомі своєю виконавською майстерністю в місті Запоріжжя. Артамонова Н.О., Горожіна А.І., Нікітченко Н.Є., Некрасова А.В., Панченко О.О., Сілецька В.В., Таран Т.В., Єрохіна І.А. на міських, обласних, Всеукраїнських та Міжнародному фестивалі-конкурсі «Акорди Хортиці» неодноразово отримували звання «Кращий концертмейстер».

На фортепіанному відділі навчається 108 учнів, в яких дуже насичене і цікаве музичне творче життя. Більшість з них беруть активну участь в шкільних концертах: в «День знань», «Дня вчителя», «Дня музики»; стають учасниками свята першокласників «Посвята в музиканти», Новорічних та Різдвяних концертів, Звітних концертів відділу, концертів Запорізької міської дитячої філармонії, і концертних заходів для громадськості міста.

Викладачі відділу працюють не тільки над класичними творами, а й джазовими і естрадними композиціями. Естрадний ансамбль «Jazz-Time» (керівник Нетеча А.В.) та «Saks cocktail» (керівник Артамонова Н.О.) блискуче виступають в р .. Запоріжжя, на Міжнародних фестивалях в Словенії, Празі та ін.

На відділенні щорічно проводяться конкурси віртуозів, відбіркові тури міських конкурсів солістів і ансамблевого музикування. Учасники конкурсів - гордість фортепіанного відділу, які в подальшому продовжують захищати честь школи на міських, обласних, Всеукраїнських, Міжнародних конкурсах і стають на них лауреатів і дипломантів.

Відділ пишається переможцями Міжнародного фестивалю-конкурсу «Акорди Хортиці», особливо в номінації «Соліст з оркестром»: Пєтухов Юлією, Папієв Христиною (викладач Новак Т.І.), Провезення Мишелль (викладач Таран Т.В.).

Яскравими виступами наших учнів аплодували слухачі Запорізької, Львівської філармоній і концертних залів Чехії, Словаччини, Болгарії.

Наші випускники продовжують професійне навчання в музичних училищах і консерваторіях України.

ФОРТЕПИАНО - чарівний музичний інструмент, що має багатющі можливості! Інструмент, здатний залучити до спілкування з собою всю людину повністю, з усіма його м'язами, усіма його органами почуттів. Людина, яка своїм дотиком до клавіш бере участь в процесі народження звуку, відчуває себе чарівником, магом, це приголомшливий процес.

Фортепіано, по-перше, дозволяє максимально розвивати інтелектуальні можливості дитини, по-друге, саме з цим інструментом (піаніно, рояль) в учня виробляється природна посадка і рівномірний розподіл навантаження на праву і ліву половину тіла, що дуже важливо в період формування м'язового каркаса хребта.

Важливим аспектом навчання грі на фортепіано є слухання музики різних стилів і напрямків, з обов'язковим аналізом почутого, що розширює кругозір учня, розвиває художню уяву.

Ансамблеві можливості фортепіано дозволяють не тільки поєднувати його з багатьма інструментами і співочими голосами, а й грати удвох на одній клавіатурі ("в чотири руки").

При індивідуальному музикуванні фортепіано дає можливість одночасно співати і акомпанувати собі. Цей навик є найважливішим для музичного та загального розвитку дитини, оскільки забезпечує координацію внутрішнього слуху, напруги голосових зв'язок, ігрових рухів рук на клавіатурі і ніг на педалях.

Навчання грі на фортепіано в школі проходить у формі індивідуальних занять дитини з викладачем два рази в тиждень по 45 хвилин. Зазвичай займатися починають з 6-7 річного віку. Бажаний результат після 8-річного навчання залежить не тільки від інтенсивності занять, а й від природних даних учня, які, безумовно, розвиваються за індивідуальним планом.

***

Навчання дітей на фортепіано - це планомірний процес, початковий етап якого ділиться на два періоди: до нотний і нотний.

Що робити на перших уроках? Введення маленького музиканта в таємниці музичного світу? Перші уроки навчання гри на фортепіано базуються на знайомстві з музичним інструментом, його клавіатурою і назвою нот, на осягненні виражальних можливостей музики.

Специфіка клавішних інструментів.

Розкажіть про історію виникнення клавішних інструментів. Поясніть: чому фортепіано - це і піаніно, і рояль.

Покажіть внутрішній устрій піаніно, доведіть, що звук інструменту, залежить від натискання. Від того з яким настроєм доторкнеться до клавіші виконавець, так фортепіано йому і відповість. Дайте в цьому переконатися учневі - нехай він вже з першого уроку відчує себе "граючим". Перші натискання - це можливість познайомити учня з регістрами і обертонами інструменту. Пофантазуйте разом над створенням "музичного зоопарку" на клавішах, поселите різних тварин в "будиночки-октави".

Знайомство з музично-виконавськими засобами.

Музиканти, приходячи на перший урок, вже виявляють музичну грамотність - знають і визначають прості жанри музики, розрізняють тембри інструментів. Завдання педагога не вчити музиканта дізнаватися жанри музики на слух, а розгадати механізм створення музичних творів. Нехай учень відповість на питання "Як це зроблено? Чому марш - це марш і під нього хочеться рівно крокувати, а під музику вальсу танцювати?

Поясніть юному музикантові що музика - це інформація, передана специфічною мовою - засобами музики, а музикант - це перекладач. Створіть музично-художню комунікацію. Пограйте в музичну гру-загадку: учень придумує образ, а ви виконуєте мелодію-відгадку і аналізуєте звучання.

Формуємо посадку за інструментом.

Подивіться відео дитячих фортепіанних концертів. Подумайте разом з тим, як виконавець сидить, тримає корпус і руки. Поясніть правила посадки за фортепіано. Учень повинен не тільки запам'ятати своє становище за фортепіано, а й навчитися так сидіти за домашнім інструментом.

Вивчення клавіатури і перший дотик до клавіш.

Маленький музикант горить бажанням грати. Навіщо йому відмовляти в цьому. Основна умова для учня - це правильне натискання. Піаніст повинен знати:

- ніж натиснути клавішу (пучкою)

- як натиснути (відчути "дно" клавіші)

- як зняти звук (пензлем)

Без спеціальних вправ - відразу навряд чи вийде. Перед тим як грати на клавішах, навчіть учня влучно попадати пучкою на гумовий кінчик олівця.

Багато проблем постановки вирішить звичайний тенісний м'ячик в долоньці учня. Нехай учень пограє з ним на клавішах - з м'ячиком в руці відчувається не тільки "дно", але і кисть.

Розучити з малюком знамениту п'єску "Два кота" на клавішах, але вже правильним натисненням. Транспонується її від всіх семи клавіш фортепіано. Ви вивчіть не тільки їх назви, а й знаки альтерації. Тепер відомі нотки клавіші потрібно знайти в різних "будиночках - октавах".

Скільки часу буде потрібно на вивчення цих тем - вирішувати вам, адже навчання дітей грі на фортепіано - індивідуальний процес.