Monograph

• Anastasio, S. 2021. Parler de déplacement en L2: perspectives acquisitionnelles dans une approche translinguistique. Linguistica delle differenze. Roma: Aracne Editore. ISBN 978-88-255-3788-8.

Edited volume

• Anastasio, S. & Giuliano, P. (eds.) 2022. The role of language typology on L2 acquisition and learning. Special Issue Identity, Language and Diversity Journal (I-LanD) 2022/2.

Articles in international peer-reviewed journals

• Anastasio, S. 2023. L'espressione del movimento da parte di apprendenti d'italiano L2 con L1 francese e inglese: incrocio tra fattori tipologici e cognitivi. Italiano LinguaDue 2, 15(2): 1-20. doi.org/10.54103/2037-3597/21934 

• Anastasio, S. 2022. Motion event construal in L2 French and Italian: from acquisitional perspectives to pedagogical implications. International review of applied linguistics in language teaching (IRAL), Special Issue Motion event construal and language learning. doi.org/10.1515/iral-2022-0046 

• Giuliano, P. & Anastasio, S. 2021. The Italian and English perspectives in narrations : evidence from retellings of native speakers and L2 learners. Studi italiani di linguistica teorica e applicata (SILTA) 50(2): 324-347.

• Giuliano, P. & Anastasio, S. 2021. Subordination in L1 and in L2 : implications for second language acquisition. Discours 28. https://doi.org/10.4000/discours.11434

• Anastasio, S. & Benazzo, S. 2020. L’expression du déplacement en français et en italien L2 : influence translinguistique vs. tendances communes. Discours 26. https://doi.org/10.4000/discours.10736

• Anastasio, S. 2019. L’expression du déplacement en italien L2. Perspectives typologiques et psycholinguistiques. Language, Interaction, Acquisition 10(2) : 204-228. https://doi.org/10.1075/lia.19003.ana

Chapters in peer-reviewed volumes

• Giuliano, P., Russo, R. & Anastasio, S. 2019. Discourse markers, interlanguage level and social integration: the immigrant learners in the area of Naples. In I. Bello, M. Calvi & E. Landone. (eds.). Cognitive Insights in Discourse Markers in Second Language Acquisition. Bern : Peter Lang, 227-248. ISBN 978-1-7870-891-8.

• Giuliano, P., Anastasio, S. & Russo, R. 2016. Fenomeni di riformulazione nell’interazione: apprendenti immigrati dell’italiano L2 e parlanti nativi dell’italiano L1 a confronto. In C. Andorno, C. & R. Grassi (eds.). Le Dinamiche dell'interazione: testo, dialogo, applicazioni educative. Studi AItLA 5. Milano: Officinaventuno, 159-172. ISBN 978-88-9765-714-9.

• Giuliano, P., Anastasio, S. & Russo, R. 2014. L’espressione del passato nelle interlingue di immigrati di area partenopea. In M. D’Agostino, C. Bettoni, A. De Meo, G. Iannaccaro & L. Spreafico (eds.). Varietà dei contesti di apprendimento. Milano: Officinaventuno, 299-314. ISBN 978-88-9765-705-7.

Contributions in peer-reviewed conference proceedings

• Anastasio, S., Giuliano, P. & Russo, R. 2018. I verbi di movimento in italiano lingua seconda: le interlingue dei bambini immigrati nell’area di Napoli. In A. Manco (ed.). Le lingue extra-europee e l’italiano: aspetti didattico-acquisizionali e sociolinguistici. Atti del LI Congresso Internazionale di Studi della Società di Linguistica Italiana (28-30 Septembre 2017, Naples), Milano: Officinaventuno, 85-102. ISBN 978-88-97657-25-5.

• Anastasio, S., Russo, R. & Giuliano, P. 2018. Evénements de mouvement en italien L2: stratégies de lexicalisation dans l’interlangue d’apprenants polonais et ghanéens. In R. Antonelli, M. Glessgen & P. Videsott (eds.). Atti del XXVIII Congresso internazionale di linguistica e filologia romanza Vol. 2 (18-23 July 2016, Rome). Strasbourg : ELIPHI, 1447-1461. ISBN 979-10-91460-35-4.

• Anastasio, S. 2017. Tra Thinking for Speaking e variazioni intratipologiche : lo spazio dinamico in italiano, francese e inglese L1. In A. De Meo & F. Dovetto (eds.). La comunicazione parlata/Spoken communication (Naples 2016). Roma: Aracne Editore, 49-64. ISBN 978-88-255-2064-4.

• Giuliano, P., Anastasio, S. & Russo, R. 2016. Récits biographiques et récits fictifs en italien L2 : une analyse des formes verbales au passé. In F. J., Meißner, H. Martinez & S. Wauquier (eds.). Actes du XXVIIe Congrès international de linguistique et de philologie romanes (Nancy, 15-20 juillet 2013). Section 12 : Acquisition et apprentissage des langues. Nancy : ATILF, 61-74. ISBN 979-10-91460-28-6. http://www.atilf.fr/cilpr2013/actes/section-12.html

• Anastasio, S. 2016. L’expression des relations temporelles : étude contrastive entre italien L1 et L2. Actes numériques du Workshop CLI Être en interaction (Université Paris 8, 16-17 Octobre 2014), Paris, 14-22, https://octaviana.fr/document/COLN12_1

• Anastasio, S. 2015. Diversité dans l’expression de l’espace dynamique en L1 : étude contrastive entre italien, français et anglais. Actes du COLDOC Diversité des Langues. Les Universaux Linguistiques à l’Épreuve des Faits de Langues. (Nanterre, 13-14 Novembre 2014), Paris, 106-116, http://coldoc2014.free.fr/docs/coldoc2014_actes.pdf

PhD Thesis

Anastasio, S. 2018. L'expression de la référence à l'espace en italien et en français L2. Une étude comparative. PhD dissertation, Paris, Université de Paris 8.  https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01995795v1

Invited talks

• Anastasio, S. 2023. L’espressione del movimento nell’interlingua di apprendenti con L1 francese e inglese. Linguistica acquisizionale a Brno (LAB), University of Masaryk, 31 March.

• Anastasio, S. 2022. Challenges in the L2 acquisition of motion event construal. Where are we now?. Foreign language acquisition of non-equivalent linguistic categories in Romance and Germanic languages. University of Salzburg, 29-30 September.

• Anastasio, S. 2022. When typological contrasts meet adult second language acquisition: focus on motion. Workshop Typological contrasts and their impact on cognition, language learning and bilingual mediation. University Aarhus, 19-20 May. 

Papers presented at interlational conferences (peer-reviewed)

• Anastasio, S. 2024. L2 acquisition of voluntary and caused motion: a case of crosslinguistic influence or acquisitional path? 10th international Conference of the German Cognitive Linguistics Association, Osnabrück, 4-6 September.

• Delahaie, J., Canut, E., Anastasio, S. & Rouanne, L. 2023. Exprimer l'opinion personnelle dans les langues romanes. Analyses didactiques et linguistiques. Colloque international AFLS 'Le français et ses frontières', Lille, 7-9 September.

• Anastasio, S. & Giuliano, P. 2023. Comment parler de mouvement en L2 : le cas des enfants immigrés. Colloque RéAL2 Contact des langues et acquisition bi-plurilingue : diversité des situations, diversités des processus ?, Mulhouse, 5-7 July.

• Anastasio, S. 2022. Learning a closely related language: a study on the expression of motion in L2 Romance languages. Intercomprehension-based  L2 learning and teaching, Gdańsk, 2-3 December.

• Anastasio, S. & Demagny, A. C. 2022. Produire du discours à l'oral en français L2 : relation d'ordre entre les événements. Journées d'étude du GIS RéAL2. L'acquisition de la compétence pragmatique en L2, Nice, 20-21 October.. 

• Anastasio, S. & Demagny, A. C. 2021. Enseigner les verbes de déplacement en français L2 à l’écrit. Journées d’étude du GIS RéAL2 De l’acquisition à la didactique, Paris, 4-5 November.

• Anastasio, S. & Benazzo, S. 2021. L’expression du déplacement en français et en italien L2 : influence translinguistique vs. tendances communes. Colloque RéAL2 Crosslinguistic influence : where are we today ?, Toulouse, 6-8 July 2021. 

• Anastasio, S. & Giuliano, P. 2021. Spatial conceptualization in L1 : a contribution to language-cognition debate. 12 International society for Applied Psycholinguistics Congress, Aveiro, 3-4 June 2021.

• Anastasio, S. 2021. French and Italian L2 learners’motion events construal: from acquisitional perspectives to pedagogical implications. Colloque Motion 2021: can motion event construal be taught or restructured? Evidence from bilinguals and L2 learners. University of Reading, 16-17 April 2021.

• Anastasio, S. & Benazzo, S. 2019. Dans quel cas peut-on parler réellement d’influence translinguistique ? Motion events en italien et en français L2. XXIX CILPR, Copenhague, 1-6 July.

• Anastasio, S. 2019. Le rôle de la cognition spatiale dans le discours oral en L2 : les apprenants de l’italien. AFLICO8, Mulhouse, 5-7 June.

• Anastasio, S. 2018. Motion events in Italian L2: typological and psycholinguistic perspectives. EuroSLA28, Münster, 5-8 September.

• Anastasio, S. 2018. Comment établir une trajectoire développementale chez l’apprenant d’une L2 ? Quelques questions méthodologiques. Les méthodologies de la recherche dans le domaine de l’acquisition et de l’apprentissage des langues secondes, Université Paul Valéry Montpellier 3, 30 Mai-1 June.

• Giuliano, P., Russo, R., Madonna, F. & Anastasio, S. 2018. I Segnali Discorsivi in Italiano L2 nell’area di Napoli: correlazioni con il livello interlinguistico. V Congresso Internazionale della Società di Didattica delle Lingue e Linguistica Educativa (DILLE). Il Parlato - lo Scritto: Aspetti Teorici e Didattici, Sienne, 1-3 February.

• Anastasio. S. & Benazzo, S. 2018. L’expression de l’espace dynamique en L2 : structure informationnelle et traitement prototypique de la tâche. Linguistic and Psycholinguistic Approaches to Text Structuring (LPTS 2018), École Normale Supérieure, Paris, 18-20 January.

• Anastasio, S. 2017. La temporalité dans les récits d’apprenants anglais du FLE. AILA Europe Junior Researcher Meeting in Applied Linguistics. Vienne, 6-8 September.

• Giuliano, P., Anastasio, S. & Russo, R. 2016. Le forme verbali al passato nell’italiano L2 di area napoletana : il ruolo delle classi azionali e dei principi discorsivi. Conference of the American Association of Teachers of Italian (AATI), Sessione 47. Pragmatics and Italian Language Teaching. Naples, 22-27 June. 

• Anastasio, S. & Russo, R. 2015. Apprendre l’italien L2 à Naples : l’expression des relations temporelles chez les apprenants ghanéens et polonais. EuroSLA25, Aix en Provence, 26-29 August.

• Anastasio, S. 2015. Penser pour parler en L1 : l’expression du mouvement en italien, français et anglais. Langage, Cognition et Société (AFLiCO 6), Grenoble, 26-28 May.

• Giuliano, P., Anastasio, S. & Russo, R. 2015. In che modo i segnali discorsivi si correlano al livello interlinguistico e all’integrazione linguistica e sociale di apprendenti immigrati?. 4th International Symposium: Discourse Markers in Romance Languages, Universität Heidelberg, 6-9 May.

• Anastasio, S. 2014. L’espressione dello spazio dinamico e dello spazio statico nelle interlingue di immigrati polacchi apprendenti dell’italiano L2 in contesto partenopeo. XIV Congresso AItLa Grammatica Applicata. Apprendimento, Insegnamento, Patologie, Verona 6-8 February.

Papers presented at workshops and seminars

• Anastasio, S. 2024. Restructuring the expression of motion events in L2: learners’ development from a crosslinguistic perspective. MOuvement et COgnition: regards croisés entre langues, arts et neurosciences, Université de Toulouse Jean Jaurès, 17-18 June.

• Anastasio, S. 2024. Processus acquisitionnels en L2: effets de domaine, de public et de langue. Séminaire du Laboratoire de NeuroPsychoLinguistique (LNPL, UR 4156), Université de Toulouse Jean Jaurès, 19 January.

• Anastasio, S. 2023. Où aller et comment? Représentations spatiales en français et en italien L2: entre impact des propriétés typologiques et processus acquisitionnel. Journée d'étude 'Représentations linguistiques et cognitives des événements en langue seconde: enjeux théoriques, méthodologiques et didactiques', Université de Toulouse Jean Jaurès, 22 November.

• Anastasio, S. & Lesuisse, M. 2022. Motion events in French, Italian, English and Dutch: crosslinguistic perspectives. Séminaire des linguistes organized by the UMR8163 STL lab, Université de Lille, 29 April.

• Anastasio, S. & Demagny, A. C. 2019. Les verbes de mouvement en français L2. Journées RéAL2 sur l'Acquisition lexicale, Université Lyon 2, Lyon, 21-22 November.

• Anastasio, S. 2019. Motion events en italien et en français L2 : effets de niveau et/ou effets de la L1 ?.  Journée d’Études Structure Informationnelle dans le discours natif et non natif : contrastes typologiques, UMR 7023 Structures Formelles du Langage, Université Paris 8, Paris, 14 March.

• Anastasio, S. 2017. L’expression de la référence à l’espace dynamique en français et en italien L2. Une étude comparative. Seminar of the LCA team , Lab Structures formelles du langage, CNRS, Pouchet, 9 October.

• Anastasio, S. 2015. Motion Events en anglais, français et italien. Contraintes typologiques et variations intertypologiques. Interface en recherche linguistique, Journée des doctorants du laboratoire Structures formelles du langage (SFL), Université Paris 8, CNRS Pouchet, Paris, 9 June.

• Anastasio, S. 2015. Un aperçu sur les variations typologiques et intratypologiques : exprimer le temps, l’espace et les entités en italien et français L2 . Seminar for MA students, Université Paris 8, 21 April

• Anastasio, S. 2015. L’espressione del riferimento al tempo, allo spazio e alle entità in francese e italiano L2. Uno studio comparativo. Seminar for the Doctoral School Mind, Gender and Languages XXX, University of Naples Federico II, 24 February.

• Anastasio, S. 2014. Temps, espace et entités en italien et français L2 : une étude comparative. Doctoriales de linguistique, Université Charles de Gaulle Lille 3, 12 June.