13 апреля
1.Видео конференция..
2.Выполнить упражнения.
упр 139,140,141
3.Разбери слова по составу.Поставь ударение.
жадный, кукольный, длинные
Дз. Упр.142.
20 АПРЕЛЯ
1.Выполнить упражнения по учебнику.
Упр.151,152,153,154
2.Разбирать слова по составу.
выдумки, рассказывают, прибрежных
Д,З,Поставить в словах ударение.
Столяр, квартал, центнер, ценят, заболела, хвоя, кризис, процент. крапива,алфавит, магазин,
27 АПРЕЛЯ
1.Спиши,вставляя пропущенные буквы.
Уж тает сне..., б...гут руч...и,
В окно повеяло весною.
Засвищут скоро солов...и,
И лес оденется л...ствою!
2.Подбери к словам однокоренные слова.
Школьник - цветной- травяной-
садовник- утренняя- березка-
3.Морфологический разбор существительного.
(В) реках
Д.З. Морфологический разбор глагола согревали
18 МАЯ
1.Выпиши эти предлоңения, подчеркни грамматическую основу, над каңдым словом напиши, какой частҗю речи оно является.
На соседнем дереве засвистел поползень. Моя семья жила в красивой усадьбе около реки. Был он прекрасным художником. В весеннее утро в саду закуковала кукушка. В деревню вошло усталое стадо.
2.Разбирать слова по составу.
прибрежных, бревнышко, холодная, переписчики
3.Морфологичкский разбор прилагательного.
яркими
Д.З.Морфологический разбор глагола проснулся
1.Выполнить упр.132,133,134.
2.Морфолог.разбор прилагательного.
СОЛНЕЧНЫМИ(пятнами)
3.Поставить в словах ударения.
сказки, девочка,ошибка, выставка,экипаж, собачий,тортик,бачок,лошадь,выгнать.
17 АПРЕЛЯ
1.Правописание разделительных знаков (ь, ъ).Прочитать внимательно стр.137,138,139.
2.Выполнить упр.144,145,146.
Д.З.Упр.147.
24 АПРЕЛЯ
1.Выполнить упр.160,161?162
2.Пиши слова,найди в них общую часть.
гриб,грибник,грибной;
сухой,сухарь, сухари;
варить,варенье, мантоварка;
море,моряк,морская.
3.Напиши 4 предложения со словами:
садовый, хлебница, домашняя, огромные
Д.З.Упр.163,стр.158
15 МАЯ
1.Выполнить упражнения.
Упр.180(устно)
Упр.181,182,184 (письменно)
Д.з.Упр.186,стр.186
22 МАЯ
Написать сочинение на тему:" Скоро лето"
7 апреля.
1.Выполнить упражнения по учебнику:
Упр.126,127,128.
2.Подготовься и напиши по памяти.
Опять смеется весна
В открытое окно,
И солнышка,и света
Полным полно-полно!
3.Выполнить тест.
14 апреля
Видеоконференция.
1.Выполнение упр.143.,по учебнику.
2.Составить 3 предложения из данных слов.
грачи, из,теплых,возвращаются, в, марте, стран.
они, на, громко, деревьях, кричат.
крик, грача, весны, возвещает, начало.
3.Выполнить тест.
21 АПРЕЛЯ
1.Выполнить упражнения.Упр.155,156,157.
2.Словарный диктант.
3.Составить из данных слов 4 предложения.
мальчики,змей,бумажный,сделали
село,вышли,за,ребята
Саша,по,полю,побежал, быстро
змей, все выше и выше, поднимался
Д.З:Подчеркнуть грамматическую основу.Над каждым словом напиши,какой частью речи оно является.
Муравьи не хотят бросать свою маленькую Родину.
Перед домом лопнули большие почки на душистых тополях.
28 АПРЕЛЯ
1.Выполнить по учебнику упр.165, 166, стр.159,160.
2.Выполнить упр.167 (выполнить все задания) стр.161.
Д.з.Написать маленький рассказ о своем брате.
12 МАЯ
1.Выполнение упражнений по учебнику.
Прочитать и выучить правило стр.163
2.Выполнить упр.170,171,172,173.
3.Выучить правило стр.169.
Д.З. Упражнение 174.
19 МАЯ
1.Работать на портале Учи.ру.Выполнить задания.
8 апреля.
1.Выполнить упр.129,130,131(по учебнику)
2.Морфологический разбор сущ.СОЛОВЬИ,
3.Определить спряжение глаголов.
называют,рисовать,поет,замерзать,жить.
15 апреля
Объяснительный диктант.
22 АПРЕЛЯ
1.Выполнение упр.158,159
2.Написать текст,вставляя пропущенные буквы.
Очень люблю радугу - радости ч...десную дугу. Цв...тными в...ротами перек...нется она над з...млей, з...сверка...т,забл...стит- залюбу...ш...ся! Только вот всегда радуга д...л...ко- д...л...ко. Сколько не иди,как не спеш...,все равно близко не подойдеш... . Рукой не дотрон...ш...ся .
Я так и н...звал ее - "д...лекое ч...до"
29 АПРЕЛЯ
1.Работа по учебнику.Выполнение упраңнений.
Упр.168,169, стр.162
2.Спиши текст.В однокоренных словах выдели корень. В первом и третьем предложениях подчеркни главные члены.
Радуга.
Улыбнулось из-за туч солнышко.Затих, перестал дождь. Быстро прокатилась гроза. С деревьев падают тяжелые капли.Грозовая туча уходит дальше и дальше. А над широкой рекой раскинулась семицветная радуга.
Д.З: Поставить ударения в словах:
фанера,шинель,свекла, средство,скворечник,случай,заняла,далеко,начала,модель,повторим, радио,звонят,досуг
13 МАЯ
1.Работать по учебнику.
1.Выполнить упр. 175,176,177, 178.(выполнить все задания)
2.Выучить правило ,стр.177
Д.з. Упр.179,стр.180. Выполнить задания.
20 МАЯ
Изложение. В цирке.(3 раза прочитаете текст, закройте и пишите)
На осенних каникулах я был в цирке.
Вот лиса показывает курочке цифры. Покажет цифру три, а курочка три раза клюнет в тарелочку.
Вот выходит медведица в длинном платье. Она танцует русскую плясовую.
За ней выбегают львы. Они прыгают через кольцо. В цирке звери живут дружно.
1Выполнение упр.135,136,137.
2.Морфолог.разбор глагола.
ПРЫГАЛИ
3.Поставить в словах ударения.
гололед, сугроб, скала,поля,сестра,зимний,трудна.
Дз.Упр.138.
18 АПРЕЛЯ
1.Выполнить упражнения
Упр.148,149,150.
2.Составить предложения с данными словами:
ночует,журчит,влажный,солнечный,прибежал
3.Составить небольшой рассказ о весне(в черновике)
Д.З.Составленный рассказ переписать в тетради.
25 АПРЕЛЯ
1.Выполнение упр.164. по учебнику.
2.Морфологический разбор глагола белела
3. Запишите предложения, ставя глаголы в прошедшем времени. Вставляя пропущенные буквы.
Облако (проплыть).С...рень (цвести). Такси (подъехать). П...м...доры (покраснеть).К...ртоф...ль (свариться). С...м...лет (взлететь). Пш...ница (поспеть). Мыш...(пробежать). Т...л...фон (зазвенить). Рад...о (заговорить). Обратите внимание на род существительных!(Облако проплыло. Сирень цвел.)
Д.З.Определить спряжение глаголов.
живет, видеть,ступать. слышать, стонет,смотреть.
16 МАЯ
1.Выполнение упражнений по учебнику.
Упр.187, 188, 189,191
Д.З:Упр.192.(письменно выполнить)
23 МАЯ
1.Выполнить задания на портале Учи ру.(русский язык)