Умови доступностіЗО для навчання осіб з особливими потребами

У ліцеї відкрито один клас з інклюзивною формою навчання; працює один асистент вчителя, практичний психолог. Створено умови для організації навчання дітей з особливими освітніми потребами, матеріально-технічна база постійно поповнюється корекційно-розвитковим обладнанням, підключено глобальну мережу Інтернет.

Педагогічні працівники можуть надавати додаткові освітні послуги – індивідуальні корекційно-розвиткові заняття практичного психолога, логопеда.

Для дітей, які отримують освіту за індивідуальною формою (педагогічний патронаж), адаптовано навчальні програми та плани, створено позитивний клімат шкільного середовища.

Створено належні умови для перебування дітей з особливими освітніми потребами у школі:

внутрішні санвузли, їдальня, актова зала розміщені на першому поверсі;

виконано поточний ремонт класних кімнат;

вільний доступ до навчальних приміщень блоку основної школи для людей з обмеженою рухливою діяльністю;

усі сходинки сходових маршрутів мають контрастні краї, а перша та остання – додаткову попереджувальну контрастну розмітку за кольором і фактурою матеріалу, яка відрізняється від інших;

розміри навчальних кабінетів забезпечують оптимальне розташування меблів, обладнання, створюють сприятливі умови для зорової роботи учнів;

ширина коридорів у блоці основної школи – 3.20м.

Усі основні приміщення мають природне освітлення, враховано використання кольорів, дотримується тепловий режим. Забезпечується регулярність вологого прибирання, використання всіх видів провітрювання. Шкільна та пришкільна території підтримуються в належному стані