У ч и т е л я м

   У межах Всеукраїнської кампанії “16 днів проти насильства” для дітей віком від 4 до 18 років, їхніх батьків і освітян створили посібник “Інструктажі для безпеки дітей у школі”. (автори видання – Центр гідності дитини Українського католицького Університету)

 Безоплатно завантажити порадник можна за посиланням.

   Крім того, усі охочі можуть отримати додатки до інструктажів (завантажити можна тут) і освітній плакат “Мої правила безпеки” (доступний за лінком).

   У посібнику й додатках користувачі знайдуть:

• заняття, які допоможуть навчити дітей визначити власні кордони й відстоювати їх в екологічний спосіб;

• практичні поради, як спілкуватися про насильство й власну безпеку з різними віковими групами зрозумілою для них мовою;

• поради, як говорити про неприємні для дитини речі;

• роз’яснення, хто такі “довірливі дорослі”;

• поради, як розпізнавати й правильно реагувати на насильство.

   Як зазначають автори, відповідні матеріали є додатками до курсу “Safeguarding. Безпека дитини в освітньому середовищі”, що будуть актуальнгими для учителів, шкільних психологів, соціальних педагогів і освітніх управлінців.

  Пройти короткий освітній курс, спрямований на запобігання небезпечних впливів на дітей, усі охочі можуть за посиланням. У кінці навчання учасники отримають сертифікат.

1. Створюється класна бібліотечка.

2.  Школяр, спільно з батьками, дарує класній бібліотеці прочитану книжку.

3. Кожен школяр має знати зміст подарованої ним книжки і, бажано, уміти донести його до однокласників.

4. Кожна з книжок, ставши власністю класної бібліотеки, доступна для читання всім учням класу, які захочуть її прочитати.

5. На кожну  книжку заводиться окрема облікова картка, у якій записується, хто подарував книжку, прізвище кожного наступного читача, а також особливо позначається: книга прочитана самостійно, прочитана разом з батьками, прочитана батьками для школяра.

6. За підсумками року учні, які користувалися класною бібліотекою, отримують заохочувальні нагороди: за найбільшу кількість прочитаних книг, за найбільшу кількість самостійно прочитаних книжок, за читацьку уважність (учень, який знайде у прочитаних книжках помилку й повідомить учителю), за кращу презентацію подарованої у бібліотеку книжки тощо.

7. За підсумками навчального року нагороджується родина, яка подарувала книгу, що стала найпопулярнішою серед читачів.

    Від батьків учнів вимагаються такі кроки: 

• разом із дітьми вибрати книжку;

• заповнити облікову картку та приклеїти її на останню сторінку;

• віддати книжку класному керівникові;

• бажано знаходити щоденно 30 хвилин часу для спільного читання із дітьми та спілкування стосовно змісту прочитаного.