Embedded Files
Центр фінансових знань “Талан”
Центр фінансових знань “Талан”
проєкт Національного банку України у сфері фінансової грамотності https://talan.bank.gov.ua/
Його мета – формування й розвиток в Україні спільноти педагогів-тренерів фінансової грамотності. Ключові завдання проєкту:
підвищення фінансової грамотності українців;
підвищення кваліфікації педагогів у сфері фінграмотності;
залучення педагогів, дітей та молоді до заходів НБУ;
розповсюдження навчальних матеріалів з фінансової грамотності
освітньо-розважальний онлайн-проєкт
освітньо-розважальний онлайн-проєкт
Проєкт - український аналог американського «Storyline Online» - покликаний підтримувати та закріплювати використання української мови в суспільстві та прищеплювати любов до читання серед дітей.
«KidStory» створює онлайн-контент на базі дитячих книжок, виданих українською мовою. Це класичні казки і твори сучасних авторів для школярів та дошкільнят із яскравими ілюстраціями. Професійне аудіо супроводжується анімацією та музикою. Анімовані книжки можна «читати» на сайті та на YouTube-каналі абсолютно безоплатно.
Сайт проєкту - корисне джерело ідей для вихователів і вчителів. Творці радять використовувати в освітній роботі як анімаційні відеоролики, так і спеціально розроблені дидактичні матеріали.
Сайт також допоможе й батькам, які хочуть прищепити дітям любов до книжки, але не завжди мають змогу почитати разом з ними.
Антифейкова інтелектуальна гра «НотаЄнота»: розвиваємо медіаграмотність і критичне мислення
Антифейкова інтелектуальна гра «НотаЄнота»: розвиваємо медіаграмотність і критичне мислення
Командна гра (14+) для тих, хто хоче навчитися розпізнавати ворожі впливи та російські фейки. Розвивати критичне мислення - цікаво, весело та корисно, якщо це робити через гру. Цей сайт стане у нагоді вчителям, викладачам та усім, хто шукає нові способи для поширення медіаграмотності.
Місія кожної гри - врятувати Єнота з інформаційного полону!
“НотаЄнота.Games” - це авторський проєкт Альони Романюк, викладачки Інституту журналістики КНУ ім.Т.Шевченка. До ініціативи у ролі авторів питать приєдналися відомі науковці, популяризатори науки, журналісти, редактори, учителі та руйнівники міфів.
1250+ЗАВДАНЬ. Кожне завдання розроблене на основі фейків та маніпуляцій, які поширювалися в Україні і не тільки. Завдання містить в собі питання, відповідь та пояснення - те, що ведучий повинен розповісти учасникам після озвучення правильної відповіді.
30+РОЗДІЛІВ. Ми рекомендуємо створювати гру на 5 раундів по 4-10 питань у кожному. Ведучий сам обирає раунди та питання залежно від рівня підготовки учасників.
15000+УЧАСНИКІВ уже зіграли в гру “НотаЄнота” у різних громадах по всі викладачі, студенти, психологи, журналісти, представники Нацполіції, низки Міністерств, органів місцевого самоврядування.
Для кого цей сайт?.. у першу чергу, цей ресурс стане корисним для вчителів, викладачів та бібліотвекарів, які організовують заходи із розвитку критичного мислення та боротьби з дезінформацією. Проте він також стане у нагоді активістам, журналістам та усім, хто любить Її Величність Гру та хоче навчитися виявляти ворожі фейки та вкиди. Також НотаЄнота можна грати у сімейному колі.
теорія.docxСиндром дефіциту уваги.docx5-7 клаc.pdf«БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ТА МЕДІАГРАМОТНІСТЬ»
практичні кейси
👈 5-7 класи
1-4 класи 👉
Це перше видання в Україні, що розкриває питання безпеки життєдіяльності та медіаграмотності в умовах воєнного часу для учнівства 7-9 та 12-14 років. Кейси спрямовані на формування навичок безпечної поведінки, розвиток вміння критично сприймати медіаконтент, міркувати, аналізувати, робити висновки, аргументувати власну думку, знаходити і оцінювати необхідну інформацію.
Збірка містить 10 кейсів і розрахована на вчителів, які прагнуть урізноманітнити свої заняття й розвивати практичну медіаграмотність.
Авторка: Н. Піщуліна Елементи медіаграмотності: Р. Шаламов, О. Волошенюк Малюнки: К. Ячинська, К. Яшунська
1-4 клас.pdf23_Казка в гості завітала.pdfдидактичні ігри для використання в урочній, поза урочній та виховній роботі з учнями початкових класів
дидактичні ігри для використання в урочній, поза урочній та виховній роботі з учнями початкових класів
osvitoria_nush_putivnyk_online_course_final.pdfпутівник для вчителів, що викладають у 5-9 класах
путівник для вчителів, що викладають у 5-9 класах
use-pro-motivatsiyu.pdfпосібник для педагогічних працівників
посібник для педагогічних працівників
До речі! Варто зазначити, що 2026 рік на Черкащині проголошено роком Миколи Теліженка!
Видатний земляк, народний художник-монументаліст Микола Матвійович Теліженко. Його творчість – це унікальний міст між глибокою давниною (трипільськими мотивами, іконописом, народною символікою) та сучасністю. Для педагогів його спадщина - невичерпе джерело для реалізації завдань мистецької освітньої галузі в реаліях НУШ та проведення занять художньо-естетичного напрямку у закладах позашкільної освіти. Щоб полегшити підготовку до уроків та заходів, на цьому ресурсі зібрано та структуровано найважливіші матеріали. Що чекає на вас за посиланням?
«Майстер кодів»: віртуальні зали про символіку творів митця монументальний живопис, скульптуру, витинанку, геральдику, які допоможуть сучасно та візуально насичено презентувати творчість митця учнівству, розвиваючи їхню цифрову компетентність.
«Мистецька родина» - це захопливі сторінки, присвячені творчості Олександри та Олесі Теліженків.
«Методичні надбання педагогів Черкащини». Тут зосереджені авторські розробки, відеоматеріали та презентації, які можна одразу брати в роботу.
Цей сайт стане зручним інструментом для конструювання сучасних уроків (занять гуртків чи студій) образотворчого мистецтва, що особливо актуально для впровадження STEAM-елементів та проведення тематичних заходів у закладах освіти.
Досліджуйте матеріали, надихайтеся та використовуйте у своїй професійній практиці. Відкриваймо нові грані українського мистецтва разом з нашими здобувачами освіти!
У межах Всеукраїнської кампанії “16 днів проти насильства” для дітей віком від 4 до 18 років, їхніх батьків і освітян створили посібник “Інструктажі для безпеки дітей у школі”. (автори видання – Центр гідності дитини Українського католицького Університету)
Безоплатно завантажити порадник можна за посиланням.
Крім того, усі охочі можуть отримати додатки до інструктажів (завантажити можна тут) і освітній плакат “Мої правила безпеки” (доступний за лінком).
У посібнику й додатках користувачі знайдуть:
заняття, які допоможуть навчити дітей визначити власні кордони й відстоювати їх в екологічний спосіб;
практичні поради, як спілкуватися про насильство й власну безпеку з різними віковими групами зрозумілою для них мовою;
поради, як говорити про неприємні для дитини речі;
роз’яснення, хто такі “довірливі дорослі”;
поради, як розпізнавати й правильно реагувати на насильство.
Як зазначають автори, відповідні матеріали є додатками до курсу “Safeguarding. Безпека дитини в освітньому середовищі”, що будуть актуальнгими для учителів, шкільних психологів, соціальних педагогів і освітніх управлінців.
Пройти короткий освітній курс, спрямований на запобігання небезпечних впливів на дітей, усі охочі можуть за посиланням. У кінці навчання учасники отримають сертифікат.
Щорічно, з 25 листопада до 10 грудня включно, в Україні проводиться Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства»:
• 25 листопада – Міжнародний день боротьби з насильством щодо жінок;
• 1 грудня – Всесвітній день боротьби зі СНІДом;
• 2 грудня – Міжнародний день боротьби з рабством;
• 3 грудня – Міжнародний день людей з обмеженими фізичними можливостями;
• 5 грудня – Міжнародний день волонтера;
• 6 грудня – Ушанування пам’яті студенток, розстріляних у Монреалі;
• 10 грудня – Міжнародний день прав людини.
З метою підвищення обізнаності учасників освітнього процесу щодо запобігання насильства, Радою Європи, спільно з Українським фондом «Благополуччя дітей», за сприяння МОН України, у межах проєкту «Боротьба з насильством щодо дітей в Україні», підготовлено інформаційні матеріали https://childfund.org.ua/diialnist/shkola-bezpeki-tyam, які можуть бути додатковим ресурсом у проведенні заходів.
Для підвищення обізнаності учнів щодо запобігання насильству та експлуатації дітей у цифровому просторі - https://cutt.ly/NM192Tr.
Інформаційні матеріали, підготовлені Радою Європи в Україні з теми «Боротьба з насильством щодо дітей в Україні»:
• відеоролики: «Розкажи дорослому, якому довіряєш», «Почни говорити»;
• буклет «Дізнайся про свої права в цифровому середовищі»;
• навчальні відеоуроки для батьків і дорослих, які працюють з дітьми та для дітей «Батьківство в епоху цифрових технологій» – https://cutt.ly/jM0rCzW.
Крім того, інформаційно-довідкові матеріали на тему «Моя приватність», розроблені громадською організацією «Мінзмін», спільно з Міністерством цифрової трансформації:
• для учнів 1-4 класів: про персональну інформацію та як нею користуватись у мережі Інтернет - https://cutt.ly/rM18OKi;
• для учнів 5-8 класів: про ризики розголошення персональної інформації – https://cutt.ly/bM14SxX;
• для учнів 9-11 класів: про використання персональної інформації в мережі Інтернет і соцмережах – https://cutt.ly/gM142xm.
УВАГА! Якщо дорослі чи учні зіткнулися з домашнім насильством або стали свідком цього явища, необхідно зателефонувати за наступними номерами телефонів: 15-47 – урядова «гаряча лінія» для осіб, які страждають від домашнього насильства; 0 (800) 500 335 або 116 123 (з мобільного) – Національна "гаряча лінія" з попередження домашнього насильства, торгівлі людьми та ґендерної дискримінації. Дзвінки безкоштовні! з будь-яких телефонів будь-яких операторів по всій території України.
Дивитись також
1. Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства»
2. Інструктажі для безпеки дітей: інтерактив. зан. для діт. 4-18 років
методичний посібник для педагогічних працівників
методичний посібник для педагогічних працівників
У виданні представлені міжнародно визнані підходи до попередження насильства та цькування в закладах освіти, рекомендації щодо управлінських та просвітницьких заходів для створення безпечного і вільного від насильства простору. Їх можуть використовувати заклади освіти для розроблення власної стратегії попередження та протидії насильству, реагувати на такі випадки, надавати допомогу тим, хто зазнав, учинив або став свідком насильства.
Підготовлено БФ «Здоров’я жінки і планування сім’ї» для педагогів, психологів та адміністрації закладів освіти.
посібник для вчителя
посібник для вчителя
З вересня 2018 року в Україні почав діяти новий Державний стандарт початкової освіти, що вперше містить змістову лінію медіаграмотності, тобто школяр Нової української школи має засвоїти навички зі сприйняття, аналізу, інтерпретації, критичного оцінювання інформації в текстах різних видів, а також у медіатекстах.
До Вашої уваги - посібник для вчителя початкової школи, який створили медіапедагоги-лідери на основі кількарічного викладання медіаграмотності у початковій школі.
матеріали до тематичних заходів
матеріали до тематичних заходів
Широкомасштабне російське вторгнення в Україну - частина російсько-української війни, розв’язаної рф ще у 2014 році. Але цей напад став найбільшим випробуванням для нашої країни за весь час її незалежності. Війна назавжди змінила наше життя. Щодня підступний ворог руйнує об’єкти інфраструктури, гинуть люди... Зараз уся Україна працює на Перемогу, для досягнення якої потрібні також і знання.
Матеріали розроблені Кіровоградським ОІППО ім. В. Сухомлинського
Концепція локального класного буккросингу (1-4 класи)
Концепція локального класного буккросингу (1-4 класи)
авторка - Лариса Красна, учителька початкових класів
Створюється класна бібліотечка.
Школяр, спільно з батьками, дарує класній бібліотеці прочитану книжку.
Кожен школяр має знати зміст подарованої ним книжки і, бажано, уміти донести його до однокласників.
Кожна з книжок, ставши власністю класної бібліотеки, доступна для читання всім учням класу, які захочуть її прочитати.
На кожну книжку заводиться окрема облікова картка, у якій записується, хто подарував книжку, прізвище кожного наступного читача, а також особливо позначається: книга прочитана самостійно, прочитана разом з батьками, прочитана батьками для школяра.
За підсумками року учні, які користувалися класною бібліотекою, отримують заохочувальні нагороди: за найбільшу кількість прочитаних книг, за найбільшу кількість самостійно прочитаних книжок, за читацьку уважність (учень, який знайде у прочитаних книжках помилку й повідомить учителю), за кращу презентацію подарованої у бібліотеку книжки тощо.
За підсумками навчального року нагороджується родина, яка подарувала книгу, що стала найпопулярнішою серед читачів.
Від батьків учнів вимагаються такі кроки:
• разом із дітьми вибрати книжку;
• заповнити облікову картку та приклеїти її на останню сторінку;
• віддати книжку класному керівникові;
• бажано знаходити щоденно 30 хвилин часу для спільного читання із дітьми та спілкування стосовно змісту прочитаного.
Етапи співпраці педагогів з батьками задля розвитку дитини як читача
Етапи співпраці педагогів з батьками задля розвитку дитини як читача
Сайт, на якому постійно висвітлюється інформація про минуле і сучасне Черкащини. Автори-засновники упевнені, що історичні факти будуть цікаві абсолютно усім. Для цього запрошують усіх бажаючих до співпраці, адже переконані, що сайт, зусиллями громадськості, збільшуватиме свій інформаційно-просвітницький потенціал та виростить покоління, вихованого на любові до рідного краю та України.
простір української дитячої книжки
Google Sites
Report abuse