Embedded Files
День кленового листа- 18 сентября
Кленовый лист манит красой,
Весь с окантовкою резной,
Раскрашен мастерски природой,
Чарует в разную погоду….
Кленовый лист – один из символов осени. Благодаря оригинальной форме он отличается от других листьев и привлекает к себе особенное внимание. В разных культурах кленовый лист символизирует мудрость, красоту жизни.
В старшей группе прошел «День кленового листа». Ребята рассматривали кленовые листочки, слушали познавательный рассказ Л. Григоряна «Кленовый лист», познакомились с особенностями клена и его отличием от других деревьев, на прогулке собирали кленовые листья, играли в дидактическую игру «Найди листок такого цвета» .
В заключении дня создали свои замечательные произведения, используя кленовые листья, как трафарет. Ребята фантазировали, и вкладывали в свои работы хорошее настроение и все эмоции яркого осеннего дня.
В в рамках проекта «Эколята- дошколята» в средней группе было проведено экологическое развлечение «День рождения Мухи- Цокотухи». Целью данного мероприятия является создание радостного настроения, закрепление знаний и представлений о насекомых, воспитание бережного и доброжелательного отношения ко всему живому.
В гости к ребятам приходила именинница Муха-Цокотуха, которая в одно мгновение «превратила» всех детей в бабочек, пчелок, кузнечиков, жучков. На дне рождении никому не пришлось скучать. Вместе с ведущей праздника дети активно отвечали на вопросы о насекомых, отгадывали загадки, пели и с удовольствием играли. Ярким подарком для Мухи-Цокотухи стало исполнение Вальса Бабочек и ведерко с ароматным медом от Пчёлки. В заключение развлечения Муха–Цокотуха поблагодарила всех друзей за веселый праздник и тёплый приём.
11 июля в средней группе прошел всемирный день Шоколада! Мероприятие посвященное этому "вкусному" празднику, вызвало массу положительных эмоций у ребят.
Познакомились с историей открытия какао, с процессом изготовления, с его видами, узнали, что существует шоколадное дерево, на котором растут какао-бобы; что шоколад сначала был горький и этим не понравился людям; что в современный шоколад добавляют сахар и молоко, чтобы он был вкуснее. Дети узнали, что во всем мире есть только два памятника шоколаду и они находятся в России. А в игре- викторине ребята поделились усвоенными знаниями о шоколаде. Ребята были в восторге от новой информации о любимом лакомстве.
Ее не ловите, пожалуйста, дети!
Милее она всех букашек на свете.
Пусть радует нас на зеленом листочке,
В оранжевом, в черную точку, платочке.
Одно из самых популярных, интересных насекомых - божья коровка. Малыши очень любят разглядывать, брать ее в ладоши, играть с нею. 13 июня в средней группе прошел день "Божьей коровки". Воспитанники в течении дня рассматривали иллюстрации, слушали сказки, выполняли задания, читали стихи о божьей коровке, наблюдали на прогулке как маленький жучок бежит по узенькой тропинке. Оказалось, божья коровка бывает разного цвета: желтого, оранжевого и красного. День Божьей коровки прошел увлекательно и интересно, ведь ребята узнали много нового о жизни этого яркого жучка, о его неповторимой пользе для человека.
3 мая мы отметили праздник всех сладкоежек — День Кондитера. Воспитанники познакомились с профессией кондитер, освоили процесс приготовления печенья, тортов. Ребята с большим удовольствием упражнялись в умении пользоваться формочками для печенья. Дети играли в сюжетно- ролевую игру «Кулинар- кондитер», на прогулке играли с мячом «Съедобное-несъедобное». Было безумно интересно, весело и сладко.
Говорим и отдыхаем,
Камешки перебираем,
Разные - разные:
Голубые, красные,
Желтые, зеленые,
Легкие, тяжелые.
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем камешки считать,
Будем камешки считать
И цвета запоминать.
Вся жизнь ребенка – игра. Процесс обучения ребенка не может проходить без неё. Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные операции развиваются в детской игре. Применение камешков "Марблс" это один из нетрадиционных приемов обучения, интересный для детей.
Дети очень любят собирать камешки Марблс и играть с ними. Малышей привлекает всё таинственное, а камни обладают какой-то неведомой энергетикой. Детям они приносят радость и положительно влияют на их всестороннее развитие. Игры с камнями оказывают положительное влияние и на психику ребенка. Даже простое перебирание камешков, рассматривание, поиск самого красивого делает малыша спокойным и уравновешенным, воспитывает любознательность. Работа с разноцветными камнями вызывает у детей радость, улыбку, бурю положительных эмоций.
Посадили, огород
Посмотрите, что растет!
Будем мы ухаживать,
Будем поливать,
Будем за росточками
Дружно наблюдать.
Весна - это время, когда всё растёт и цветёт. Когда за окном тает снег, а до первой зеленой травки еще долго, так приятно увидеть на подоконнике свежую зелень! Огород на подоконнике в группе является очень интересным занятием, особенно ранней весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. И нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у ребят на глазах. Это целое волшебство, когда из семян появляются первые всходы.
Выращивание растений на окне имеет огромное значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе. День за днём внимательно наблюдая и ухаживая за растениями, дети получали огромную радость от увиденного первого росточка и первых соцветий. То, что посажено своими руками вызывает восторг и бережное отношение к своему творению. Приобщение детей к работе по выращиванию вместе со взрослым овощей на окне , развивает целеустремленность, наблюдательность, воспитывает интерес к миру растений и вообще ко всему живому.
Page updated
Google Sites
Report abuse