Важливі документи

Методичні рекомендації та корисні покликання

Лист МОН від 16.07.2021 № 1/9-363 “Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти у 2021/2022 н. р.”

https://imzo.gov.ua/2021/07/19/lyst-mon-vid-16-07-2021-1-9-363-pro-priorytetni-napriamy-roboty-psykholohichnoi-sluzhby-u-systemi-osvity-u-2021-2022-n-r/

Лист МОН від 24.07.2019 № 1/9-477 “Про типову документацію працівників психологічної служби у системі освіти України”

https://imzo.gov.ua/2019/07/25/lyst-mon-vid-24-07-2019-1-9-477-pro-typovu-dokumentatsiiu-pratsivnykiv-psykholohichnoi-sluzhby-u-systemi-osvity-ukrainy/

Етичний кодекс психолога

https://inlnk.ru/Wop77

Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо захисту житлових прав дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1095-20#Text

Про охорону дитинства

https://kodeksy.com.ua/pro_ohoronu_ditinstva.htm

Протидія насильству

Методичні рекомендації та корисні покликання

Про затвердження типових програм підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти щодо запобігання проявам насильства

https://cutt.ly/nQCQHNe

Про утворення робочої групи із проведення аналізу наявних діагностичних методик щодо виявлення та протидії домашньому насильству серед дітей

https://cutt.ly/xQCQB6m

Методичні рекомендації щодо попередження насильства

https://mon.gov.ua/storage/app/media/rizne/2021/02/18/Posibnyk_POPEREDZHENNYA_NASYLSTVA.pdf

Рекомендації щодо акції «16 днів проти насильства»

https://cutt.ly/1QCWeu8

Про затвердження Методичних рекомендацій щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами та службами

https://inlnk.ru/b047d

Профорієнтація

Методичні рекомендації та корисні покликання

Лист ІМЗО від 04.12.2020 № 22.1/10-2496 “Про методичні рекомендації щодо проведення профорієнтаційної роботи в закладах загальної середньої освіти”

https://imzo.gov.ua/2020/12/07/lyst-imzo-vid-04-12-2020-22-1-10-2496-pro-metodychni-rekomendatsii-shchodo-provedennia-proforiientatsiynoi-roboty-v-zakladakh-zahal-noi-seredn-oi-osvity/

Всеукраїнський урок “Моє майбутнє в Україні"

https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/proforiyentaciya-shkolyariv/01/21/proforiyentaciya-shkolyariv-1.docx

Буклет для спеціалістів та спеціалісток, які допомагають молоді з професійним самовизначенням

https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/proforiyentaciya-shkolyariv/2021/18.01/buklet%20dlya%20pratsivnykiv.pdf

Буклет для профорієнтації молоді

https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/proforiyentaciya-shkolyariv/2021/18.01/buklet%20dlya%20molodi.pdf

Покликання на сайт ПРОФОРІЄНТАТОР-UA

https://proforientator.com.ua/ua/o-proekte-profrientator-ukraina-sertifikati-i-patenti

Методичні рекомендації з організації профорієнтаційної роботи в школі

http://www.kharkivosvita.net.ua/files/rekom_prof.pdf

Протидія булінгу

Методичні рекомендації та корисні покликання

Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)

https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-stvorennya-bezpechnogo-osvitnogo-seredovisha-v-zakladi-osviti-ta-poperedzhennya-i-protidiyi-bulingu-ckuvannyu

Методичні рекомендації "Протидія булінгу: системний підхід"

https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/protidia-bulingu/2019-11-25-protydiy-bullingy.pdf

Методичні рекомендації "Кодекс безпечного освітнього середовища"

https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/protidia-bulingu/21kbos.pdf

Організації, які займаються проблемою булінгу в Україні

https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/protidiya-bulingu/orgaizaciyi-yaki-zajmayutsya-pitannyami-buingu-v-ukrayini

Приклад антибулінгової політики школи

https://inlnk.ru/WMx9n

Курс "Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти"

https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:MON+AB101+2019_T2/about

Адаптація

Методичні рекомендації та корисні покликання

Методичні рекомендації щодо адаптаційного періоду для учнів

першого класу

https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/1-klas-nysh/nmo-923-dodatok.pdf

Навчальні матеріали та методичні рекомендації для роботи з першокласниками в адаптаційний період

https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/konferenciyi/serpneva-konferenciya-2018/navchalni-materiali-dlya-roboti-z-pershoklasnikami-v-adaptacijnij-period

Методичні рекомендації "Адаптація дітей до навчання у школі в діяльності психологічної служби"

https://www.slideshare.net/ssuser491ed5/ss-107881244

Профілактична програма «Адаптація до навчання в НУШ»

https://naurok.com.ua/profilaktichna-programa-adaptaciya-do-navchannya-v-nush-75914.html

Соціальна адаптація учнів до НУШ на засадах педагогіки життєтворчості

https://naurok.com.ua/socialna-adaptaciya-uchniv-do-nush-na-zasadah-pedagogiki-zhittetvorchosti-39217.html

Роз’яснення щодо ведення документації працівниками психологічної служби системи освіти відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 17.09.2015 № 1/9-442 «Про оптимізацію діяльності працівників психологічної служби»

Методичний посібник

АЛГОРИТМИ ДІЯЛЬНОСТІ

ПРАЦІВНИКІВ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ

ТОМ 1

Методичний посібник «Алгоритми діяльності працівників психологічної служби»

розроблено в рамках виконання наукового дослідження «Науково-методичні засади

розроблення та впровадження алгоритмів, циклограм, діагностичних мінімумів діяльності працівників психологічної служби системи освіти» (номер державної реєстрації

У виданні висвітлено науково-методичні засади розробки алгоритмів діяльності працівників психологічної служби. Представлені алгоритми можуть бути застосовані практичними психологами в процесі професійної діяльності. Впровадження алгоритмів в діяльність працівників психологічної служби сприятиме стандартизації процесу надання допомоги учасникам освітнього процесу, зменшать ймовірність похибок чи помилок і можуть бути основою для створення протоколів.

Зміст

1. Науково-методичні засади розробки алгоритмів діяльності працівників психологічної служби

2. Психологічний супровід адаптації учнів 1 класу до освітнього процесу в умовах Нової української школи

3. Психологічний супровід адаптації учнів 5 класу до освітнього процесу

4. Психологічний супровід адаптації учнів 10 класу до освітнього процесу

5. Психологічний супровід дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО

6. Алгоритм первинної профілактики насильства в учнівському середовищі

7. Алгоритм первинної профілактики алкоголізації підлітків у ЗЗСО

8. Алгоритм створення осередку громадянського суспільства у закладі освіти

Покликання на посібник

https://inlnk.ru/b04v4

Методичний посібник

АЛГОРИТМИ ДІЯЛЬНОСТІ

ПРАЦІВНИКІВ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ

ТОМ 2

Мета

визначити особливості та шляхи формування сприятливого психологічного клімату та конструктивних взаємин в учнівських колективах.

Цільові групи

спрямована на учнів 5-11 класів, класних керівників, педагогів, батьків та фахівців психологічної служби, адже психологічний комфорт залежить від того, як складаються відносини між педагогами і дітьми, дітей між собою, педагогами і батьками

Зміст книги

1. Формування сприятливого психологічного клімату та конструктивних взаємин у дитячих колективах

2. Психологічний супровід обдарованих підлітків у процесі підготовки до інтелектуальних змагань

3. Психологічний супровід випускників під час підготовки та в процесі проходження зовнішнього незалежного оцінювання

4. Психологічний супровід дітей внутрішньо переселених осіб та дітей, що опинилися у складних життєвих обставинах

5. Алгоритм профілактики девіантної поведінки серед дітей та підлітків

6. Алгоритм профілактики правопорушень серед учнів

Покликання на посібник

https://lib.iitta.gov.ua/723133/1/Algoritm_T_2_new.pdf

Покликання, на які звернути увагу

Український науково-методичний центр ПП і СП (розділ видання)

http://psyua.com.ua/index.php?lang=ua&page=literatura#literatura

Лист МОН від 24.07.2019 № 1/9-477 “Про типову документацію працівників психологічної служби у системі освіти України”

https://imzo.gov.ua/2019/07/25/lyst-mon-vid-24-07-2019-1-9-477-pro-typovu-dokumentatsiiu-pratsivnykiv-psykholohichnoi-sluzhby-u-systemi-osvity-ukrainy/

Лист МОН від 16.07.2021 № 1/9-363 “Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти у 2021/2022 н. р.” (це покликання подала у книжці)

https://imzo.gov.ua/2021/07/19/lyst-mon-vid-16-07-2021-1-9-363-pro-priorytetni-napriamy-roboty-psykholohichnoi-sluzhby-u-systemi-osvity-u-2021-2022-n-r/

Абетка директора

https://qualityeducation.org.ua/wp-content/uploads/2021/03/%D0%90%D0%B1%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%94%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0_2020_compressed.pdf

Методичні рекомендації щодо створення циклограми

https://lib.iitta.gov.ua/709623/1/%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%B3.pdf

Соцільно-психологічна служба м. Кропивницький (тут зібрані посилання на матеріали)

http://cmsps.kr.sch.in.ua/zakonodavcha_baza/dokumenti_scho_reglamentuyutj_diyaljnistj/