Національна дитяча лінія 116 111 або 0 800 500 225 (з 12.00 до 16.00)
Гаряча телефонна лінія щодо булінгу 116 000
Гаряча лінія з питань запобігання насильству 116 123 або 0 800 500 335
Уповноважений Верховної Ради з прав людини 0 800 50 17 20
Уповноважений Президента України з прав дитини 0 44 255 76 75
Центр надання безоплатної правової допомоги 0 800 213 103
Національна поліція України 102
Відповідальна особа за прийом та реєстрацію заяв:
Лесів А. А., контактний номер телефону: 0971595321
Заява пишеться на ім'я директора гімназії
Заява оформлюється відповідно до ЗУ «Про звернення громадян». Таке звернення може бути подано як усно, так і письмово, однак дуже рекомендовано подавати звернення письмово.
Зі зверненням може звернутись потерпілий учень/свідок (абзац 2 статті 9 ЗУ «Про охорону дитинства»), або його/її батьки.
Зразок заяви
для повідомлення про випадок булінгу (цькування) на АІКОМ
В Україні з'явилась нова можливість швидко повідомити про булінг у школі через платформу АІКОМ
Ми розуміємо, як важливо для дітей і батьків мати надійний і доступний спосіб повідомити про випадки цькування у школі. Тому на платформі «Автоматизованого інформаційного комплексу освітнього менеджменту» (АІКОМ) з'явилася нова функція, що дозволяє повідомити про булінг серед учасників освітнього процесу.
Що таке АІКОМ і чому це важливо?
АІКОМ — це сучасна платформа для управління інформацією в освітніх закладах. Додавання можливості повідомлення про булінг робить цю систему ще важливішою, бо надає дітям та батькам інструмент для захисту. Це не просто форма звернення: платформа працює таким чином, щоб допомогти попередити подальші випадки цькування та забезпечити захист дітей.
Як це працює?
- Для дітей: є можливість анонімного звернення, що дозволяє подати заяву без побоювання переслідувань.
- Для батьків: бажано вказати свої дані, щоб звернення могло бути розглянуте ефективніше, але це також можна зробити анонімно.
Конфіденційність — один із найважливіших аспектів цієї системи. Дані заявника та інформація про булінг доступні лише директору школи та поліції.
Як подати звернення? Перейдіть на сайт АІКОМ за посиланням https://aikom.iea.gov.ua, натисніть «Повідомити про булінг» і заповніть відповідну форму.
ПЕРШІ КРОКИ
Крок 1. Повідомлення директора закладу освіти про випадок булінгу (цькування) або підозру щодо нього. Це може зробити
будь-яка особа.
Повідомлення приймаються усно або письмово, в тому числі анонімно (особисто, телефоном або засобами електронної комунікації).
Крок 2. Керівник закладу впродовж першої доби від отримання повідомлення невідкладно письмово повідомляє про випадок:
територіальний орган (підрозділ) Національної поліції України;
одного з батьків або законних представників, яка стала стороною булінгу (цькування);
викликає службу екстреної медичної допомоги (за потреби);
службу у справах дітей;
центру соціальної служби для сім’ї, дітей та молоді.
Крок 3. Керівник закладу скликає засідання комісії (постійно діючої) з розгляду випадку булінгу не пізніше ніж впродовж 3-х робочих днів із дня отримання заяви або повідомлення.
Комісія розглядає заяву не більше 10-ти робочих днів із дня отримання заяви або повідомлення.
КОМІСІЯ І ЗАСІДАННЯ
Комісія (не менше 8 осіб) затверджена наказом керівника закладу освіти до початку навчального року (серпень).
Постійний склад:
голова комісії (директор);
заступник голови комісії;
секретар комісії;
педагогічні працівники;
практичний психолог;
соціальний педагог;
представник служби у справах дітей;
представник центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді.
ЗА ЗГОДОЮ до участі в засіданні можна запрошувати:
батьків, сторони булінгу та інших представників суб’єктів реагування (органи місцевого самоврядування, засновника закладу освіти або уповноваженого ним органу та територіальні органи національної поліції), інших працівників закладу.
ВАЖЛИВО:
Щоб засідання вважалося правомірним, повинні бути ⅔ її членів.
Рішення комісії ухвалюється більшістю голосів через відкрите голосування із занесенням у протокол (додаток до порядку реагування на випадки булінгу).
У випадку, якщо голоси розділилися навпіл, вирішальним голосом є голос директора, оскільки він є головою комісії.
Протягом засідання секретар комісії веде протокол.
У протоколі зазначається, які рішення ухвалює комісія.
Керівник закладу освіти наказом має оформити протокол засідання комісії.
Керівник закладу освіти здійснює контроль за виконанням рішення комісії (документи, які підтверджують здійснення контролю).
Відповідальність за булінг (цькування) між учасниками освітнього процесу передбачена статтею173-4 КУпАП.
згідно зі ст.26 ЗУ “Про освіту”
Повноваження комісії з розгляду випадку булінгу (згідно з Постановою КМУ №585):
• Аналіз інформації про обставини булінгу
• Розроблення, виконання, систематичний (щоквартальний) перегляд і коригування індивідуального плану із забезпеченням відповідності запланованих заходів інтересам дитини
• Ініціювати розгляд питання щодо соціального захисту дитини.Заклад освіти зобов’язаний (стаття 26 ЗУ «про освіту» та Постанова КМУ №585) повідомити Службу у справах дітей та органи Національної поліції України про випадок булінгу
згідно з Постановою КМУ №585
Роль поліції в реагуванні на булінг
Дитина, яка вчинила булінг, потрапляє на профілактичний облік підрозділів ювенальної превенції.Якщо булер протягом року не вчиняв інше цькування, він/вона знімається з профілактичного обліку.
згідно з Наказом МВС №1044 від 19.12.2017
Згідно з ЗУ «Про освіту» булінгом (цькуванням) є:
дії чи бездіяльність
полягає у різних формах насильства
вчиняється як очно, так і через цифровий простір
вчиняється між учасниками освітнього процесу, коли дитина є однією зі сторін (між учнями або між учнями та вчителем)
реальним або ймовірним наслідком є шкода психічному або фізичному здоров’ю.
Відповідно, до булінгуневідносяться такі випадки:– цькування між вчителями, що не стосується учнів;– цькування в мережі Інтернет, що відбувається не між учасниками одного освітнього середовища.
Булінг також визначається як жорстоке поводження (пп.2. п. 5. Постанови КМУ №585) та передбачає реагування відповідними суб’єктами – Службою у справах дітей та Національною поліцією України.
Всі учні мають право на захист від булінгу (стаття 53 ЗУ «Про освіту»), а керівник закладу зобов’язаний забезпечити освітнє середовище, вільне від насильства.
Батьківські збори "Партнерська взаємодія школи та сім'ї. Підтримка дитини в учнівському середовищі"
30 січня 2025 року у нашому освітньому закладі відбулись батьківські збори на тему: "Партнерська взаємодія школи та сім’ї. Підтримка дитини в освітньому середовищі"
Під час зустрічі ми обговорили ключові аспекти взаємодії школи та сім'ї. Директор гімназії Н. Халус наголосила на важливих моментах навчально-виховного процесу
Окрім обговорення, батьки взяли участь у тренінговому занятті, який провели соціальний педагог М. Кулинин та практичний психолог А. Лесів. В ході заняття учасники спробували себе і у ролі дітей, і мали змогу продіагностувати власний емоційний стан під час виконання різних вправ та технік. Це допомогло нагадати про важливість власного ресурсу та наповнення себе для підтримки своєї дитини
Також у формі групової роботи батьки шукали ефективні рішення для розв’язання проблемних ситуацій, що можуть траплятися при проявах булінгу в учнівському середовищі
Творча атмосфера, активність і взаємодія зробили зустріч продуктивною та корисною! Дякуємо всім за участь, відкритість і співпрацю! Спільними зусиллями ми створюємо комфортне та безпечне середовище для наших дітей!
Круглий стіл для класних керівників
"Протидія булінгу в учнівському колективі"
практичний психолог Лесів А., соціальний педагог Кулинин М.
Оновлення кутка "Stop Булінг". Створення тематичних стінгазет
соціальний педагог Кулинин М., практичний психолог Лесів А.
Інтерактивне заняття
"Як не стати жертвою кібербулінгу"
З метою формування в учнів негативного ставлення до насмішок, цькування, розвиток толерантного ставлення до інших, ознайомлення учнів з поняттям "кібербулінг", його проявами та варіантами поведінки у випадку кібербулінгу соціальним педагогом Кулинин М. Т. було проведено інтерактивне заняття "Як не стати жертвою кібербулінгу"
КВЕСТ ""STOP булінг"
З метою розвитку вмінь та навичок протидії негативного впливу та тиску, розвитку вміння шукати шляхи виходу із складної ситуації, формування навиків відповідальної та безпечної поведінки практичним психологом Лесів А. А. та соціальним педагогом Кулинин М. Т. було проведено квест "STOP булінг"
Перегляд відеоролика
"Стоп Булінг! Поради дітям". Обговорення. (учні 1 - 4 кл.)
практичний психолог Лесів А.