09.00 - 10.20

Шановні учасники творчої групи, вітаю!

Це об'єднання творчих вчителів створено із метою змінити застарілі підходи до викладання предмету "Українська література" та створити таку навчальну програму, що зацікавить учнів читати українські твори.

• Заповніть реєстраційну онлайнову анкету.

• Перейдіть на платформу Google Meet за покликанням: https://meet.google.com/wjb-rnad-vkg.

План роботи:

• Знайомство. Які жанри та тематика творів для вас є цікавими?

• Визначення напрямів роботи у групі "Творча група".

• Обговорення.

Особливості мовно-літературної освітньої галузі на засадах концепції "Нова українська школа":

• організація освітнього процесу на засадах концепції "НУШ": нормативна складова;

• особливості освітнього процесу у НУШ: думки педагогів;

• шляхи подолання застарілих підходів до написання модельних програм;

• джерела вибору сучасних дитячих творів.

12.00 - 13.20

Практикум “Мотивація учнів до читання українських творів“.

Завдання 2. "Оптимістичний твір" (Дедлайн: 31.01.2022).

1. Опрацюйте статті:

• "Як навчати та виховувати "дітей смартфонів";

• "Чому діти не читають і що з цим робити: поради від дитячої письменниці Тетяни Стус".

2. Створіть у групі пост, розкривши поняття "оптимістичний український дитячий твір", зруйнувавши імідж депресивної української літератури.

3. Створіть до запропонованого вами сучасного твору анотацію-рекламу (до 7 речень), щоб п'ятикласники захотіли прочитати ці твори

Завдання 3. "Дослідження учнівських уподобань" (Дедлайн: 28.02.2022).

1. Виберіть один із тематичних блоків модельної навчальної програми «Українська література. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Чумарна М. І., Пастушенко Н. М.) для 5 класу.

2. Доберіть 1-3 оптимістичних українських дитячих творів для тематичного блоку.

3. Апробуйте їх з учнями та проведіть опитування щодо доцільності вивчення цих творів у 5 класі.

4. Заповніть спільну таблицю "Дослідження учнівських уподобань".