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La Conferencia Marco del V Seminario Científico Internacional en Pedagogía Social: Ciencia que transforma. Retos Globales Actuales y Dimensiones del Cuidado constituye el eje articulador del encuentro.
En esta sesión se ofrecerá una reflexión de conjunto sobre los desafíos socioeducativos contemporáneos, el papel de la pedagogía social ante los retos globales (desigualdades, crisis socioambientales, vulnerabilidad social, contextos de riesgo y punitivos) y la importancia de situar las dimensiones del cuidado en el centro de las prácticas educativas, comunitarias e institucionales.
La Conferencia Marco pretende:
Proponer claves teóricas y metodológicas para repensar la acción socioeducativa.
Visibilizar experiencias transformadoras en distintos contextos y territorios.
Abrir interrogantes y marcos de diálogo para las comunicaciones y mesas de trabajo del seminario.
Se concibe, por tanto, como un espacio de inspiración y de referencia conceptual, desde el que comprender y enlazar las diferentes aportaciones que se presentarán a lo largo del programa.
Conferencia Marco
Conferencia Marco
A continuación, se presenta brevemente la ponente que impartirán la Conferencia Marco del seminario:
Txus Morata García
Txus Morata García
Título de la conferencia:
La educación como práctica del cuidado: pedagogía social y acompañamiento educativo ante la vulnerabilidad social.
Resumen:
La conferencia analiza la educación como una práctica del cuidado, clave para el acompañamiento de personas en situación de vulnerabilidad social. Desde la pedagogía social, se explora el papel de los procesos educativos en la construcción de vínculos, capacidades y trayectorias vitales dignas. Se abordan los cuidados como dimensión inherente a la acción educativa, especialmente en contextos de desigualdad. Finalmente, se plantean implicaciones para el diseño de intervenciones socioeducativas centradas en la persona y la comunidad.
Entidad: Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés- Universidad Ramon Llull.
CV: Dra. Txus Morata García. Profesora titular de la Universidad Ramon Llull. Directora de la Cátedra de Ocio Educativo y Acción Sociocultural y coordinadora del Grupo de Investigación Innovación y Análisis Social (GIAS), grupo de investigación consolidado 2021 SGR 01027, de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés -URL. Cuenta con un amplio currículum profesional y de docencia universitaria (Universidades de Deusto y Ramon Llull). Su labor académica y producción científica se centra en las temáticas de Ocio y Acción Sociocultural, Exclusión Social y Acción Comunitaria
Ha dirigido y participado en proyectos de investigación, siendo los más relevantes: La diversidad cultural en centros de ocio educativo: hacia un modelo de educación intercultural para la promoción de la cohesión social (PID2021-124284OB-E00); Proyecto de investigación cualitativa e innovación pedagógica para la reducción de la institucionalización de la infancia vulnerable Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030; Construcción de entornos libres de violencia en las entidades de ocio educativo: miradas desde la infancia y la adolescencia a propósito de la Ley orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia (101/2022/149/3); Corresponsabilidad familiar en la creación de entornos protectores en los centros de ocio educativo, en el marco de la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia (101/2023/158/1/). También es autora de diversidad de publicaciones académicas y materiales pedagógicos, dirigidos a profesionales de la acción social y educativa. En 2023 recibió la distinción Jaume Vicens Vives a la calidad docente universitaria, otorgada por el Departamento de Investigación y Universidades, de la Generalitat de Catalunya.
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