Palestrantes

André de Figueiredo Lázaro

É diretor de Políticas Públicas da Fundação Santillana desde 2015. É graduado em Letras pela UFRJ, onde também fez mestrado e doutorado em Comunicação. É professor aposentado da UERJ e pesquisador da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO), Sede Acadêmica Brasil. Foi secretário-executivo adjunto do MEC e dirigiu a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade.

Bel Santos Mayer

É educadora social, coordenadora do Instituto Brasileiro de Estudos e Apoio Comunitário – IBEAC, co-gestora da Rede LiteraSampa, e formadora de jovens mediadores de leitura. Formada em Ciências Matemáticas e em Turismo, tem especialização em Pedagogia Social e é mestranda em Turismo na EACH/USP, onde pesquisa a contribuição das bibliotecas comunitárias para o estudo das mobilidades.

Esther Carvalho

É diretora-geral e ex-aluna do Colégio Rio Branco. Mestre em Currículo e Tecnologia pela PUC-SP, participou de programas em Harvard, tratando do aprimoramento da qualidade em Educação, liderança e gestão, inovação curricular e ambientes de aprendizagem para o amanhã. Visitou diversos países para conhecer sistemas educacionais e melhores práticas.

Ivan Claudio Siqueira

É presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação. Professor Doutor na Escola de Comunicações e Artes da USP, é especialista em História da Arte e Música pela Berklee College of Music e Professor visitante na Kyoto University of Foreign Studies (Japão). Sua pesquisa está concentrada nas áreas das artes, computação e educação.

Juliane Matsubara

É diretora adjunta Editorial da Editora Moderna. Bacharel e licenciada em Matemática pela PUC-SP, também é especialista em Filosofia da Educação pela mesma universidade. É autora de livros didáticos de Matemática e tem mais de 20 anos de experiência no mercado editorial.

Miguel Barrero Maján

É diretor global de Educação da Fundación Santillana e diretor de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação da Santillana. Licenciado em Ciências da Educação pela Universidade Complutense de Madri e mestre em Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. Atuou em praticamente todas as áreas de gestão e negócios do grupo Santillana, de onde é membro do Comitê Executivo há mais de uma década.

Miguel Thompson

É diretor Acadêmico da Fundação Santillana. Formado em biologia pelo Mackenzie, é mestre e doutor pelo Instituto Oceanográfico da USP, autor de livros didáticos e de difusão científica. Foi consultor do PNUD (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento) e diretor-executivo do Instituto Singularidades, além de professor do Ensino Básico durante 25 anos.

Regina Scarpa

É diretora Pedagógica da Escola Vera Cruz e do Instituto Superior de Educação Vera Cruz. É doutora em Educação pela USP, onde também integrou o núcleo de pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas, e autora do livro “Era assim, agora não... – Uma proposta de formação de professores”.

Rodrigo Hübner Mendes

É fundador e superintendente do Instituto Rodrigo Mendes. É mestre em Gestão da Diversidade Humana pela Fundação Getúlio Vargas e atua como professor e pesquisador na área da educação inclusiva. Empreendedor social Ashoka e membro do Young Global Leaders, trabalha como consultor para a UNESCO e para o Governo de Angola.

Solange Novaes Costa Petrosino

É gerente nacional de Serviços Pedagógicos da Editora Moderna. Graduada em Biologia e Pedagogia, é pós-graduada pela Faculdade de Saúde Pública da USP e tem 30 anos de carreira na área de educação, atuando junto a escolas principalmente na área de formação de professores. É membro dos conselhos editorial da revista Educatrix e do Instituto Cultural Lourenço Castanho.

Tereza Perez

É diretora-presidente da Comunidade Educativa CEDAC, onde lidera iniciativas voltadas para a melhoria das condições de aprendizagem nas escolas públicas brasileiras. É co-autora e coordenadora de publicações voltadas à sistematização de conhecimentos sobre políticas públicas educacionais e práticas pedagógicas, e está à frente de programas de formação continuada em cerca de 100 municípios.

Wagner C. Borja

É vice-diretor da Escola Nossa Senhora das Graças. Licenciado em História pela FFLCH/USP, é também bacharel em Direito pela PUC-SP e pós-graduado em Educação Inovadora pelo Instituto Singularidades. Atuou como professor de História, coordenador de série e diretor do Ensino Médio.

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