CMEB Trindade

“O que cabe no meu mundo” e “O que não cabe no meu mundo”

Obras trabalhadas no projeto:

O que cabe no meu mundo AMIZADE, O que cabe no meu mundo HUMILDADE, O que cabe no meu mundo PERSEVERANÇA, O que cabe no meu mundo JUSTIÇA, O que cabe no meu mundo RESPEITO, O que cabe no meu mundo HONESTIDADE, O que cabe no meu mundo GENEROSIDADE, O que cabe no meu mundo RESPONSABILIDADE, O que cabe no meu mundo SOLIDARIEDADE e O que cabe no meu mundo GENTILEZA, de Kátia Trindade.

O que cabe no meu mundo LEALDADE, O que cabe no meu mundo OTIMISMO, O que cabe no meu mundo PERDÃO, O que cabe no meu mundo FRATERNIDADE, O que cabe no meu mundo SERENIDADE e O que cabe no meu mundo GRATIDÃO, de Janaina Alves Brejo.

O que não cabe no meu mundo TEIMOSIA, O que não cabe no mundo BAGUNÇA, O que não cabe no meu mundo CRUELDADE, O que não cabe no meu mundo EGOÍSMO, O que não cabe no meu mundo GULA, O que não cabe no meu mundo Impaciência, O que não cabe no meu mundo INVEJA, O que não cabe no meu mundo MENTIRA, O que não cabe no meu mundo PRECONCEITO e O que não cabe no meu mundo PREGUIÇA, de Fabio Gonçalves Ferreira.

Coleção Sentimentos RAIVA, de Fabio Gonçalves Ferreira.

Objetivos gerais:

• Incentivar a leitura;
• Enfatizar o livro como uma maravilhosa ferramenta de conhecimento e entretenimento;
• Reforçar a importância do resgate dos valores em nosso cotidiano:
• Reconhecer o protagonismo de cada um em seu próprio mundo;

Objetivos específicos:

• Trabalhar a importância e benefícios de ser compreensivo, prudente, grato, leal, sensível, fraterno, sereno, dedicado, amistoso, perseverante, honesto, generoso, solidário, respeitoso e responsável;
• Demonstrar os malefícios de ser teimoso, cruel, egoísta, guloso, impaciente invejoso, mentiroso, preconceituoso e preguiçoso;
• Aprender a controlar minhas emoções;

Justificativa:

“Escolhemos as coleções, ‘‘O que cabe no meu mundo” e “O que não cabe no meu mundo ‘‘, na Semana do Livro e da Leitura, devido à necessidade de trabalhar tais temas e sua repercussão para o melhor posicionamento em suas vidas”. Vimos nessa coleção uma oportunidade única de reflexão, entretenimento e autoconhecimento, proporcionando ao aluno bases sólida para o desenvolvimento de valores, conscientizando-os da influência do meio e criando discernimento pessoal do que cabe e do que não cabe no seu mundo.

Metodologia:

Este projeto terá a duração de duas semanas, sendo a primeira voltada para a leitura dos livros em sala de aula pelo professor e realização de atividades relacionadas ao tema. Cada professor trabalhará dois livros da coleção,um ''O que cabe no meu mundo'' e outro ''O que não cabe no meu mundo'', cada profissional terá liberdade para criação e desenvolvimento de seus temas , no último dia da Semana da Leitura, vinte e oito de abril ,serão feitas apresentações por cada turma como culminância do projeto.

Livros trabalhados por cada turma:

PRÉ I - O que cabe no meu mundo HONESTIDADE, O que cabe no meu mundo COMPREENSÃO, O que não cabe no meu mundo INVEJA e O que não cabe no meu mundo TEIMOSIA.

PRÉ II - O que cabe no meu mundo GENEROSIDADE, O que cabe no meu mundo SOLIDARIEDADE, O que não cabe no meu mundo EGOISMO e O que não cabe no meu mundo MENTIRA.

1º ANO- O que cabe no meu mundo AMIZADE e O que não cabe no meu mundo IMPACIÊNCIA.

2º ANO - O que não cabe no meu mundo TEIMOSIA, O que cabe no meu mundo RESPEITO e O que cabe no meu mundo GENTILEZA;

3º ANO-O que cabe no meu mundo RESPONSABILIDADE, O que cabe no meu mundo PERCEVERANÇA, O que não cabe no meu mundo BAGUNÇA e O que não cabe no meu mundo PREGUIÇA.

Projeto de Oralidade Leitura e Escrita - O que cabe no meu mundo JUSTIÇA, O que cabe no meu mundo HUMILDADE e O que cabe no meu mundo SERENIDADE.

Projeto de Diversidade-O que cabe no meu mundo FRATERNIDADE e O que não cabe no meu mundo PRECONCEITO.

Projeto LABIN - O que cabe no meu mundo LEALDADE.

Projeto Mais Educação- O que cabe no meu mundo GRATIDÃO e O que não cabe no meu mundo GULA.