Узнаем когда и кто открыл неметаллы. Выполним упражнение на соотнесение даты и ученого.  Получим первое кодовое слово.

Поговорим об углероде и кремнии, узнаем их особенности и выполним упражнение на сортировку утверждений. Создадим цифровой плакат. Получим очередное кодовое слово.

Выясним, что собой представляют  азот и углерод, выполним упражнение на  сортировку утверждений. Создадим цифровой плакат. Получим очередное кодовое слово.

Изучим особенности кислорода и серы, выполним тест, выбрав верное утверждение. Создадим цифровой плакат. Получим очередное кодовое слово.

Изучим тех, кто в VII A группе и выполним упражнение на  сортировку утверждений. Создадим цифровой плакат. Получим очередное кодовое слово.

О них все говорят, но многое ли нам известно? Познакомимся с благородными газами. Зайдем в детективную комнату и найдём улики, а вместе с ними и кодовое слово. А также создадим цифровой плакат.

Изучим минеральные удобрения, выясним их роль для жизни на планете.  Выполним тест и решим задачу. Создадим цифровой плакат. Получим очередное кодовое слово.

Заполним итоговую анкету и поделимся впечатлениями.