« Bénéficier des bienfaits d’une planète en bonne SANTE, afin de prendre soin de NOTRE SANTE pour participer ensuite à la bonne SANTE des autres »,tel était l’objectif du projet "fil conducteur" de l’année scolaire 2024-2025 à l’école de Couteuges. 

Ce projet éco citoyen, porteur de belles valeurs, vecteur de saines habitudes, solidaire s’est nourri d’actions diverses .

• Prendre soin de notre santé

• Dans la presse

Sensibiliser les élèves au caractère "précieux" de l'eau, tel était le thème de travail de l'école maternelle de Couteuges.

Retrouver toutes les actions menées par les enfants

• L'eau, une ressource précieuse

• Dans la presse

2023/2024, la municipalité et l'école de Valprivas ont souhaité faire de la cour de récréation un lieu accueillant.

Pari réussi avec leur cour oasis

•  L'album numérique

• Sur la Commère 

A l’occasion du concours 2021/2022: « se construire citoyen », l’école de l'Auze à Recharinges sur la commune d’Araules a travaillé sur le thème de la solidarité et de la fraternité. 

🏅Le livret

dans la Commère

le discours de la présidente

sur le site académique

Tous ensemble contre le harcèlement: tel était le thème choisi par l’école Jean de La Fontaine d’Yssingeaux pour l’édition 2021/2022 du concours “se construire citoyen”. 

leur contribution 

le discours de la présidente

sur le site de la commère

En envisageant la solidarité comme levier contre la violence, la participation de l’école au concours se construire citoyen a permis de donner une plus grande lisibilité aux actions citoyennes conduites pour la mise en valeur du travail réalisé. 

🏅le livret (extrait)

dans la presse

A travers trois parcours déclinés tout au long de l’année scolaire (parcours éducatif de santé, parcours artistique et culturel, parcours citoyen), l'école Jean de La Fontaine a mis en en place  le projet “l’art d’être en forme(s)”pour développer citoyenneté et culture de l’engagement et travailler sur l'égalité filles/garçons.

🏅le livret

les CM1 détournent le masque

hip hop et break dance pour tous les niveaux

dans la presse: 

St Didier en Velay 2019

Des élèves acteurs du projet 

Gérer le projet par un comité de pilotage élu démocratiquement, des actions de tutorat des élèves de cycle 3 vers les plus jeunes, des journées en faveur du climat, un partenariat de toute la communauté éducative

Amener les enfants à mieux connaître leur environnement et à améliorer la biodiversité 

Sensibiliser les usagers de l’école à l’économie des ressources et à l’écologie

Décliner un volet artistique du projet pour des apprentissages dans un cadre culturel au service de la réussite de tous les élèves

🏅le livret primé en 2019 

Dans la presse

Les écoliers de l'école Françoise Dolto reçus au Sénat